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Cycle Ii : outils pour la classe

1777/7716

Cycle Ii : outils pour la classe | Livre | Autre | 2002 | Français | Auteur : Anonyme | Résumé : C'est un document relié contenant les outils nécessaire pour le cycle III conformément aux nouveaux programmes. Il sera réactualisé au fur et à mesure des parutions des compléments aux nouveaux programmes. Cote : 375

1 exemplaire

L'enfant de la mer

1778/7716

L'enfant de la mer | Livre | Autre | 2003 | Français | Auteur : Grimaud, Michel | Résumé : L'enfant à la peau argentée, déposé par la mer sur la plage de Cap de Chien, n'est pas un enfant comme les autres. Ses mains et ses pieds sont palmés, et il a une nageoire dans le dos... Tant que les villageois accepteront Fado parmi eux, ils ne manqueront de rien : la mer leur offrira de quoi vivre. Mais qu'arrivera-t-il si l'enfant de la mer est un jour rejeté ?

Cote : R GRI | ISBN : 2-218-74114-8 | EAN : 9782218741142

2 exemplaires

Flocon d'argent : Princesse moderne

1779/7716

Flocon d'argent : Princesse moderne | Livre | Fiction | Album | 2003 | Français | Auteur : Pourtau, Corine | Résumé : Être une princesse, c'est bien... Être une princesse moderne, c'est mieux... Être une princesse moderne, avec une fée au moment de sa naissance, wahou ! Être une princesse moderne, avec une fée gâteuse au moment de sa naissance, c'est déjà moins drôle... Être une princesse moderne, avec une fée gâteuse au moment de sa naissance, et vous appeler Flocon d'Argent... Alors là, franchement, ça ne fait plus rire du tout...

Cote : A POU | EAN : 9782218737558

1 exemplaire

Le grand livre des filles et des garçons

1780/7716

Le grand livre des filles et des garçons | Livre | Documentaire | 2000 | Français | Auteur : Bègue, Brigitte / Serres, Alain / Thomazeau, Anne-marie | Résumé : Voici un grand voyage autour de la planète filles/garçons : découverte de soi, de son corps, de celui de l'autre, de l'amour, mais aussi des idées toutes faites qui remplissent nos têtes... On rencontre dans ce livre des femmes de l'autre bout du monde, des femmes qui veulent pouvoir faire de la mécanique si elles en ont envie et celles qui ont marqué la longue histoire des relations entre les femmes et les hommes.

Cote : 305 BEG | ISBN : 2912084326 | EAN : 9782912084323

1 exemplaire

Je sais ce que je mange

1781/7716

Je sais ce que je mange | Livre | Documentaire | 2001 | Français | Auteur : Morguet, Brice | Résumé : Comment manger équilibré ? Pourquoi mange-t-on ? Pourquoi faut-il bienmanger ? Notre alimentation est-elle menacée ? Manger, une affaire de goûts.

Cote : 641 MOR | ISBN : 2210747384 | EAN : 9782210747388

1 exemplaire

Je sais préserver l'environnement

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Je sais préserver l'environnement | Livre | Autre | 2001 | Français | Auteur : Deraime, Sylvie | Résumé : Qu'est-ce que l'environnement ? Qu'est-ce que c'est l'écologie ? Quelles sont les conséquences de la pollution de l'eau ? Quel avenir pour la planète ?

Cote : 363 | ISBN : 2-210-74735-X | EAN : 9782210747357

1 exemplaire

Je comprends la sexualité

1783/7716

Je comprends la sexualité | Livre | Documentaire | 2001 | Français | Auteur : Adès, Julien | Résumé : L'origine de la vie. Tous les êtres vivants ont-ils une sexualité ? En quoi la sexualité des êtres humains est-elle différente ? Comment fonctionnent les organes sexuels de l'homme ? Notre sexualité change-t-elle au cours de la vie ?...

Cote : 613 ADE | ISBN : 2210747376 | EAN : 9782210747371

1 exemplaire

Je sais ce qu'est la violence

1784/7716

Je sais ce qu'est la violence | Livre | Autre | 2001 | Français | Auteur : Rendu, Jean-baptiste | Résumé : Qu'est-ce que c'est la violence? La violence est-elle "humaine" ? Comment s'opposer à la violence ? L'Etat est-il violent ? Qu'est-ce qu le terrorisme ?

Cote : 303 | ISBN : 2-210-74733-3 | EAN : 9782210747333

1 exemplaire

Compléments aux programmes : Mathématiques Cycle Ii

1785/7716

Compléments aux programmes : Mathématiques Cycle Ii | Livre | Autre | 2002 | Français | Auteur : Collectif | Résumé : Dès le cycle 2, la résolution de problèmes occupe une place centrale dans la construction et l'appropriation par les élèves des connaissances mathématiques répertoriées dans les différentes rubriques du programme : conquête des nombresentiers naturels, compréhension de leurs désignations(écrites en chiffres, orales), premiers éléments du calcul, structuration de l'espace et approche des formes géométriques, découverte de quelques grandeurs et de leur mesure. Cote : 375

2 exemplaires

Compléments aux programmes : Sciences et technologie Cyc

1786/7716

Compléments aux programmes : Sciences et technologie Cyc | Livre | Autre | 2002 | Français | Auteur : Collectif | Résumé : L'enseignement des sciences et de la technologie à l'école vise la construction d'un premier niveau de représentation objective de la matière et du vivant par l'observation, puis l'analyse raisonnée, de phénomènes qui suscitent la curiosité des élèves. Il prépare aussi ces derniers à s'orienter plus librement dans des sociétés où les objets techniques jouent un rôle majeur. Cote : 375

2 exemplaires

Compléments aux programmes : Mathématiques Cycle Iii

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Compléments aux programmes : Mathématiques Cycle Iii | Livre | Autre | 2002 | Français | Auteur : Collectif | Résumé : Les connaissances et les savoir-faire développés à l'école élémentaire doivent préparer les élèves à bénéficier au mieuxde l'enseignement donné au collège, en mathématiques et dans d'autres disciplines, notamment scientifiques. Cet impératif concerne aussi bien les compétences que doivent acquérir les élèves que leur capacité à les mobiliser pour résoudre des problèmes ou que leur aptitude à abstraire, à raisonner ou encore à travailler de façon autonome, à s'organiser, ... Cote : 375

2 exemplaires

Compléments aux programmes : Éducation Physique et sport

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Compléments aux programmes : Éducation Physique et sport | Livre | Autre | 2002 | Français | Auteur : Collectif | Résumé : L'enseignement de l'éducation physique vise chez tous les élèves, le développement de la personne, la transformation de soi, et plus précisément : le développement des capacités et des ressources nécessaires aux conduites motrices, l'accès au patrimoine culturel que représentent les diverses activités physiques, sportives et artistiques, pratiques sociales de référence, l'acquisition des compétences et connaissances nécessaires à la bonne gestion et à l'entretien de sa vie Cote : 375

2 exemplaires