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L'eau, la terre, l'air, le feu

Morin, Patrick / Vandewiele, Agnès

Publié en 1996

Livre
Documentaire

D'où vient la pluie ? Qu'y a-t-il sous la terre ? Qu'est-ce qu'un volcan ? Ce livre répond aux " pourquoi, pourquoi ? " des petits curieux de manière simple et amusante. Il développe leur sens de l'observation et enrichit leurs connaissances.

Mots clefs :

• Terre (Géologie / Science de la terre)

Langue : Français

Maman ballon

Kimiko

Publié en 2003

Livre
Fiction
Album

Qu'est-ce que c'est, ce ballon ?» demande Lilly, la petite fille souris, à sa maman. «C'est mon ventre ! » répond Maman- Souris. Il arrive parfois qu'une maman souris se transforme en Maman-Ballon. Les petites filles souris sont très intriguées quand cela se produit. Mais il peut se produire quelque chose de bien plus étrange encore. Parfois, la Maman-Ballon s'envole. Elle devient un vrai ballon et il faut appeler les pompiers avec leur grande échelle pour la faire redescendre. Alors la petite fille souris tient bien fort la main de sa maman pour ne plus qu'elle s'envole... jusqu'à la naissance de la toute petite souris.

Mots clefs :

Langue : Français

Les requins

Dayan, Jacques / Franco, Cathy

Publié en 2006 Fleurus

Livre
Documentaire

Mots clefs :

• Requin (Poisson / Animal / Zoologie / Science)

Langue : Français

Annipanni, mesélj nekem !

Marék, Veronika

Publié en 2013

Livre
Fiction
Album

Boribon nagyon szeretné, ha Annipanni mesélne neki, de Annipanninak nagyon sok a dolga. Emlékeztetoül rajzol is magának egy kannát, egy felfordított kisautót és egy tálkát. Vajon mit jelentenek ezek a jelek? Boribonnak sikerül megfejtenie...

Fonds hongrois

Mots clefs :

Langue : Français

Jó éjszakát, Annipanni !

Marék, Veronika

Publié en 2012

Livre
Fiction
Album

Ebben a mesében Boribon és Annipanni találnak egy kiscicát. A cica velük vacsorázik, velük fürdik, még az esti mesét is meghallgatja. De Annipanni elfelejti lefektetni. Pedig a cica lehet, hogy éjszakára is velük maradna ?

Fonds hongrois

Mots clefs :

Langue : Français

La bande à Grimme

Albert, Adrien / Loncke, Aurélien

Publié en 2012

Livre
Fiction
Roman

C’est peu avant Noël, dans un parc blanc comme sucre. Et vaste ! Et attaqué par un vent qui vous gèle d’un seul souffle. Assis serrés sur un banc en bois, les pauvres petits de la bande à Grimme attendent leur chef en frissonnant, tenaillés par la faim. Ils ont tous des poches ouvertes aux courants d’air, dans lesquelles leurs mains bleuies et rougies par le froid peinent à dégivrer. La bande n’a en tête que le prochain repas et le moyen de se l’offrir, le plus souvent à la dérobée. Enfin Grimme apparaît, plié en deux par sa course. De ses poches en lambeaux il sort une clé, un morceau de ficelle, un mouchoir… Une bien maigre récolte. Mais de sa veste élimée il tire aussi un soldat de plomb d’environ dix centimètres de haut avec le fusil à l’épaule et un bouquet de plumes au képi. Ce que la petite bande ne sait pas encore, c’est que ce fantassin va bouleverser leur vie.

Mots clefs :

Langue : Français

Hors-d'oeuvre d'arts / 3 à 8 ans

Straub, Patrick

Publié en 2012

Livre
Documentaire

L'oeuvre d'art a trouvé sa place dans les pratiques plastiques. Pour éviter le piège de la simple copie et son effet modélisant, l'auteur propose une alternative originale qui place l'enfant en situation de ''re-création''.L'élève refait le chemin qui a mené l'artiste à son oeuvre et devient ainsi compagnon susceptible de s'émanciper et de prendre le relais. La notion de ''com-préhension'' - saisir ensemble - prend ici tout son sens.Hors-d'oeuvre d'arts a également pour objectif de projeter les apprentissages et les complicités artistiques sur le vécu quotidien de la classe.•Différentes rubriques organisent et structurent les approches proposées.•Des ressources papier sous forme de documents à photocopier et des ressources internet sur le site de l'auteur facilitent le travail de l'enseignant.•Des suggestions de mise en mémoire - carnet de rencontre, affichage collectif, répertoires, boîte mémoire - permettent de laisser des traces et de se mettre en conformité avec les programmes, en ouvrant la voie du cahier personnel d'histoire des arts

Bibliothèque pédagogique

Mots clefs :

Langue : Français

Réussir son entrée en vocabulaire / Cp-ce1

Bellanger, Françoise / Raoul-bellanger, Aurélie

Publié en 2013

Multisupport
Documentaire

Le recentrage actuel des programmes de l'école primaire sur la maîtrise de la langue, et notamment sur un enseignement structuré du vocabulaire, situe les classes de CP et de CE1 à une place charnière. Si les connaissances et les compétences s'acquièrent en partie par l'entraînement, leur appropriation par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont «mises en scène» et «manipulées» (notamment chez les enfants jeunes) afin de leur donner du sens dès le départ. Cet ouvrage pratique, qui prend la forme de «fiches de préparation», propose une approche réfléchie du vocabulaire organisée en deux temps : 1. Appropriation de notions : ordre alphabétique, utilisation du dictionnaire, catégorisation du lexique, approche des notions d'antonyme, de synonyme, et de famille de mots. Des exercices d'entraînement sous forme de fiches à photocopier sont proposés à l'issue de chaque séquence. 2. Thèmes lexicaux pour enrichir son vocabulaire : les parties du corps, le corps en mouvement, les étapes de la vie, la famille, les paysages, les matières, l'alimentation, vivre ensemble, porter secours aux autres, l'eau et le temps qui passe. Les séquences privilégient toujours un temps de manipulation et de recherche ; elles sont à mener en lien avec les autres disciplines pour une meilleure contextualisation, mais certaines visent un entraînement systématique décontextualisé. Un réinvestissement dans un court projet d'écriture

Bibliothèque pédagogique

Mots clefs :

Langue : Français

Une soupe de diamants

Huidobro, Norma

Publié en 2011

Livre
Fiction
Roman

Comme dans ses romans préférés, Maléna enquête sur un crime survenu dans le village de son grand-père. Un innocent est accusé du meurtre de l'infirmière, l'affaire pourrait avoir un lien avec la maison abandonnée du mystérieux Anglais et avec le vol d'un diamant inestimable en Angleterre dans les années trente...

Mots clefs :

Langue : Français

Pirate tétine

Sarrazin, Jean-charles

Publié en 2012

Livre
Fiction
Album

C’est plus fort que lui : Lapinou le pirate ne peut plus se passer de sa maudite tétine. Papa et Maman commencent à en avoir ras-le-bol. Cette tétine ne fait faire que des bêtises à leur enfant : il ne les aide pas, il hurle, il ne pense qu’à jouer… Mais d’abord, est-ce qu’un pirate digne de ce nom suce encore sa totoche ? Il faudra une aventure mémorable, sa capture par un renard, papa lui aussi, pour que Lapinou accepte de lâcher sa tétine… Et encore ! Pas complètement…

Mots clefs :

Langue : Français

L'eau verte

Chabas, Jean-françois / Chen, Jiang Hong

Publié en 2005

Livre
Fiction
Roman

C'est un marécage, dans un coin de montagne, pas très loin de la ferme de Greta Sebek et de sa fille Anja. Il ne sent pas mauvais. On n'y trouve pas d'insectes. Pourtant, il est dangereux. Des bêtes s'y sont perdues. A cause de lui, un jour, Anja désobéit pour la première fois à sa mère qui lui avait fait promettre de ne jamais y aller seule. Elle s'est sentie attirée, irrésistiblement, vers ce lieu qu'elle appelle l'eau verte. Ce qu'elle y aperçoit l'effraie, la fascine, l'ensorcelle. Il faut qu'elle y retourne. Elle résiste longtemps. Mais le jour où elle cède, c'est pour voir sortir des eaux un garçon de son âge, aux yeux verts comme le marais. Aussitôt Anja le baptise le Dénoyé et entreprend de le sauver. Est-ce qu'un garçon si beau, perdu et silencieux, pourrait faire du mal à deux femmes courageuses et débrouillardes ? Oui.

Mots clefs :

Langue : Français

29 jeux d'écoute / 4 à 6 ans

Collectif

Publié en 2012

Multisupport
Documentaire

Comment améliorer la qualité d’écoute de nos élèves et développer leur attention ? Toutes les activités de 35 jeux d’écoute sont des supports riches et variés à l’écoute active. Les consignes claires et ludiques sont présentées sur deux CD audio de 95 minutes. Sept compétences sont travaillées ici : écouter pour prendre du plaisir, imaginer, mémoriser, appliquer une consigne, fabriquer, s’informer, comprendre.

Bibliothèque pédagogique

Mots clefs :

Langue : Français