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Le lièvre et la tortue

Fabre, Léa / La Fontaine, Jean de / Quénot, Katherine

Publié en 2017 Auzou
1 vol. (25 p.)

Livre
Fiction
Album

ALBUM CONTE LETTRE F

Mots clefs :

Langue : Français

Contes d'animaux

HUET

Publié en 2024 Auzou
31

Livre
Fiction
Album

7 contes

ALBUM CONTE LETTRE H

Mots clefs :

• Canard (Oiseau / Animal / Zoologie / Science)
• Chat (Félin / Mammifère / Animal / Zoologie / Science)
• Lapin (Mammifère / Animal / Zoologie / Science)

Langue : Français

Mystère à la tour Eiffel

Brissy, Pascal / Trannoy, Guillaume

Publié en 2021 Hatier Jeunesse
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

Premières lectures dès 6 ans.    Eusèbe Télégraf, le vieux renard pétochard et gourmand, emmène ses dix neveux visiter la tour Eiffel. Mais que se passe-t-il  ? Les neveux disparaissent l'un après l'autre. Eusèbe va mener l'enquête. Le lecteur aussi.  Les Premières Lectures niveau 2 accompagnent les enfants en CP et CE1, avec  :- Une vraie intrigue, découpée en chapitres pour faire des pauses.- Un petit dico pour enrichir son vocabulaire.- Des bonus pédagogiques et ludiques pour prolonger la lecture en s'amusant.

CP

Mots clefs :

Langue : Français

Il était un petit tome vert : 7 histoires du soir

Moncomble, Gérard

Publié en 2014 Hatier Jeunesse
1 vol. (76 p.)

Livre
Fiction
Conte

A chaque membre de la famille correspond une histoire : une comptine, une histoire d'enfant, un conte du quotidien, une histoire du temps passé, un mythe, un conte traditionnel et un conte du monde. Avec des QR codes pour écouter les histoires.

CP/CE1

Mots clefs :

Langue : Français

Old MacDonald

Wilkinson, Anne / Zonk, Zelda

Publié en 2019 Belin éducation
1 vol. (39 p.)

Livre
Fiction
Roman

« You all know the song "Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O..." But what do you know about Frankie MacDonald? » Vous connaissez tous la chanson : « Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O ». Mais savez-vous qui est Franckie MacDonald ? (Niveau 2 / CE1-CE2) My English Factory est une collection d'histoires amusantes en anglais pour les 6-12 ans, accompagnées de joyeuses illustrations. Chaque livre met en pratique la démarche d'apprentissage de l'anglais préconisée par les programmes scolaires, qui vise à passer progressivement de l'écoute et de la compréhension orale du texte à sa lecture. La collection My English Factory propose : - des textes patrimoniaux ou de littérature jeunesse avec une intrigue adaptée à l'âge et au niveau des élèves ; - une version audio intégrale et gratuite de l'histoire ; - des livres en 4 niveaux progressifs pensés pour l'apprentissage de l'anglais ; - un guide pédagogique gratuit à télécharger offrant des séances de travail clé en main.

Roman en anglais

Niveau CE1/CE2

Mots clefs :

Langue : Anglais

Les musiciens de Brême

Grimm, Jacob / Grimm, Wilhelm / Koechlin, Sophie Gourrat, Carole

Publié en 2015 Deux coqs d'or
1 vol. (non paginé [27] p.)

Livre
Fiction
Conte

CONTE ALBUM LETTRE G

Mots clefs :

Langue : Français

Cendrillon

Albertin, Isabelle

Publié en 2019 Hachette éducation
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

À qui appartient cette pantoufle de verre perdue lors du bal  ?  J'apprends à lire avec les Grands Classiques Disney est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture.  La collection propose trois niveaux progressifs  :• Niveau 1 – Début de CP• Niveau 2 – Milieu de CP• Niveau 3 – Fin de CP

roman CP

Mots clefs :

Langue : Français

Je suis en CE1 : Le voyage à Paris

Magdalena / Ristord, Emmanuel

Publié en 2023 Castor Poche
1 vol. (37 p.)

Livre
Fiction
Roman

Roman CP/CE1

Mots clefs :

Langue : Français

Bruno : Le jour où j'ai offert une plante à un inconnu

Valckx, Catharina

Publié en 2017 L'école des loisirs
1 vol. (68 p.)

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Contes d'aventures

Southey Robert

Publié en 2013 Auzou
31

Livre
Fiction
Conte

6 contes

Conte dans album lettre S

Mots clefs :

Langue : Français

La princesse impatiente et le haricot magique

Pauwels, Jess / Somers, Nathalie

Publié en 2020 Magnard Jeunesse
1 vol. (29 p.)

Livre
Fiction
Roman

C'est bien connu : pour le jardinage comme pour le reste, la princesse Aurélia a horreur d'attendre. Heureusement, un vieil homme lui propose une graine capable de faire pousser un haricot à la vitesse de la lumière ! Mais ce qu'elle ne sait pas, c'est que ce haricot géant va l'emporter bien au-delà des nuages, vers une nouvelle aventure aussi excitante que dangereuse ! Le coup de pouce pour les apprentis lecteurs, mis au point avec un orthophoniste ! Pour mieux entrer dans la lecture : les syllabes sont de couleurs différentes, comme dans les méthodes de lecture les lettres muettes sont atténuées La princesse impatiente et le haricot magique est paru en 2019 dans la méthode de lecture À moi de lire ! chez Magnard, dans cette même version courte adaptée aux élèves de CP. La même histoire est également parue dans une version plus longue et adaptée aux élèves de CE1-CE2 chez Magnard Jeunesse en 2019.

Roman CP

Mots clefs :

Langue : Français

Le carnaval de Sami et Julie

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2020 Hachette éducation
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

À l'école, c'est jour de fête  ! Pour le carnaval, tout le monde s'est déguisé… même les parents  !  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire. 

Roman CP

Mots clefs :

Langue : Français