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Temps et espace à vivre Cp : une programmation annuelle

Janson, André / Leroux, Xavier / Malczyk, Bernard

Publié en 2013 ACCES Editions

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Cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire pour élaborer des séances structurées permettant aux élèves de CP de se repérer dans le temps et dans l'espace favorisant ainsi les savoir-faire et apprentissages. Chaque séance repose sur une correspondance fictive avec une fillette scolarisée en CP qui invite les élèves à se questionner, rechercher et échanger à partir de documents supports : cartes, plans, frises chronologiques, arbres généalogiques... Les trois posters présentent au recto les cartes de la France, de l'Europe et du monde, et au verso, la carte muette correspondante. Le DVD-ROM reprend toutes les images de l'ouvrage et toutes les pages élèves à imprimer

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Langue : Français

Cap maths Ce1, cycle 2 : calcul mental

Charnay, Roland / Neumayer, Stéphanie / Razet, Philippe

Publié en 2017 Hatier

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90 activités interactives et ludiques à mener en classe pour l'apprentissage du calcul mental et l'aide en petits groupes. Ce support permet à l'enseignant de préparer ses séances et de les animer en classe par vidéoprojection ou grâce à un TNI

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Langue : Français

Géographie Cm1

Arnaud, Jacques / Baudinault, Alexandra / Darcy, Nicole

Publié en 2017 Retz

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Ce guide pédagogique, organisé autour de 3 thèmes "découvrir le lieu où j'habite", "se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France" et "consommer en France", propose 20 séances d'enseignement qui partent toutes d'une situation poblème : où se loge-ton en vacances ' Comment satisfaire les besoins en eau ' Quels loisirs en ville '... et un descriptif détaillé du déroulement pédagogique (questions à se poser, savoirs à transmettre, synthèse) ainsi que des fiches d'activités à photocopier, des dossiers interdisciplinaires et un DVD-ROM contenant les documents et les ressources numériques utiles (vidéos, cartes animées, exercices interactifs)

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Langue : Français

Rituels en langue orale : fonction patrimoniale du langa

Deveze, Jean-louis / Pereira, Marie-emmanuelle / Rey, Véronique

Publié en 2018 Retz

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La langue orale maternelle s'apprend par imitation des adultes, au sein de la famille puis à l'école. Sa transmission allie une dimension physique (coordination des gestes vocaux réalisés dans la bouche) à des dimensions sociale et culturelle (fonction patrimoniale du langage). Nous, adultes, avons tellement automatisé nos gestes langagiers que nous occultons souvent la nécessaire pratique ritualisée permettant aux enfants de jouer en langue comme on joue de la musique. Apprendre une langue repose pourtant sur la gestion du souffle, du son et de la prononciation. Cet ouvrage, qui met en pratique les principes développés dans Voix et gestes professionnels des mêmes auteurs, propose un ensemble d'exercices langagiers sous la forme de courts rituels quotidiens tous les jours (15 minutes tous les jours pendant 14 semaines). Les textes travaillés sont des comptines, des chansons traditionnelles et des virelangues qui permettent de s'entrainer à la prononciation des voyelles et des consonnes, notamment des consonnes occlusives (p, t, k, par exemple) et fricatives (f, s, ch, par exemple), dans des séquences de souffles. La fonction patrimoniale du langage se réalise autour de trois types d'activité : Exercices de souffle, répétition de sons et de virelangues pour s'entrainer à bien prononcer.

tissage de poésies, de chants ou de comptines - répétition puis mémorisation. Attention conjointe autour d'unehistoire racontée par l'enseignant. Une démarche dynamique et efficace, plébiscitée par les enseignants et les élèves qui

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Langue : Français

Géographie Cm2

Baudinault, Alexandra / Le Gal, Daniel / Legros, Valérie

Publié en 2018 Retz

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Ce guide pédagogique, organisé autour de 3 thèmes "se déplacer", "communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à internet" et "mieux habiter", propose 19 séances d'enseignement qui partent toutes d'une situation problème : comment se déplace-t-on dans des conditions extrêmes, ou d'une ville à l'autre en France et en Europe ' Pourquoi recycle-t-on '... et un descriptif détaillé du déroulement pédagogique (questions à se poser, savoirs à transmettre, synthèse) ainsi que des fiches d'activités à photocopier, des dossiers interdisciplinaires et un DVD-ROM contenant les documents et les ressources numériques utiles (vidéos, cartes animées, exercices interactifs)

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Langue : Français

Sciences et technologie en 50 enquêtes, Cm1-cm2, cycle 3

Batréau, Véronique / Gallet, Nathalie / Lollier-reuss, Nathalie

Publié en 2018 Magnard

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Ce guide pédagogique présente les connaissances théoriques utiles. Le CD-ROM contient des fiches modifiables et imprimables, du matériel, des évaluations, une banque d'images et des vidéos d'expériences

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Langue : Français

Vivre l'orthographe ! : cycle 3

Gally, Mathias / Schneider, Eve / Wyns, Marielle

Publié en 2018 ACCES Editions

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Outil pédagogique qui propose une programmation de la classe de CM1 à la classe de 6e (séquences, outils pédagogiques...) selon les 5 périodes de l'année scolaire ; période 1 : découverte du système orthographique ; période 2 : installation des stratégies efficaces en orthographe lexicale ; période 3 : pédagogie différenciée ; période 4 : jeux avec l'orthographe grammaticale et lexicale ; période 5 : entraînement à la mobilisation des stratégies orthographiques. Ces activités suscitent la motivation par l'alternance d'activités sur la langue avec des moments de jeux et de consolidation

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Langue : Français

Temps et espace à vivre Cp : une programmation annuelle

Janson, André / Leroux, Xavier / Malczyk, Bernard

Publié en 2015 ACCES Editions

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Cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire pour élaborer des séances structurées permettant aux élèves de CP de se repérer dans le temps et dans l'espace favorisant ainsi les savoir-faire et apprentissages. Chaque séance repose sur une correspondance fictive avec une fillette scolarisée en CP qui invite les élèves à se questionner, rechercher et échanger à partir de documents supports : cartes, plans, frises chronologiques, arbres généalogiques.

Mots clefs :

Langue : Français