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Enseigner le nombre à l'école maternelle : PS, MS, GS | Livre | Documentaire | 2023 | Français | Auteur : Lorcher, Céline | Résumé :

Enseignez le concept de nombre à l'école maternelle grâce à un grand nombre d'activités faciles à mettre en oeuvre, de la petite à la grande section ! Totalement inscrit dans l'esprit du programme de l'école maternelle de 2015, cet ouvrage vise à faire acquérir aux élèves de la PS à la GS le concept de nombre en tant que quantité et en tant que position, en les confrontant à de véritables situations problèmes. Menées en collectif sous la forme de courts rituels, ou bien en petits groupes, les activités de l'ouvrage Enseigner le nombre à l'école maternelle s'appuient sur le ressort du jeu. Le matériel simple permet aux élèves de comprendre le contexte de la situation : objets de la classe (crayons, gommes, cubes, jetons...) ou cartes à imprimer fournies dans le CD-Rom. La première partie de l'ouvrage Enseigner le nombre à l'école maternelle présente les compétences à acquérir sur le nombre à la fin de l'école maternelle et les objectifs des séquences. Des observables qui permettent de repérer les progrès des élèves facilitent le travail de l' enseignant pour construire ses carnets de suivi des apprentissages dans ce domaine. Les trois parties suivantes décrivent en détail les 19 séquences : apport théorique permettant de comprendre l'enjeu de la séquence ; progression de la séquence ; déroulement détaillé avec les consignes explicitement données, les procédures justes et les erreurs possibles, la formulation de la validation et de la synthèse par la verbalisation. ************************************************************************************************* Configurations requises : PC : Windows XP, 7, 8, 10 Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12 Flash Player 11 Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions

Collation : 1 disque optique numérique (CD-ROM)

Cote : INC LOR | ISBN : 978-2-7256-3618-4 | EAN : 9782725636184

2 exemplaires

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Comment enseigner les nombres entiers et la numération décimale ? : de la PS au CM2 | Livre | Documentaire | 2013 | Français | Auteur : Charnay, Roland | Éditeur : Hatier

Collation : 1 vol. (143 p.)

Cote : INC CHA | ISBN : 978-2-218-95728-4 | EAN : 9782218957284

2 exemplaires

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Des mathématiques pour enseigner à l'école primaire | Livre | Documentaire | 2023 | Français | Auteur : Deruaz, Michel Clivaz, Stéphane

Collation : 1 vol. (287 p.)

Cote : INC DER | ISBN : 978-2-88915-260-5 | EAN : 9782889152605

1 exemplaire

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Nous sommes tous des mathématiciens : des clés pour faire aimer les maths à vos élèves | Livre | Documentaire | 2015 | Français | Auteur : Dias, Thierry | Éditeur : Magnard

Collation : 1 vol. (159 p.)

Cote : INC DIA | ISBN : 978-2-210-50184-3 | EAN : 9782210501843

2 exemplaires

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Enseigner les mathématiques à l'école : une démarche positive pour des apprentissages réussis | Livre | Documentaire | 2023 | Français | Auteur : Dias, Thierry

Collation : 1 vol. (255 p.)

Cote : INC DIA | ISBN : 978-2-210-50399-1 | EAN : 9782210503991

2 exemplaires

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Apprendre à calculer à l'école : les pièges à éviter en contexte francophone | Livre | Documentaire | 2013 | Français | Auteur : Brissiaud, Rémi | Éditeur : Retz

Collation : 1 vol. (95 p.)

Cote : INC BRI | ISBN : 978-2-7256-3163-9 | EAN : 9782725631639

1 exemplaire

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Premiers pas vers les maths : les chemins de la réussite à l'école maternelle | Livre | Documentaire | 2007 | Français | Auteur : Brissiaud, Rémi | Éditeur : Retz

Collation : 1 vol. (95 p.)

Cote : INC BRI | ISBN : 978-2-7256-2701-4 | EAN : 9782725627014

2 exemplaires

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Enseigner les mathématiques - Didactique et enjeux de l'apprentissage | Livre | Documentaire | 2023 | Français | Éditeur : Belin éducation | Mot clef : Matière d'enseignement | Résumé :

Tout le monde a entendu cette phrase : « J'ai toujours été nul en maths ! » L'enseignement des mathématiques est un sujet qui dépasse le cadre du milieu scolaire. Comment s'est-il construit, d'où proviennent les écueils actuels, comment trouver des solutions pour les élèves et pour les enseignants ? Autant de questions qui sont au coeur de cet ouvrage. * Préfacé par Cédric Villani, écrit par des auteurs spécialistes, ce livre invite l'enseignant à réfléchir sur les difficultés de l'enseignement des mathématiques. Il offre de nombreux points de vue (historique, statistique, sociologique, psychologique, neuroscientifique et, bien sûr, didactique) et s'appuie sur des exemples concrets de situations en classe. * Cet ouvrage concerne tous les enseignants depuis l'école élémentaire jusqu'au lycée. Il aborde en effet les problématiques de l'enseignement des mathématiques, et non pas les notions mathématiques elles-mêmes. Il s'adresse également à tout public intéressé par la didactique des mathématiques.

Cote : 372 INC

1 exemplaire