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Résultats : 1801 à 1808 sur un total de 1831

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1801/1831

Collation : 1 vol. (non paginé [40] p.)

Cote : 796 GOU | ISBN : 978-2-37104-588-0 | EAN : 9782371045880

1 exemplaire

1802/1831

Collation : 1 vol. (non paginé [39] p.)

Cote : A SEI | ISBN : 978-2-9561629-6-4 | EAN : 9782956162964

1 exemplaire

1803/1831

Un ouvrage clé en main, pour favoriser la compréhension de notions abstraites par la manipulation, à travers des situations problèmes à résoudre. Les élèves manipulent des mesures et des unités de façon régulière à l'école comme dans la vie quotidienne. Mais cela ne fait pas toujours sens pour eux. Ils sont capables d'effectuer des conversions et des calculs, mais ont beaucoup plus de difficulté à donner un ordre de grandeur par exemple. Cet ouvrage propose de leur faire comprendre ces concepts différemment, en résolvant des problèmes posés à partir de situations vécues par eux en classe qui s'appuient sur la manipulation. Il s'agit de diversifier l'approche pour faire sens tout en introduisant une réelle progressivité dans l'appropriation des concepts. Pour la notion de " grandeur " par exemple, les élèves découvrent dans un premier temps, la grandeur à travers une situation concrète et constatent la nécessité de s'appuyer sur une unité de référence pour mesurer (l'unité légale) ; ensuite ils s'intéressent à l'histoire de cette unité et aux unités dérivées. Ils construisent enfin un instrument de mesure qu'ils utiliseront. Dans un second temps, ils explorent le concept de " grandeur " à partir de situations plus ouvertes, l'étudiant ainsi non plus sous l'angle purement mathématique, mais dans une perspective pluridisciplinaire (historique, géographique, scientifique). L'ouvrage s'articule autour de 6 chapitres : Les longueurs (découvrir les longueurs avec des ficelles, avec des instruments divers) Les masses (quel est l'objet le plus lourd ? combien pèse-t-on sur la lune ?) Les volumes (comparer des volumes différents) Les durées (à quelle heure est-il midi au soleil ?) Les angles (reproduire un angle) Les températures (à quoi correspond le 0°C, pourquoi le sel fait fondre ?) Un dernier chapitre s'intéresse à quelques mesures moins communes (la densité, la pression, le son, la lumière...) en les présentant de manière assez ludique. Des ressources PDF sont...

Collation : 1 vol. (152 p.)

Cote : INC CAP | ISBN : 978-2-7256-4386-1 | EAN : 9782725643861

1 exemplaire

1804/1831

Max s'amuse à poursuivre et embêter le filles avec ses copains, pour les faire réagir mais pour une fois, les filles résistent et s'organisent... Il comprend que les filles ont droit au respect autant que les garçons et que les filles et les garçons sont différents mais égaux et complémentaires. Max et Lili....

Collation : 48 p.

Cote : INC BLO | ISBN : 2-88445-559-0 | EAN : 9782884455596

3 exemplaires

1805/1831

Un nouveau titre qui questionne la place du jeu dans la pédagogie, au sein de la collection Mythes et réalités, qui décrypte les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation. On devrait rendre l'enseignement plus ludique ! Quel professeur n'a jamais entendu cette armation, de la part de parents – ou même de collègues – qui voient dans le jeu une solution idéale pour favoriser la motivation des élèves et lutter contre le décrochage scolaire ? L'idée n'est pas nouvelle. Mais l'omniprésence des smartphones, le saut technologique récent et l'inventivité des créateurs de jeux-vidéo ont redonné à cette question une belle actualité. Est-ce à dire que, pour enseigner, il faudrait désormais s'inspirer des codes de Fortnite ou de Minecraft ? Fidèles aux principes de la collection, les auteurs s'emploient à passer au tamis les mythes et les réalités qui entourent la question du jeu dans un cadre scolaire tels que : " Le jeu, c'est surtout pour les enfants ", " La gamication ou ludicisation permet d'améliorer les apprentissages ", " On apprend mieux en jouant ", " Le jeu est une activité solitaire qui privilégie la compétition ".

Collation : 1 vol. (141 p.)

Cote : INC ROM | ISBN : 978-2-7256-3955-0 | EAN : 9782725639550

1 exemplaire

1806/1831

La petite souris a un problème : un chat a perdu une dent et fait appel à elle. La petite souris ignore si elle peut avoir confiance en ce chat. Elle a plus d'un tour dans son sac.

Collation : 1 vol. (non paginé [24] p.)

Cote : INC BAR | ISBN : 2-87767-457-6 | EAN : 9782877674577

15 exemplaires

1807/1831

Mes poèmes : du Quercy à Tafraout | Livre | Documentaire | Français | Auteur : Roubert, Jean-Jacques

Collation : 1 vol. (118 p.)

Cote : INC ROU | ISBN : 978-2-9576545-0-5

1 exemplaire

1808/1831

Collation : 1 vol. (non paginé [26] p.)

Cote : INC TAT | ISBN : 978-2-02-103954-2 | EAN : 9782021039542

1 exemplaire