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J'apprends à lire 108
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A INC

J'apprends à lire 108

Publié le 01-01-2008
Collection 108

Périodique
Fiction
Album

Périodique

Félix et Zélia vont au marché aux puces du village de Bricabrac. Là, Marcel Güss, dresseur de puces, surgit en criant au vol. On lui a volé ses puces savantes. Aussitôt, Félix et Zélia décident de mener l'enquête.

Mots clefs :

Langue : Français

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J'apprends à lire 109
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INC INC

J'apprends à lire 109

Publié le 01-01-2008
Collection 109

Périodique
Documentaire

Périodique

Explication de la mucoviscidose et des soins que cette maladie génétique nécessite.

Mots clefs :

Langue : Français

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J'apprends à lire 110
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A INC

J'apprends à lire 110

Publié le 01-01-2008
Collection 110

Périodique
Fiction
Album

Périodique

En arrivant chez Papi, Yann et Maïa ne trouvent que la fenêtre grande ouverte et sa canne, mais pas de Papi. Alors que maman le cherche dans le jardin, Yann et Maïa découvrent le secret de Papi...

Mots clefs :

Langue : Français

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Jd2i 2007/08-01
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INC INC

Jd2i 2007/08-01

Publié le 01-01-2007

Périodique
Documentaire

Périodique

Dossier sur la pratique du rugby à l'école réalisé lors de la Coupe du monde de 2007. Les valeurs éducatives citoyennes portées par ce sport d'équipe : entraide, confiance en soi, respect de l'autre. Le rugby : facteur de mixité et d'intégration. Reportage sur l'apprentissage du rugby dans une école élémentaire. Les règles de base : la passe, le plaquage , lâcher le ballon, l'avantage, les points, la pénalité, les différents postes, la mêlée, la touche, le regroupement, le maul, le jeu au pied, les zones du terrain.

Mots clefs :

Langue : Français

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Jd2i 2007/08-01suppl
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INC INC

Jd2i 2007/08-01suppl

Publié le 01-01-2007

Périodique
Documentaire

Périodique

Ressources pour la classe, en 2007 : fiches pédagogiques autonomie interactives (lecture, mathématiques et logique), fiches d'Anglais avec des dialogues enregistrés (la date, les métiers, l'alphabet, les sports, écrire une carte de voeux, compter de 0 à 9), chanson "La Sirène de l'Océan" avec sa fiche d'exploitation, fiches d'aide à la gestion de la classe (présentation de l'école, situation administrative de l'école, calendrier annuel des concertations, emploi du temps de la semaine, préparation de séquence, progression annuelle par matière, présentation de la classe, préparation de sortie, liste des élèves, liste des oeuvres littéraires étudiées en classe). Ateliers de l'opération Pédibus : voir et être vu, repérer les dangers, comprendre la signalisation, s'orienter dans le quartier, rouler en sécurité, prendre soin de sa santé, comprendre l'effet de serre, se comporter en éco-citoyen). Tutoriel sur le site du JDI.

Mots clefs :

Langue : Français

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Jd2i 2007/08-02
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INC INC

Jd2i 2007/08-02

Publié le 01-01-2007

Périodique
Documentaire

Périodique

Dossier de 2008 sur la relation entre parents et enseignants. Entretien avec la sociologue Agnès van Zanten ; la nécessité de former les enseignants à mieux accueillir collectivement les parents pour éviter de contribuer aux inégalités sociales renforcées par l'accueil individuel des parents les plus demandeurs qui sont aussi les parents les plus favorisés. Analyse de la nécessité de repenser la coéducation : le manque de préparation des enseignants sur la relation éducative avec les enfants et la relation aux familles. Reportage sur le projet mis en oeuvre dans une école en ZEP pour renforcer le lien école-familles. Analyse de la difficulté du partenariat entre parents et enseignants. Impact de la popularisation des travaux en sciences humaines sur l'attitude des parents de classe moyenne envers leurs enfants.

Mots clefs :

Langue : Français

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Jd2i 2007/08-02 Suppl
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INC INC

Jd2i 2007/08-02 Suppl

Publié le 01-01-2007

Périodique
Documentaire

Périodique

Dossier de fiches d'exploitation pour le cycle 2 et le cycle 3 de l'album de bande dessinée "Monsieur Blaireau et Madame Renarde. 1, La rencontre". Présentation de l'album, entretien avec les auteurs, Brigitte Luciani et Eve Tharlet.

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Langue : Français

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Jd2i 2007/08-03
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INC INC

Jd2i 2007/08-03

Publié le 01-01-2007

Périodique
Documentaire

Périodique

Dossier de 2008 sur la chronologie et la construction de la notion du temps, chez l'élève. Entretien avec l'historien Serge Chassagne : comment aborder en classe le travail sur la chronologie qui suppose de relier des évènements entre eux en les replaçant dans le contexte politique et culturel. Analyse de la représentation du temps de l'Histoire : les types de temps distingués par Braudel dans le temps historique. Reportage sur le travail effectué sur la frise chronologique dans une classe de CM1-CM2. Exemple de programmation pédagogique du CP au CM2 pour permettre aux élèves d'accéder à une première conscience du temps historique.

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Langue : Français

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Jd2i 2007/08-03 Suppl
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INC INC

Jd2i 2007/08-03 Suppl

Publié le 01-01-2007

Périodique
Documentaire

Périodique

Dossier réalisé lors du Salon du Livre et de la Presse Jeunesse de Montreuil sur le thème du jeu dans la littérature enfantine, en 2007. Entretien avec l'écrivain Christian Polasniec : le rapport entre jeu et lecture, l'intérêt des animations autour du livre, son opinion sur les livres-jeux. Analyse de l'apport des livres animés à la lecture et au développement de l'imaginaire. La part des jeux dans la littérature de jeunesse ; les catégories fondamentales du jeu et leurs invariants. Les jeux avec les mots de l'écrivain Pef. Sélection d'ouvrages et propositions d'activités pédagogiques pour l'école maternelle et élémentaire. Fiches pédagogiques.

Mots clefs :

Langue : Français

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Jd2i 2007/08-04
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INC INC

Jd2i 2007/08-04

Publié le 01-01-2007

Périodique
Documentaire

Périodique

Dossier de 2007 sur l'art éphémère. La perception de la temporalité des enfants face à une oeuvre éphémère en transformation ou décomposition. Analogie avec la musique. Mode d'expérimentation artistique offert aux enfants par les installations plastiques éphémères : démarche autour de ces expérimentations en groupe au Parc de la Villette. Reportage sur le projet mené autour de l'art éphémère dans une école élémentaire du Cher. Paradoxe de la réflexion sur l'art éphémère et sa pratique dans l'école : sa place dans les instructions officielles.

Mots clefs :

Langue : Français

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Jd2i 2007/08-05
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INC INC

Jd2i 2007/08-05

Publié le 01-01-2008

Périodique
Documentaire

Périodique

Dossier de 2008 sur le réchauffement climatique. Liens de ce thème avec les programmes du cycle 3. Entretien avec Marc Gillet, spécialiste du climat : rôle de l'action humaine sur le réchauffement climatique, son impact sur les espèces vivantes et sur les sociétés humaines, liens entre les émissions de gaz à effet de serre et la disparition de certaines espèces. Comment sensibiliser les enfants à cette question : faire comprendre les notions d'atténuation (permettant de limiter l'intensité du réchauffement du climat) et d'adaptation (exemple de l'isolation des bâtiments). Réflexion sur la manière de conduire l'éducation scientifique et géographique sur ce sujet en classe par le biais d'un projet interdisciplinaire. Reportage sur une visite d'exposition sur le thème de l'effet de serre par une classe d'école primaire dans le cadre de l'éducation au développement durable : les expériences scientifiques pour faire comprendre le réchauffement climatique aux enfants. Informations scientifiques sur l'effet de serre et les énergies propres.

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Langue : Français

4356/16582

Jd2i 2007/08-06
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INC INC

Jd2i 2007/08-06

Publié le 01-01-2008

Périodique
Documentaire

Périodique

Dossier de 2008 sur l'éducation à la citoyenneté à l'école élémentaire. Entretien avec le sénateur-maire de Nevers sur la création du Conseil municipal d'enfants. Analyse du sociologue Michel Koebel sur la place des adultes dans les conseils de jeunes et leurs objectifs. Reportage sur le déroulement du scrutin dans une école, les motivations des candidats qui se présentent pour devenir conseillers du CMEJ (Conseil municipal d'enfants et de jeunes). Comment l'école peut préparer à une démocratie participative. Comment faire participer ses élèves à un Conseil municipal d'enfants et de jeunes ou au Parlement des enfants (modalités d'inscription, travail de la classe).

Mots clefs :

Langue : Français