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L'espace et le temps avec les 3/4 ans

Lecante, Frédérique

Livre
Documentaire

14 séquences sur les notions de temps et d'espace à l'école maternelle : la découverte de l'école, l'emploi du temps, la visite à la crèche, l'anniversaire de Charlotte, l'enfant qui grandit, le petit sapin, la famille, la journée d'un enfant, le chantier, géographie, carnaval, les évolutions du spectacle, la fabrication d'un objet, la reconstitution d'un parcours de gymnastique.

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Langue : Français

Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives

Mineau, Suzanne

Livre
Documentaire

Ce guide d'intervention a été élaboré par des psychoéducatrices du CHU Sainte-Justine, dans le cadre de la Clinique d'évaluation des troubles envahissants du développement chez les 0-5 ans. Il a pour but de fournir aux parents et aux professionnels les premières pistes d'interventions à mettre en place dans le quotidien de ces enfants.Sont privilégiés les objectifs et les moyens d'intervention de base, ceux qui sont les plus pertinents et qui sont tirés de plusieurs années d'expérience professionnelle au niveau de l'évaluation et de l'intervention à court, moyen et long terme avec ces enfants et leurs parents. Ceux-ci ont été conçus et pratiqués dans le cadre des activités quotidiennes et des situations naturelles de l'enfant (routines de vie, jeux, collations, activités diverses), et ceci dans l'ensemble des milieux d'accueil (maison, garderies, école, etc.).

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Langue : Français

Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives

Mineau, Suzanne

Livre
Documentaire

Des psychoéducatrices du CHU Sainte-Justine proposent un livre ayant pour but de fournir aux parents et aux professionnels engagés auprès de lenfant qui présente un trouble envahissant du développement des moyens dintervention à mettre en place au moment des activités quotidiennes de lenfant (routines de vie, jeux, collations, activités diverses) et dans lensemble des milieux daccueil (maison, garderie, école).Les stratégies qui sont présentées ici pour les enfants atteints dun trouble autistique, du syndrome de Rett, du syndrome dAsperger, etc., répondent principalement aux besoins des enfants non verbaux ou ayant un début dacquisition du langage verbal.

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Langue : Français

Préparer et animer des ateliers philo

Pouyau, Isabelle

Publié en 2012

Livre
Documentaire

10 ateliers qui traitent chacun un thème à débattre avec les élèves : des conseils pratiques pour les animer, une description précise du déroulement de ces ateliers et des éclairages sur la façon d'aborder la philosophie à l'école maternelle et primaire.

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Langue : Français

Le Tbi au primaire

Gage, Jenny

Publié en 2012

Livre
Documentaire

TBI et enseignement, un duo gagnant !Vous voulez apprivoiser le TBI et mieux exploiter ses multiples possibilités ?Vous êtes en quête d'explications claires sur les fonctions et les particularités des TBI ?Un guide pratique incluant de nombreuses illustrations en couleurs : - Des conseils judicieux et des exemples concrets pour ActivBoard et SMART Board - Des stratégies adaptées à diverses disciplines, qui tiennent compte des différents styles d'apprentissage Voici l'ouvrage qui vous aidera à découvrir le TBI en quelques clics Apprivoiser le tableau blanc interactif (TBI) en douceur et mieux exploiter ses multiples fonctionnalités, c'est possible grâce à l''ouvrage Le TBI au primaire. Les enseignants qui n'utilisent pas encore le TBI y trouveront des conseils pratiques pour intégrer progressivement cet outil extraordinaire à leur enseignement. Ceux qui lutilisent déjà franchiront un nouveau pas en vue de sen servir de façon plus créative et efficace.Aux enseignants du primaire, cet ouvrage abondamment illustré en couleurs :- présente les multiples fonctions des TBI (SMART Board et ActivBoard) ainsi que la marche à suivre pour les utiliser efficacement ; - suggère de nouvelles façons de présenter la matière tout en tenant compte des besoins et des styles d'apprentissage différents des élèves ;-

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Langue : Français