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The Rabbit Listened

Cori Doerrfeld

Publié en 2018

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Pink Is for Boys

Pearlman, Robb, Kaban

Publié en 2018

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Thank You, Earth

April Sayre

Publié en 2018

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Monkey and Me

Emily Gravett

Publié en 2018

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Pink Is for Boys

kaban / Pearlman

Publié en 2018

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Thank You, Earth

April Sayre

Publié en 2018

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Je veux pas déménager!

Blake, Stephanie

Publié en 2018 Blake Stephanie

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Les Belles Histoires 553

Publié le 01-01-2019
Collection 553

Périodique
Fiction
Roman

Mots clefs :

Langue : Français

Wakou 366

Publié le 01-01-2019
Collection 366

Périodique
Fiction
Roman

Tu veux jouer avec moi ?

Mots clefs :

Langue : Français

Wakou 367

Publié le 01-01-2019
Collection 367

Périodique
Fiction
Roman

Petit Renard arrive en ville

Mots clefs :

Langue : Français

Popi Bienvenue chez Popi

Publié le 01-01-2020
Collection 401

Périodique
Fiction
Roman

Mots clefs :

Langue : Français

Cléo : entrée dans l'écrit

Fetet, Antoine Siguier, Elsa

Publié en 2020 Retz
90 impr. photoméc. (planches)

Livre
Documentaire

Une nouvelle approche de l'entrée dans l'écrit en grande section. C.L.É.O. GS reprend les grands principes qui ont fait le succès de la collection C.L.É.O à l'école élémentaire :• des entrainements au format stable, programmés sur le long terme, afin de laisser le temps à tous les élèves de progresser ; • des tâches clairement définies qui permettent aux élèves de saisir le but et la portée des apprentissages ; • des activités ludiques et motivantes qui engagent véritablement les élèves dans leurs apprentissages ; • une différenciation intégrée qui permet au groupe-classe d'avancer collectivement tout en adaptant le rythme d'apprentissage de chacun. Un dispositif simple et souple d'utilisation • Des activités pour travailler toutes les compétences de base figurant dans le guide de l'EN " Se préparer à lire et à écrire à l'école maternelle " (paru en février 2020). • Une liaison étroite entre les activités phonologiques et le principe alphabétique. • Une progression axée sur la découverte de la syllabe, élément sonore le plus accessible aux élèves et permettant les manipulations les plus efficaces pour aller vers l'écrit. Une organsation en 4 étapes : Commencer à écrire Lier l'oral à l'écrit Écrire avant de savoir lire Organiser ses savoirs pour écrire En s'appuyant sur la syllabe, C.L.É.O. GS propose 3 types...

Mots clefs :

Langue : Français