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Une méthode explicite fondée sur 6 temps d’apprentissage : - la manipulation ; - l’observation ; - la modélisation mathématique ; - l’entraînement et la répétition ; - l’utilisation de jeux mathématiques ; - la résolution de problèmes. Une méthode progressive et spiralaire, idéale pour toutes les classes. Une méthode favorisant la collaboration et la communication.

Collation : 71 p.

Cote : 371 MON | ISBN : 978-2-04-733655-7

2 exemplaires

2290/2543

Le premier cahier Les Maths avec Léonie pour le CP – Méthode de Singapour compte 72 pages et couvre les périodes 1 et 2. Le second cahier Les Maths avec Léonie compte 96 pages et couvre les périodes 3, 4 et 5. Toutes les compétences sont travaillées pendant 2 à 5 séances pour permettre à chaque élève de progresser à son rythme.

La méthode Singapour, qu’est-ce que c’est ?

La méthode Singapour est une méthode explicite fondée sur 6 temps d’apprentissage :

la manipulation ;
l’observation ;
la modélisation mathématiques ;
l’entraînement et la répétition ;
l’utilisation de jeux mathématiques ;
la résolution de problèmes ;

Les cahiers de CP s’inscrivent dans la collection Les Maths avec Léonie qui est une méthode progressive et spiralaire, idéale pour toutes les classes et qui favorise la collaboration et la communication.

Notre dossier spécial Les Maths avec Léonie :
Choisir la méthode de Singapour pour sa classe peut être un choix difficile qui peut poser beaucoup de questions. C’est pour cela que nous vous proposons de lire notre dossier spécial Les Maths avec Léonie. Vous y trouverez pour chaque niveau CP, CE1 et CE2 toutes les clés de compréhension de notre méthode ainsi que de nombreux conseils de mise en place, conseils proposés par des professeurs des écoles qui ont adopté Les Maths avec Léonie.

Collation : 96 p.

Cote : INC MON | ISBN : 978-2-04-73355-7

2 exemplaires

2291/2543

Le jeu fait partie intégrante de la méthode de Singapour car il favorise la mémorisation, suscite l’implication personnelle de l’élève et permet d’étudier différemment la notion étudiée en levant d’éventuels blocages.

Le livret de jeux Les Maths avec Léonie CP propose 40 activités présentées dans les 39 leçons. Ces activités sont en général basées sur des jeux de cartes, mais les élèves peuvent également jouer avec des cubes, des jetons ou des formes géométriques.

La méthode Singapour, qu’est-ce que c’est ?
La méthode Singapour est une méthode explicite fondée sur 6 temps d’apprentissage :
- la manipulation ;
- l’observation ;
- la modélisation mathématiques ;
- l’entraînement et la répétition ;
- l’utilisation de jeux mathématiques ;
- la résolution de problèmes ;

Le livret de jeux s’inscrit dans la collection Les Maths avec Léonie qui est une méthode progressive et spiralaire, idéale pour toutes les classes et qui favorise la collaboration et la communication.

Notre dossier spécial Les Maths avec Léonie :
Choisir la méthode de Singapour pour sa classe peut être un choix difficile qui peut poser beaucoup de questions. C’est pour cela que nous vous proposons de lire notre dossier spécial Les Maths avec Léonie. Vous y trouverez pour chaque niveau CP, CE1 et CE2 toutes les clés de compréhension de notre méthode ainsi que de nombreux conseils de mise en place, conseils proposés par des professeurs des écoles qui ont adopté Les Maths avec Léonie.

Collation : 32 p.

Cote : 371 MON | ISBN : 978-2-04-733736-3

1 exemplaire

2292/2543

Les points forts
Une méthode pour apprendre à raisonner.
Une présentation séquencée des notions pour faciliter le passage à l’abstraction :
1) concrète 2) imagée 3) abstraite.
Une méthode qui a fait ses preuves partout dans le monde.
Une nouvelle édition entièrement conforme aux programmes.

Collation : 1 vol. (270 p.)

Cote : 371 NEA | ISBN : 978-2-36940-074-5

1 exemplaire

2293/2543

Le cahier de réponses du manuel de mathématiques Opération Maths CP pour faciliter l'apprentissage et accompagner le manuel si nécessaire. - La trace du rituel du calcul mental - Toutes les pages géométrie et mesures reproduites - La possibilité de faire plusieurs essais par exercice+ 10 planches de matériel prédécoupées.

Collation : 64 p.

Cote : 371 BRI | ISBN : 978-2-401-05366-3

1 exemplaire

2294/2543

Un nouveau manuel de mathématiques au CP : une méthode pour évoquer la situation vécue, prévoir les résultats et construire des procédures. Des découvertes et des exercices d’entrainement proposés de façon chronologique. L’activité de calcul mental décrite à chaque page. Un mémo visuel.

Cote : 371 BRI | ISBN : 978-2-401-05363-2

1 exemplaire

2295/2543

Date de parution

28/02/2018

Une édition qui prend en compte les remarques des enseignants utilisateurs :

Des exercices en pleine page pour faciliter le repérage .
Une transition GS/CP pour revoir les notions importantes.
Un codage régulier et systématique en numération.
En géométrie, les exercices de tracé dans le sens de la longueur du fichier pour aider les élèves à poser leur règle bien à plat.
Un réinvestissement systématique des notions vues précédemment.
Des problèmes diversifiés avec les pages « Je cherche ».
Des photofiches de différenciation pour gérer l’hétérogénéité des classes.
Un guide pédagogique en couleurs entièrement repensé avec l’essentiel pour mettre en œuvre les leçons de façon pratique et efficace .

Le fichier

Une transition GS/CP.
Dans chaque leçon, un encadré pour l’enseignant avec les compétences, le calcul mental, une question d’oral pour travailler les prérequis, le réinvestissement et le renvoi aux photofiches.
Des pages « Je cherche » pour réinvestir ses connaissances dans des problèmes de recherche et mettre au point des stratégies.
À la fin de chaque demi-période, une double page « Je fais le point » pour préparer l’évaluation.
Des pages de matériel prédécoupé pour faciliter la manipulation.
Un mémo pour l’élève reprenant l’essentiel à retenir.

Collation : 143 p.

Cote : 371 BRA | ISBN : 978-2-01-627230-5

1 exemplaire

2296/2543

Une organisation en 3 domaines : Nombres et calculs, Grandeur et mesures, Espace et géométrie.
Dans chaque partie, des modules constitués d’un groupe de leçons sur un concept mathématiques autour d’un thème commun.
Une scène visuelle au début de chaque module pour faire émerger à l’oral les concepts clés qui seront abordés.
À la fin de chaque module, une leçon de résolution de problèmes et des problèmes de recherche.
Une partie « Les énigmathiques » avec des problèmes plus ludiques en lien avec la progression annuelle.
Un mémo pour l’élève reprenant l’essentiel à retenir.

Maths explicites, une nouvelle façon d'enseigner les mathématiques

Une collection qui met en œuvre la pédagogie explicite tout en intégrant les apports clés de la méthode de Singapour : un apprentissage concret de la numération par la manipulation et l’abord des différentes compétences comme « un tout » indissociable grâce à une organisation en modules de sens.
Une méthode facile à mettre en œuvre, structurée et progressive qui prend en compte les différents niveaux des élèves.
Une démarche innovante et stimulante qui met l’élève en confiance pour apprendre et l’accompagne pour réussir.
Un apprentissage fondé sur l’oral, la répétition et le rebrassage pour favoriser une mémorisation sur le long terme.
Un guide pédagogique complet, clés en main et pas à pas pour une mise en œuvre simple et efficace.

Cote : 371 ALL | ISBN : 978-2-01-627197-1

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