Résultats : 569 à 576 sur un total de 1193
Bernadette Martin, Nina Mérizek, Ludivine Sadeghzadech
Publié en 2019
Nathan
Livre
Autre
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-209-124720-5
EAN : 9782091247205
570/1193
INC DUP
Duprey, Gaëtan Duprey, Sophie Di Martino, Emmanuelle
Publié en 2006
Accès éd
1 vol. (224 p.)
Livre
Autre
L'ouvrage se compose de 14 parcours au coeur de la littérature de jeunesse et des différentes fonctions de l'écrit : 9 parcours pour se construire une première culture littéraire et 5 parcours pour découvrir le monde.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-909295-98-5
EAN : 9782909295985
Duprey, Gaëtan Duprey, Sophie Di Martino, Emmanuelle
Publié en 2006
Accès éd
1 vol. (224 p.)
Livre
Autre
L'ouvrage se compose de 14 parcours au coeur de la littérature de jeunesse et des différentes fonctions de l'écrit : 9 parcours pour se construire une première culture littéraire et 5 parcours pour découvrir le monde.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-909295-98-5
EAN : 9782909295985
Schneider Jean-Bernard
Publié en 2009
ACCES Editions
Livre
Autre
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-909295-42-8
EAN : 9782909295428
Publié en 2022
Hatier
Livre
Autre
+ Livret Extraits du guide et du fichier photocopiable
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-401-08524-4
Delbois, Caroline Grillet, Lucie Christmann, Thierry
Publié en 2021
Editions MDI
1 vol. (157 p.)
Livre
Autre
Une méthode de lecture syllabique ! Pour maitriser le code alphabétique et s'entrainer : - des exercices de discrimination visuelle et auditive en lien avec la GS. - une étude progressive des graphèmes simples et complexes. - des pages de révisions. - un travail sur la confusion de sons. - de l'entrainement à la fluence. Pour découvrir le plaisir de la lecture : - un projet de lecteur pour engager l'élève dans son apprentissage. - des jeux de lecture récurrents. - des extraits de littérature jeunesse 100% déchiffrables. - une initiation à l'étude de la langue. Le + : Une police d'écriture scripte créée spécialement pour nos ouvrages de lecture et parfaitement adaptée pour les apprentis lecteurs. La version numérique offerte aux adoptants : - des vidéos sur la prononciation des graphèmes. - des exercices interactifs pour découvrir les graphèmes. - des compléments numériques pour l'étude de la langue. La collection Codéo : 3 outils indépendants et complémentaires pour étudier le code alphabétique au CP ! - Le manuel : pour apprendre le code alphabétique avec une méthode de lecture syllabique. - Les deux cahiers de l'élève : pour avoir une progression identique au manuel et mettre l'élève en activité et progressivement en autonomie. - Le fichier à photocopier : pour différencier et faire de la remédiation. A paraitre : - Le guide pédagogique (parution en juillet 2021) : pour accompagner la prise en main de notre méthode. Découvrez la collection : https://www.calameo.com/read/00535833549d0041281ae Les autrices : Caroline Delbois et Lucie Grillet sont enseignantes dans l'académie de Créteil. Habituées aux classes multiniveaux en cycles 1 et 2, elles mettent en place une pédagogie progressive sur les deux cycles, fondée sur un travail en ateliers, afin de proposer à chaque élève un enseignement adapté à ses réussites ou ses difficultés.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-22311-420-7
EAN : 9782223114207
Delbois, Caroline Grillet, Lucie Christmann, Thierry
Publié en 2021
Editions MDI
Livre
Autre
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-22311-437-5
EAN : 9782223114375
Alméras, Arnaud Marygribouille / Bentolila, Alain
Publié en 2020
1 vol. (143 p.)
Livre
Autre
Une méthode complète et innovante pour travailler toutes les dimensions de la lecture (code, compréhension, étude de la langue, vocabulaire et écriture) Découvrez Timini CP : - Une nouvelle méthode de lecture pour apprendre à lire et à écrire et apprendre à comprendre, conforme aux recommandations du Guide "Pour enseigner la lecture et l'écriture au CP". - Des supports distincts pour travailler efficacement le code et la compréhension. - Une pédagogie explicite pour comprendre l'organisation des mots dans la phrase et construire du sens. - Un dispositif testé en classe pendant 2 ans. LE CODE *Un apprentissage explicite du principe alphabétique *Une découverte progressive du principe syntaxique *Une méthodologie innovante en vocabulaire Le manuel de code propose : - Un rythme d'apprentissage soutenu (2 graphèmes par semaine), pour atteindre 12 graphèmes en fin de période 1. - La reconnaissance des correspondances graphophonologiques, combinatoire, la lecture de syllabes, de mots, de phrases et de textes entièrement décodables. - Des activités en étude de la langue. - Une place très importante réservée aux activités d'écriture. - Un travail spécifique pour enrichir le vocabulaire avec les " cartes mentales " des mots étudiés. + des ressources gratuites sur le site compagnon : - Guide pédagogique en PDF - Évaluations personnalisables - Ressources pour le vocabulaire, à vidéoprojeter - Activités de manipulation à imprimer Méthode testée en classe ! Le dispositif de cette méthode a fait l'objet d'une expérimentation dans des classes de CP des académies d'Amiens, Lille, Lyon et Paris, par le biais du dispositif AILE (Apprentissage Intégral de la Lecture et de l'Écriture) et du CI-FODEM (Centre International de Formation des Maitres), auquel les auteurs sont rattachés.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-09-124901-8
EAN : 9782091249018