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Christophe Colomb a-t-il vraiment découvert l'Amérique

Laurence de Cock

Publié en 2024 Nathan

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Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

La véritable histoire de Timée qui rêvait de gagner aux Jeux olympiques

? / Senoussi, Samir / Strickler, Benjamin

Publié en 2024
1 vol. (44 p.)

Livre
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Timée, 11 ans, est esclave à Sparte. C'est le meilleur ami du fils du roi et le meilleur lutteur de la région. Il rêve de participer aux jeux Olympiques mais son statut d'esclave l'empêche de concourir. Pour obtenir une dérogation, il lui faut faire ses peuves et subir les plus dures épreuves.

Mots clefs :

Langue : Français

Pourquoi le roi Dagobert a mis sa culotte à l'envers ?

Laurence de Cock

Publié en 2024 Nathan

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Langue : Français

Les femmes pouvaient-elles être pirates ?

Laurence de Cock

Publié en 2024

Livre
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Langue : Français

Questions Réponses : Les Jeux Olympiques

Publié en 2024 Nathan

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Langue : Français

Les stars des Jeux Olympiques et Paralympiques

Françoise Ancey

Publié en 2024 Hugo Jeunesse

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Langue : Français

Les monsieur madame jouent au rugby

? / Adam / Hargreaves, Hargreaves, Roger

Publié en 2015 Hachette Jeunesse
1 vol. (non paginé [31] p.)

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Langue : Français

Les olympiades de Sami et Julie

? / Bonté, Thérèse / Fallot, Marion

Publié en 2024
1 vol. (31 p.)

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L'école de Sami et Julie organise des olympiades  : c'est parti pour une journée pleine de défis… et de surprises  !  Ce niveau est conçu pour les enfants en classe de CE1.  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire.

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Langue : Français