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L'atelier des jeux: des cartes pour ancrer les mathématiques au réel | Autre | Documentaire | 2023 | Français | Auteur : Maths en vie | Éditeur : Génération 5 | Résumé : La photographie au service de la résolution de problèmes ! M@ths en-vie est un dispositif qui s'appuie sur des situations de la vie quotidienne pour engager une réflexion mathématique à l’école et ainsi donner du sens à des concepts bien souvent abstraits pour les enfants. Dans la lignée du dossier pédagogique M@ths en-vie (cycles 1, 2, 3) – 34 activités de la maternelle au CM2, la collection se poursuit avec l'Atelier des Jeux. M@ths en-vie - L’Atelier des Jeux (Nombres, formes, mesures) est destiné aux cycles 2 et 3, et invite les élèves à jouer en atelier autonome ou encadré, à des activités ludiques, motivantes et stimulantes. Cette démarche vient en complément de l'approche traditionnelle de l'apprentissage des mathématiques, lors des phases de découverte, de structuration d'une notion ou encore d'entrainement. Cette boite comprend 4 jeux de cartes distincts basés sur les nombres, formes et mesures, permettant de réaliser 5 activités : « M@ths en grandeurs » - Cycle 2 - Compétences : Estimer les ordres de grandeur de quelques longueurs, masses et contenances en relation avec les unités métriques. - Jeu de 32 cartes : le but est d'associer chaque objet à sa mesure (masse, longueur, prix, volume). - Jeu proposé : le « Mémory ». « M@ths en mots » - Cycles 2 et 3 - Compétences : Connaitre et mobiliser le lexique lié aux trois domaines des mathématiques (nombre et calcul ; grandeurs et mesures ; espace et géométrie). - Jeu de 32 cartes : le but est de faire deviner un mot de vocabulaire mathématique (avec une description, puis un seul mot). - Jeu proposé : le « M@ths en mots ». « M@ths en formes » - Cycles 2 et 3 - Compétences (selon le cycle) : Reconnaitre, nommer, décrire des figures usuelles ou complexes ; Décrire, reproduire sur papier quadrillé ou uni, des figures ou des assemblages de figures planes. - Jeu de 54 cartes : le but est de poser les cartes Images ou Vocabulaire selon la figure demandée. - Jeux proposés : le « jeu des formes », le « Uno des formes ». « M@ths en num' » - Cycles 2 et 3 - Compétences (selon le cycle) : Interpréter les noms des nombres à l’aide des unités de numération et des écritures arithmétiques ; Utiliser des écritures en unités de numération ; Connaitre les unités de la numération décimale pour les nombres entiers ; Comprendre et appliquer les règles de la numération décimale de position aux grands nombres entiers et nombres décimaux. - Jeu de 54 cartes : le but est de faire deviner un nombre figurant sur une carte. - Jeu proposé : le « jeu des portraits ». La boite de jeux inclus : un livret A5 pour l’enseignant : compétences travaillées, intérêts pédagogiques, synthèse des règles, variantes possibles, visualisation des aides et de l'ensemble des cartes à jouer ; des fiches indéchirables pour les élèves : règles des jeux et aides tutorielles ; 2 jeux de 32 cartes avec étui ; 2 jeux de 54 cartes avec étui. Cote : INC MAT

2 exemplaires

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L'atelier des jeux: des cartes pour ancrer les mathématiques au réel C3: FRACTIONS | Livre | Documentaire | 2023 | Français | Résumé : M@ths en-vie - L’Atelier des Jeux (Fractions) est destiné aux classes de CM1 et CM2, et invite les élèves à jouer en atelier autonome ou encadré, à des activités ludiques, motivantes et stimulantes. Cette démarche vient en complément de l'approche traditionnelle de l'apprentissage des mathématiques, lors des phases de découverte, de structuration d'une notion ou encore d'entrainement. Cote : INC INC

2 exemplaires

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Vers l'écriture : maternelle moyenne section | Livre | Documentaire | 2023 | Français | Auteur : Dorner, Christina Di Martino, Emmanuelle Schneider, Léa | Éditeur : ACCES Editions | Résumé : Dans la lignée de Traces à suivre PS et en complément de Vers la phono MS, Vers l’écriture MS propose des activités ludiques et variées qui suivent une progression minutieuse et permettent de développer les compétences nécessaires à l’entrée dans l’écriture : • des activités pour développer le geste graphique et le dessin, • des activités pour découvrir et tracer les lettres, les chiffres, les mots et pour donner du sens à l’écriture, • des activités pour développer les compétences transversales : motricité fine, compétences spatiales et discrimination visuelle.

Collation : 1 disque optique numérique (DVD-ROM)

Cote : INC DOR | ISBN : 978-2-909295-12-1

1 exemplaire

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Sciences à vivre, maternelle : maternelle | Autre | Documentaire | 2015 | Français | Auteur : Lagraula, Dominique Brach, Nicolas Legoll, Dominique Schneider, Léa Lefrançois, Yannick Di Martino, Emmanuelle | Éditeur : ACCES Editions | Résumé : Entièrement repensée par une équipe de trois auteurs, la collection Sciences à Vivre prend un nouveau départ avec cet ouvrage permettant de découvrir le vivant, d'explorer la matière et d'utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Cet ouvrage comprend des compléments numériques permettant de projeter ou d'imprimer images, photos ou pages élèves

Collation : 1 disque optique numérique (DVD-ROM)

Cote : INC LAG | EAN : 9782909295077

1 exemplaire

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Art Terre : la nature en projets | Livre | Documentaire | 2023 | Français | Auteur : Straub, Patrick | Résumé : Plus qu’un ouvrage sur le land art, Art terre 4 à 12 ans est un recueil de propositions artistiques originales déclinées sous forme de projets pluridisciplinaires en lien avec la nature. Son objectif est d’éveiller des désirs et des curiosités à partir de créations d’enfants et d’oeuvres d’artistes. Soumis aux questionnements des élèves, l'auteur nous livre les secrets de ses propres créations et propose des prolongements pédagogiques à la fois sur le terrain et en classe. ART TERRE 4 à 12 ans décline avec réalisme les trois piliers de l’éducation artistique que sont la rencontre, la connaissance et la pratique. La démarche proposée est en entière adéquation avec le programme 2015 et l’esprit du PEAC (Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle de l’élève).

Collation : 1 disque optique numérique (DVD-ROM)

Cote : INC STR | ISBN : 978-2-909295-16-9

1 exemplaire

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Collation : 1 disque optique numérique (DVD-ROM)

Cote : INC DOR | EAN : 9782916662206

2 exemplaires

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Projet écrire : 15 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 à 13 ans | Livre | Documentaire | 2010 | Français | Auteur : Schneider, Jean-Bernard | Éditeur : Accès éd | Résumé : Chaque dossier présente une situation de communication différente. Lecture, grammaire, orthographe, vocabulaire et conjugaison sont abordés en fonction de leur utilité pour l'acte d'écrire. L'apprentissage va de la lecture-découverte de critères textuels à la rédaction du texte définitif.

Collation : 1 vol. (272 p.)

Cote : INC SCH | ISBN : 978-2-909295-59-6 | EAN : 9782909295596

1 exemplaire

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Collation : 1 disque optique numérique (DVD-ROM)

Cote : INC LAG | EAN : 9782916662121

1 exemplaire

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Défi écrire 12 dossiers pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans | Livre | Documentaire | 2023 | Français | Éditeur : ACCES Editions | Résumé : Rédiger des écrits porteurs de sens respectant les critères textuels fondamentaux est le défi majeur à relever par nos plus jeunes élèves. Défi écrire a été conçu pour aider le plus concrètement possible l'enseignant à mettre en place auprès de ses élèves de 7 à 9 ans des activités riches, motivantes et variées dans le domaine de la maîtrise de la langue. Il s'adresse à tout enseignant désireux d'actualiser son approche de l'apprentissage de l'écrit et à tout débutant souhaitant mettre en œuvre la démarche qu'il connaît. Défi écrire se fonde sur l'intérêt indiscutable de la notion de type de textes. Défi écrire préconise une démarche commune à tous les types de textes centrée sur Lire/Analyser/Écrire. Cote : INC INC

1 exemplaire

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Collation : 1 disque optique numérique (DVD-ROM)

Cote : INC LAG | ISBN : 978-2-909295-17-6

1 exemplaire

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Défi lire : 10 parcours à travers la littérature de jeunesse | Livre | Documentaire | 2012 | Français | Auteur : Schneider, Jean-Bernard | Éditeur : Accès éd | Résumé : Au CP et au CE1, y a-t-il une place pour la littérature de jeunesse à côté de l'apprentissage du code ? DÉFI LIRE a pour ambition d'aider très concrètement les enseignants à choisir les livres les plus éclairants parmi 40 000 titres existants, donner à tous leurs élèves une première culture littéraire et humaniste, apprendre à tous leurs élèves à construire du sens dans leurs lectures, aider tous leurs élèves à mieux comprendre et à mieux interpréter, développer l'esprit de la lecture plaisir.

Collation : 1 vol. (280 p.)

Cote : INC SCH | ISBN : 978-2-909295-71-8 | EAN : 9782909295718

1 exemplaire

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Collation : 117 p.

Cote : INC INC | ISBN : 2-86637-359-6

1 exemplaire

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