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Le cerveau et les apprentissages

Houdé, Olivier Borst, Grégoire

Publié en 2022
1 vol. (335 p.)

Livre
Documentaire

Quelles méthodes pour faciliter l'apprentissage ? Le cerveau et les apprentissages s'interresse au fonctionnement du cerveau des élèves et propose des pistes pratiques à explorer en classe. À travers les analyses d'experts (neuroscientifiques, neuropsychologues, chercheurs), cet ouvrage s'intéresse aux interactions entre le cerveau et les apprentissages : - Comment les sciences cognitives nous éclairent sur les apprentissages disciplinaires : lire, écrire, raisonner et penser, compter, vivre avec autrui. - Ce qu'elles nous apprennent sur les processus transversaux : mémoire, attention et concentration, contrôle exécutif, états mentaux. - Chaque chapitre est éclairé par des pratiques de classe et des zooms sur des notions. Cet ouvrage est construit autour de 3 grandes parties : - Au cœur des programmes - Les fonctions cognitives transversales - Les applications dans l'école. Feuilletez l'extrait ici Les auteurs : Olivier Houdé est professeur de psychologie à l'Université Paris Descartes, directeur du laboratoire LaPsyDÉ. La collection : Le cerveau et les apprentissages est un ouvrage de la collection Les repères pédagogiques. Cette collection propose des ouvrages traitant des thématiques actuelles de l'éducation. Chaque titre apporte des connaissances et des repères précis pour exercer le métier d'enseignant.

Mots clefs :

Langue : Français

Parent sans s'énerver

Filliozat, Isabelle

Publié en 2022 Nathan

Livre
Documentaire

Sortir des conflits sans stress ni cris

Mots clefs :

• Non violence (Violence / Conflit / Société / Paix)

Langue : Français

AESH : accompagner les élèves en situation de handicap

Égron, Bruno

Publié en 2022
1 vol. (208 p.)

Livre
Documentaire

Un véritable guide pour les AESH afin de répondre aux besoins des enfants en situation de handicap et de faciliter leur quotidien dans une école inclusive. En France, plus de 130.000 élèves en situation de handicap bénéficient, à l'école, d'une ou d'un AESH (Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap). Leurs missions consistent à faire le relais auprès des enseignants, à aider ces élèves en classe. Ce métier a donc de multiples facettes que cet ouvrage vous présente de manière claire et synthétique, dans un vocabulaire simple pour vous guider et vous accompagner. L'ouvrage présente l'organisation de l'École, les différents partenaires, les modes de collaboration à privilégier et surtout comment travailler avec ces élèves à besoins particuliers. Les AESH ne disposent souvent que de peu d'informations sur les troubles de l'élève qu'ils accompagnent. Aussi, une partie importante de l'ouvrage propose explicite les besoins des enfants : besoins de cadre, d'adaptation des supports de travail, d'aide à l'expression de leurs émotions, à la compréhension des consignes... Des outils pour identifier ces besoins avec l'aide de l'enseignant sont détaillés, en lien avec les attitudes, gestes, démarches et supports concrets pour répondre à la réalité du quotidien des classes.

Mots clefs :

• Handicap physique (Société / Problème social)

Langue : Français

Les 50 règles d'or pour bien dormir

Rey, Marc

Publié en 2022
1 vol. (96 p.)

Livre
Documentaire

Anxiété, stress et surmenage sont sources de difficultés pour s'endormir, de réveils nocturnes, voire d'insomnie. Mais une bonne hygiène de vie et des habitudes simples peuvent permettre d'apaiser le sommeil et de mieux récupérer.Dans ce petit livre, le Dr Marc Rey, neurologue et grand spécialiste du sommeil, vous livre les clés pour mieux connaître et bien préparer votre sommeil.50 conseils pour un sommeil réparateur et un réveil en pleine forme !

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Langue : Français

Les 50 règles d'or pour aider son enfant HPI, haut potentiel intellectuel

Failliot-Laloux, Marina

Publié en 2022
1 vol. (93 p.)

Livre
Documentaire

Enfant à haut potentiel intellectuel, précoce, surdoué, zèbre…Ces synonymes désignent des personnalités complexes qui déroutent souvent les parents et l'entourage.Dans ce mini-guide, découvrez les clés pour  :- reconnaître les signes caractéristiques d'un enfant HPI  (curiosité, créativité, hypersensibilité…)  ;- comprendre et accepter ses particularités (pensée divergente, souci de perfection, rapport aux autres…)  pour adopter les bonnes attitudes ;  - valoriser son potentiel et encourager le goût de l'effort pour prévenir l'échec scolaire  ;- l'aider à gérer ses débordements émotionnels et à apprivoiser ses angoisses.

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Langue : Français

L'anti-fautes de français

Publié en 2022
1 vol. (479 p.)

Livre
Documentaire

L'anti-fautes de français est le compagnon idéal pour trouver rapidement les réponses à toutes les questions sur les difficultés de la langue française (doit-on écrire par exemple quelques temps ou quelque temps et doit-on dire un problème pécunier ou un problème pécuniaire ?).

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Langue : Français

DYS : outils & adaptations dans ma classe

Loty, Géraldine Mazeau, Michèle

Publié en 2022
1 vol. (314 p.)

Livre
Documentaire

Un ouvrage qui vise à aider les enseignants à partir des besoins des élèves et à proposer des adaptations pédagogiques de manière claire et précise. Les jeunes porteurs d'un trouble dys se situent à l'exacte intersection du médical et du pédagogique. Ils souffrent de troubles qui sont le reflet de minimes dysfonctionnement cérébraux, réclamant des actes thérapeutiques spécifiques. D'autre part, ces troubles peuvent altérer leur qualité de vie durant toute leur enfance s'ils ne sont pas pris en compte de façon adéquate. C'est toute l'originalité de cet ouvrage, que de se situer justement à cette intersection, tricotant ensemble les savoirs et expériences du médecin et de la pédagogue. Les auteures partent des tâches scolaires les plus courantes – lire, écrire, compter, apprendre et mémoriser – présentées en deux temps : le premier consiste en une analyse de la tâche, assortie de tableaux où sont mis en relation les capacités et fonctions cognitives requises et les types d'aides à envisager selon les cas ; la seconde partie, détaille et illustre les adaptations et compensations possibles en fonction des objectifs pédagogiques poursuivis. Enfin une dernière partie est entièrement consacrée aux ressources, aux outils disponibles : leur description, leur cahier des charges, dans quelles situations ils sont utiles, où les trouver et comment les utiliser.

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Langue : Français

50 activités bienveillantes pour mieux se concentrer

Duvouldy, Marine

Publié en 2022
1 vol. (71 p.)

Livre
Documentaire

Pour apprendre mieux et plus, il faut savoir se concentrer. Mais à 6 ou 7 ans il n'est pas toujours facile de rester attentif, de maintenir sa concentration, de canaliser son énergie... ce cahier propose 50 activités simples et amusantes à faire seul ou à plusieurs pour travailler et améliorer sa capacité de concentration : l'enfant apprend à fixer son attention de plus en plus longtemps, à identifier et à maîtriser ses émotions, etc. L'auteur, Marine Duvouldy, est éducatrice spécialisée formée à la psychologie positive et anime le blog pour une parentalité positive.com Matériel : un loto des émotions.

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Langue : Français

50 activités bienveillantes pour les dys

Chée, Françoise

Publié en 2022
1 vol. (95 p.)

Livre
Documentaire

Ce cahier propose 50 activités spécial dys, testées et approuvées par Astuces pour Dys, le site de référence de tous les parents d'enfants dys ! Les activités concernent plusieurs domaines : la lecture, l'écriture, les mathématiques, l'organisation et la vie pratique, et le cahier aidera les enfants à progresser dans les apprentissages scolaires comme dans la vie de tous les jours (mieux maîtriser ses gestes, progresser en coordination, etc.). Le cahier comporte du matériel à découper et à conserver : jeu du qui est-ce ?  règle de lecture...).

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Langue : Français

Connaître sa voix pour mieux la préserver : petit traité d'hygiène vocale

Péri-Fontaa, Élisabeth

Publié en 2022
1 vol. ( 234 p.)

Livre
Documentaire

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Langue : Français

Les mots cailloux : théâtre

Willerval

Publié en 2016 L'harmattan
1 vol. (48 p.)

Livre
Documentaire

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Langue : Français

Problèmes à l'école ! : 3 histoires pour les identifier et les résoudre

Filliozat, Isabelle / Limousin, Virginie Veillé, Éric

Publié en 2022
1 vol. (43 p.)

Livre
Documentaire

Des histoires pour identifier et trouver des solutions face aux problèmes à l'école - 1 histoire autour des disputes entre amis à l'école qui peuvent affecter l'enfant dans tout son environnement. - 1 histoire autour d'un élève victime de harcèlement. - 1 histoire autour de l'angoisse d'aller à l'école le matin. À chaque fin d'histoire, un éclairage psy simple pour décrypter la situation. Des outils pour apprendre à exprimer ses besoins et éviter les crises. Un livre pour les enfants dès 4 ans.

Mots clefs :

Langue : Français