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673/1233

Cote : INC BOU | ISBN : 978-2-01-713614-9

1 exemplaire

674/1233

L'évolution du langage de l'enfant : de la difficulté au trouble | Livre | Autre | 2009 | Français | Auteur : Delahaie, Marc | Éditeur : Éd. Inpes | Résumé : Quatre à cinq pour cent des enfants d'une tranche d'âge sont concernés par les troubles des apprentissages du langage, un pour cent sont atteints de troubles sévères. Il y aurait au moins un enfant atteint de troubles plus ou moins sévères par classe. Il est donc impératif de favoriser le repérage et le dépistage. C'est pourquoi, depuis 1999, les troubles du langage chez l'enfant sont devenus une véritable question de santé publique. Cet ouvrage, qui parait aujourd'hui dans une édition actualisée, dresse un état des connaissances sur le développement du langage et les troubles spécifiques, considérés sous plusieurs angles (pédagogique, socio-affectif et neurologique). Il est plus particulièrement destiné aux professionnels de terrain de l'éducation et de la santé (enseignaqnts, psychologues, infirmières et médecins scolaires, pédiatres...), non spécialistes de la question mais confrontés à des interrogations dans leurs pratiques quotidiennes.

Collation : 1 vol. (88 p.)

Cote : INC DEL | ISBN : 978-2-9161-9218-5

1 exemplaire

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Jeux de langage et dialogues à l'école maternelle | Livre | Documentaire | 1994 | Français | Auteur : François, Frédéric | Éditeur : Crdp Midi-pyrénées Pour Le Crdp de L'académie de Créteil | Résumé : Le langage des enfants de l'école maternelle n'est guère respectueux des normes des linguistes et des attentes des pédagogues : il est bien plus varié, inventif, complexe et subtil qu'on ne le dit ou le croit. Pour contribuer à une meilleure connaissance du langage de l'enfant qui dialogue... et apprend à dialoguer, une équipe de linguites et pédagogues propose des analyses qui s'efforcent de ne pas dissocier le matériau langagier des cadres et contextes dans lesquels il apparaît. Cette recherche théorique a donc nécessairement des visées pratiques, dans la mesure où elle permet de comprendre les conditions dans lesquelles l'enfant effectue certaines expériences et expérimentations spontanées du langage. Ecrit dans un style évitant les jargons inutiles, cet ouvrage s'adresse aux formateurs et aux enseignants ainsi qu'à tous ceux qui s'interessent au langage du jeune enfant.

Collation : 175 p.

Cote : INC FRA | ISBN : 2-86565-115-0 | EAN : 9782865651153

1 exemplaire

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Les Apprentissages préscolaires | Livre | Autre | 1986 | Français | Auteur : Zimmermann, Geneviève | Éditeur : Nathan | Résumé : Conçu comme un guide, cet ouvrage aidera les enseignants de l'école maternelle à préparer les jeunes enfants aux futurs apprentissages scolaires. Les activités mathématiques y sont rergroupés par thèmes : approche de la numérisation, de la mesure, jeux logiques, quadrillages, tableaux cartésiens. L'étude de chaque thème débute par une analyse des objectifs que l'on peut assigner aux activités correspondantes, concernant les apprentissages scolaires ainsi que le développement cognitif de l'enfant. Des situations sont ensuite présentées pour illustrer les démarches qui découlent de cette analyse. De nombreuses pistes à exploiter sont finalement proposées à l'enseignement, qui pourra les adapter lui-même à sa classe.

Collation : 95 p.

Cote : INC ZIM | ISBN : 2-09-147038-4

1 exemplaire

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Langue orale en maternelle : il était une fois, la musique des mots | Livre | Autre | 1999 | Français | Auteur : Roty, Thierry Obiso, Odile | Éditeur : Crdp Du Nord-pas-de-calais | Résumé : Cet ouvrage a été élaboré à partir des travaux d'un groupe d'enseignants en école maternelle. Par le biais de jeux de langage, il propose une approche de la langue orale dans un objectif de meilleur apprentissage futur de la lecture pour les jeunes élèves. Les maîtres y trouveront un apport théorique et des fiches pédagogiques adaptables et évolutives en fonction des profils de classe.

Collation : 106 p.

Cote : INC ROT | EAN : 9782866233938

1 exemplaire

678/1233

Collation : 1 vol. (197 p.)

Cote : INC BAT | ISBN : 978-2-7101-3443-5 | EAN : 9782710134435

1 exemplaire

679/1233

Collation : 371 p.

Cote : INC BID | ISBN : 2-85939-855-4 | EAN : 9782859398552

1 exemplaire

680/1233

Cote : INC ADE | ISBN : 978-2-7256-3885-0 | EAN : 9782725638850

1 exemplaire

681/1233

Collation : 95 p.

Cote : INC CHA | ISBN : 2-09-147036-8 | EAN : 9782091470368

1 exemplaire

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Écoute, écoute : invitation à l'écoute, éveil à l'environnement sonore | Livre | Autre | 2008 | Français | Auteur : Frize, Nicolas | Éditeur : Scérén Cndp | Résumé : Ce document est spécifiquement destiné à la sensibilisation des enseignants aux questions d'écoute et d'éveil aux environnements sonores. A la fois document d'information et de formation, il a pour objectif de permettre à chacun de développer une nouvelle affinité, positive, avec son ouîe, de mieux vivre son propre environnement sonore et d'entretenir un meilleur rapport avec l'espace collectif. Goûter, maîtriser et tirer parti de la matière sonore, telle est la vocation de l'approche sensorielle, esthétique et technique que nous proposons. Fort de cette nouvelle expérience personnelle, à la fois plus experte et plus sensible, l'enseignant pourra faire naître auprès de ses élèves une écoute différente, plus compétente et positve, susceptible d'exercer une influence sur les comportements (attention, concentration, respect...), sur l'ambiance générale, mais aussi sur l'implication de chacun dans le déroulement de la classe. Ainsi, chaque enseignant, après avoir écouté pour lui-même l'ensemble du CD audio, pourra proposer à ses élèves des entrées en lien avec sa propre sensibililté, avec les projets de sa classe et la réactivité de ses élèves. Dans ce domaine particulier de l'écoute, chacun inventera ensuite sa propre démarche. Ce sont les souhaits des auteurs et le pari qu'ils tentent de gagner avec chaque enseignant sur le terrain de l'écoute, de l'amour des sons, du vocabulaire et du langage, de l'inter-disciplinarité, de la prévention et de la santé, des relations sociales et du respect d'autrui.

Collation : 1 disque compact

Cote : INC FRI | ISBN : 2-240-02521-2

1 exemplaire

683/1233

Collation : 1 vol. (61 p.)

Cote : INC FER | ISBN : 978-2-344-03347-0 | EAN : 9782344033470

1 exemplaire

684/1233

Jeunes téléspectateurs en maternelle | Livre | Autre | 1997 | Français | Auteur : Chailley, Maguy | Éditeur : Centre National de Documentation Pédagogique | Résumé : Après un siècle de production cinématographique et cinquante ans de télévision, la culture de l'écran est une composante primordiale de l'environnement contemporain. Maguy Chailley livre ici les réflexions inspirées par l'observation des jeunes enfants face à la télévision. En même temps qu'une approche théorique, cet ouvrage est donc un guide destiné à stimuler les pratiques de la maternelle. Qu'il s'agisse de repérer les differents types d'images, de suivre les processus d'identification, de proposer des activités de langage ou encore d'enrichir le regard sur le monde ou d'initier à l'écrit, ce livre fournit de nombreuses clefs. Ses références précises aux principales émissions, ses analyses des distinctions les plus importantes et les suggestions d'activités qu'il comporte en font un auxiliaire précieux de l'école.

Collation : 142 p.

Cote : INC CHA | ISBN : 2-01-170528-2 | EAN : 9782011705280

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