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Ramadier
Publié en 2015
Loulou & Cie-l'École des Loisirs
1 vol. (non paginé [18] p.)
Livre
Fiction
Album
C’est l’heure de se coucher. Mais cette fois, c’est le livre qui a envie qu’on lui raconte une histoire avant de dormir. Doucement, ses yeux deviennent lourds, puis se ferment quand on lui fait un bisou et il s’endort…
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-211-21959-4
EAN : 9782211219594
Ramadier
Publié en 2014
Loulou & Cie-l'École des Loisirs
1 vol. (non paginé [26] p.)
Livre
Fiction
Album
Pinpin et ses amis attendent l'arrivée du Père Noël ...
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-211-21904-4
EAN : 9782211219044
Ramadier
Publié en 2025
L'école des loisirs
1 vol. (non paginé [18] p.)
Livre
Fiction
Album
Mais où est le livre ? Il n'est pas là, il faut l'appeler avec la petite souris. Ah ! Le voilà ! Mais il fait mine de repartir, ou il fait semblant de dormir. Et il fait même sursauter la petite souris en réapparaissant soudainement ! Quel coquin, ce livre !
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-211-31934-8
EAN : 9782211319348
Ramadier
Publié en 2023
L'école des loisirs
1 vol. (non paginé [18] p.)
Livre
Fiction
Album
Le livre a vu, dans les bras de son amie la souris, un autre livre, un petit livre tout mignon avec qui la souris a l'air de bien s'amuser ! Le livre n'est pas très content, il est jaloux ! Est-ce que pour autant que son amie l'aime moins ?
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-211-33426-6
EAN : 9782211334266
Ragache, Claude-catherine
Publié en 1988
Livre
Fiction
Conte
De l'antiquité à nos jours, les loups ont inspiré une multitude de récits merveilleux. Retrouvez-en quelques-uns : le loup Fenir, Romulus et Remus... L'histoire légendaire du loup de sa création par Dieu jusqu'à sa protection par les hommes actuellement.
Mots clefs :
Langue : Français
EAN : 9782010131660
R.tavernier
Livre
Documentaire
Sur chacun des aspects du programme, plusieurs documents sont parfois proposés, sous de preséntations différentes. Chacun d'eux permet d' aborder une notion scientifique et développer une ou plusieurs compétences. Bien que souvent complémentaires les uns des autres.il va de soi que l'utilisation de tous les documents n'est pas obligatoire. Chaque enseignant sélectionnera ceux qui conviennent à un moment précis de sa démarche (support de recherche, verbalisation des découvertes, structuration des connaissances, évaluation des acquis, support d'aide à une fabrication.) et pour une utilisation collective ou en petit groupe, ou comme un travail personnel des enfants. Dans les dernières pages de chaque fascicule, des suggestions d'utilisation pédagogique, claires et précises, sont proposées pour chacun des documents.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2047299586
EAN : 9782047299586
R.tavernier
Livre
Documentaire
Sur chacun des aspects du programme, plusieurs documents sont parfois proposés, sous de preséntations différentes. Chacun d'eux permet d' aborder une notion scientifique et développer une ou plusieurs compétences. Bien que souvent complémentaires les uns des autres.il va de soi que l'utilisation de tous les documents n'est pas obligatoire. Chaque enseignant sélectionnera ceux qui conviennent à un moment précis de sa démarche (support de recherche, verbalisation des découvertes, structuration des connaissances, évaluation des acquis, support d'aide à une fabrication.) et pour une utilisation collective ou en petit groupe, ou comme un travail personnel des enfants. Dans les dernières pages de chaque fascicule, des suggestions d'utilisation pédagogique, claires et précises, sont proposées pour chacun des documents.
Niveau 2
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2047320879
EAN : 9782047320877
R.tavernier
Livre
Documentaire
Sur chacun des aspects du programme, plusieurs documents sont parfois proposés, sous de preséntations différentes. Chacun d'eux permet d' aborder une notion scientifique et développer une ou plusieurs compétences. Bien que souvent complémentaires les uns des autres.il va de soi que l'utilisation de tous les documents n'est pas obligatoire. Chaque enseignant sélectionnera ceux qui conviennent à un moment précis de sa démarche (support de recherche, verbalisation des découvertes, structuration des connaissances, évaluation des acquis, support d'aide à une fabrication.) et pour une utilisation collective ou en petit groupe, ou comme un travail personnel des enfants. Dans les dernières pages de chaque fascicule, des suggestions d'utilisation pédagogique, claires et précises, sont proposées pour chacun des documents.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2047320884
EAN : 9782047320884
Quéva, Régine / Sacy, Dorothée
Publié en 2000
Livre
Documentaire
Choix de 10 séances suivant la même progression : petits jeux destinés à s'échauffer, pratique d'un jeu collectif debout, pratique d'un jeu au sol et combat, activités de détente.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 201170605
EAN : 9782011706058
Quéva, Régine
Livre
Documentaire
Parmi toutes les activités de langage possibles, les notions d'expression et de prononciation ont été particulièrement approfondies. S'exprimer spontanément, de manière compréhensible, prononcer en articulant distinctement, expliquer ses gestes, raconter un livre de façon à le faire deviner, moduler sa voix, écouter et reproduire des bruits, formuler correctement des demandes et y répondre, isoler des éléments de la langue et les reproduire, régler le débit de sa voix.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782011706089
EAN : 9782011706089
Quinet, Bénédicte
Publié en 2001
Livre
Fiction
Album
Violette s'est acheté un joli parapluie, avec l'argent de sa tirelire. Sa soeur Capucine aurait bien aimé avoir le même parapluie, mais elle n'a pas un sou pour se l'offrir. En cachette Capucine emprunte le parapluie de Violette. Malheureusement, elle abîme celui-ci en l'échappant dans un buisson de roses. Comment Capucine va-t-elle pouvoir réparer sa bêtise et se faire pardonner ?
Mots clefs :
Langue : Français
EAN : 9782211056908
Péroz, Pierre Delaborde, Mireille
Publié en 2023
Hachette éducation
1 vol. (222 p.)
Livre
Documentaire
L'objectif de la démarche proposée est de permettre aux élèves de s'approprier un langage oral élaboré correspondant aux attentes des Programmes à la fin du cycle 1. La démarche est celle de la Pédagogie de l'écoute. Sa mise en œuvre donne aux élèves une conscience claire de ce qui est attendu en langage tant sur le plan discursif (raconter, expliquer, faire des hypothèses) que sur le plan cognitif (mémoriser, expliquer, imaginer). La conduite des échanges en séance de langage repose sur les principes suivants : poser des questions ouvertesdonner aux élèves le temps de réfléchir et de construire leurs interventionspermettre aux élèves de reprendre ou de reformuler ce qui a déjà été dit par leurs camarades. L'ouvrage se compose de onze chapitres centrés sur des textes d'origine culturelle variée, adaptés aux objectifs visés tant linguistiques (syntaxe lexique) que langagiers. Ces textes non illustrés constituent en effet pour les élèves la première source des idées, des notions, des structures et du vocabulaire qui leur permettent de construire leurs interventions qui iront en s'allongeant au fil de l'année.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-01-709924-6
EAN : 9782017099246