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Champdavoine, Lucette
Livre
Documentaire
Les jeux aident à l'élaboration d'une socialisation, à la création de situations motivantes et sont source de langage. À travers le jeu, l'enfant expérimente et développe des qualités de clarté, rigueur et méthode : tenir compte de l'autre, jouer à son tour, appliquer une règle. Un outil précis, contenant la justification théorique, la méthode de travail et les situations de classe directement applicables.Cet ouvrage permettra aux jeunes enfants d'appréhender les notions de : reconnaissance de propriétés; classement suivant un critère; notion d'ensemble; relations à l'intérieur d'un ensemble; relations d'un ensemble vers un autre ensemble (mise en correspondance, équipotence et ordre au niveau des cardinaux); construction de l'espace.À des jeux de hasard viennent s'ajouter des jeux de stratégie qui mobilisent toutes les facultés intéllectuelles de l'enfant, le dé n'étant plus le seul maître du jeu.
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Langue : Français
ISBN : 9782091206639
EAN : 9782091206639
Colomb, Jacques
Livre
Documentaire
Cet ouvrage, destiné aux enseignants, a été écrit dans le cadre de la recherche INRP, apprentissages numériques et résolution de problèmes chez les enfants de 5 à 8 ans.
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Langue : Français
ISBN : 9782218024627
EAN : 9782218024627
Malet, Joël
Livre
Documentaire
Fichier d'exercices pour s'initier au calcul par le coloriage.
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Langue : Français
Brégeon, Jean-luc
Livre
Documentaire
Fiches à photocopier pour les élèves, en 3 étapes, pour l'année scolaire. Avec un bilan des acquisitions de chaque enfant par étape.
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Langue : Français
Greff, Eric
Publié en 2009
Livre
Documentaire
Organisé autour des compétences décrites dans les programmes 2008, cet ouvrage propose des situations-jeux très concrets et faciles à mettre en oeuvre pour construire la notion de nombre, la notion d'espace, et la pensée.
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Langue : Français
ISBN : 9782725628806
EAN : 9782725628806
Brissiaud, Rémi
Publié en 2007
Livre
Documentaire
Les principales étapes de l'apprentissage du calcul à l'école maternelle et élémentaire : comptage et décompositions, construire une collection-témoin, comptage d'objets, décompositions) . Les difficultés rencontrées par l'enfant pour entrer dans la pensée mathématique (dyscalculie).
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Langue : Français
ISBN : 9782725627014
EAN : 9782725627014
Krzywanski, Nicolas
Publié en 2004
Livre
Documentaire
Présente des jeux de cartes qui peuvent être utilisés de manière différenciée selon l'âge et/ou le niveau des élèves pour leur apprendre à compter ou conforter leurs acquis en numération. Propose de nombreuses règles pour permettre aux enfants de grande section de maternelle ou du cours préparatoire, de mettre en oeuvre des procédures empiriques et développer des stratégies.
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Langue : Français
ISBN : 9782725623450
EAN : 9782725623450
Brissiaud, Rémi
Livre
Documentaire
Le jeu de fiches à calculer s'utilise pour travailler en atelier pour poursuivre et approfondir en petits groupes cet apprentissage du calcul sur les premiers nombres.
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Langue : Français
ISBN : 9782725623177
EAN : 9782725623177
Brissiaud, Rémi
Livre
Documentaire
Un matériel collectif, destiné aux classes de MS et GS, pour comprendre le comptage, en utilisant la correspondance terme à terme. Cette mallette comprend : 32 fiches cartonnées et un guide pédagogique.
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Langue : Français
ISBN : 9782725629391
EAN : 9782725629391
Thirode, Marie-françoise
Livre
Documentaire
Ce dossier propose à l'enfant des exercices sélectionnés qui mettent en valeur des notions de base, propres à faciliter une bonne approche de l'Apprentissage des Mathématiques.
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Langue : Français
Berdonneau, Catherine
Publié en 2005
Livre
Documentaire
Cet ouvrage présente une mine de situations d'apprentissages mathématiques à proposer à de très jeunes élèves, dès l'âge de 2 ans.La variété des types d'activités répond à la diversité des besoins des tout-petits et contribue efficacement à un enseignement visant l'élaboration de représentations mentales.
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Langue : Français
ISBN : 9782011710208
EAN : 9782011710208
Goëtz-georges, Marie
Publié en 2010
Livre
Documentaire
Les jeux mathématiques pratiqués en maternelle répondent à des besoins spécifiques de manipulation et de sensorialité de l'enfant tout en assurant son développement moteur, cognitif, langagier, psychoaffectif et culturel. Or les Instructions officielles insistent sur le fait que, dès ce niveau, on peut proposer aux enfants de véritables situations de recherche qui, ouvertes sur l'action et le questionnement, permettent de réels apprentissages mathématiques. Cet ouvrage propose 28 situations-jeux fonctionnelles et rituelles mais aussi construites par l'enseignant, qui se déclinent en situations-problèmes, situations d'observation et de manipulation, situations d'entraînement ou de consolidation. Dans la mesure où les mathématiques s'inscrivent, en maternelle, dans la rubrique Découverte du monde , sont successivement abordés : le monde des objets et de la logique ; l'approche de l'espace ; l'approche des formes ; l'approche des grandeurs ; l'approche des quantités et du nombre ; l'approche de la structure du temps. Chaque partie propose un résumé des programmes, un éclairage théorique sur les notions abordées, des repères pédagogiques sur la façon dont se construisent ces notions chez l'enfant avant d'aborder la mise en uvre concrète des situations-jeux choisies. Des annexes à photocopier, des
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Langue : Français
ISBN : 9782725626482
EAN : 9782725626482