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Au jardin des plantes

Lisak, Frédéric / Schulthess, Danièle

Publié en 2006 Éd. Plume de Carotte
1 vol. (39 p.)

Livre
Documentaire

Découverte du monde botanique avec des vues générales synthétiques de milieux naturels reconstitués. Organisé en quatre parties : les plantes du dehors, les plantes à l'abri, les métiers du jardin et six lieux à visiter.

Mots clefs :

Langue : Français

Le mystère des plantes

Burnie, David

Publié en 1989 Gallimard
64 p.

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

L'arbre

Publié en 2004 Éd. Pemf
23 p.

Livre
Documentaire

Onze photographies accompagnent de courtes légendes pour illustrer et expliquer ce qu'est l'arbre.

Mots clefs :

Langue : Français

Les arbres

Hédelin, Pascale / Laprun, Amandine

Publié en 2014 Milan
1 vol. (37 p.)

Livre
Documentaire

Les réponses à 16 questions que peuvent se poser les enfants sur les arbres : comment se nourrisent-ils ? Quelle est leur longévité ? Pourquoi perdent-ils leurs feuilles en automne ? Pourquoi met-on un sapin dans la maison à Noël ?

Mots clefs :

Langue : Français

Au jardin des couleurs

Lisak, Frédéric / Schulthess, Danièle

Publié en 2008 Plume de carotte
1 vol. (39 p.)

Livre
Documentaire

Conçu en partenariat avec le jardin de Claude Monet à Giverny, cet album permet aux enfants de découvrir les couleurs du jardin au fil des quatre saisons.

Mots clefs :

Langue : Français

Qui suis-je ? un mammifère

Farré, Marie / Parsons, Alexandra / Young, Jerry

Publié en 1990 Gallimard
37 p.

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Le chat

Galleron Henri

Publié en 2024

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Les mammifères

Burnie, David / Green, Jen

Publié en 2006 Gallimard Jeunesse
1 vol. (96 p.)

Livre
Documentaire

Propose de découvrir la vie des mammifères, leurs caractéristiques, les différents milieux naturels dans lesquels ils vivent, du dauphin au lion en passant par la chauve-souris. Des mots-clés dans le livre donnent accès à un site Internet sur le même thème, présentant plus de 100 images à télécharger.

Mots clefs :

Langue : Français

La poule

Tatsu Nagata

Publié en 2012 Seuil Jeunesse
1 vol. (non paginé [23] p.)

Livre
Documentaire

Un documentaire pour découvrir les particularités de la poule.

Mots clefs :

Langue : Français

Qui suis-je ? un oiseau

Farré, Marie / Parsons, Alexandra / Young, Jerry

Publié en 1990 Gallimard
37 p.

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Parachute coopératif

Publié en 2024

Jeu
Autre

Le parachute est une grande toile résistante de forme circulaire constitué de fuseaux de couleurs différents, de diamètre variable, avec ou sans ouverture centrale et poignées. Sa solidité, sa facilité d’emploi et de rangement le rendent très fonctionnel. L’utilisation collective par tout un groupe sa taille, en font une particularité originale pour un matériel de motricité. Cet outil permet de développer la coopération et l’esprit d’équipe. Il favorise les relations interpersonnelles et permet à l’enseignant de se décentrer.Dans les jeux de parachutes il n’y a pas de perdant ; la plupart des activités ne font pas appel à l’esprit de compétition. L’activité est centralisée autour du jeu et du plaisir de réaliser une action collective. Le parachute offre une multitude d’activités physiques de coordination et d’expression. Son utilisation développe des capacités relevant de domaines différents : corporel  : motricité globale (coordination générale, enchaînement de geste, rythme, équilibre) spatial : latéralisation, orientation, déplacements social  : coopération, respect des autres, solidarité créatif  : imagination (recherche de nouvelles figures) et expression Grâce aux jeux de parachutes les élèves apprennent à se situer dans l’espace et à coopérer ; ils font preuve de créativité et de spontanéité. Ils utilisent un outil collectif, dans la poursuite d’un objectif commun, tout en respectant des règles simples.

Mots clefs :

Langue : Français

Parachute coopératif

Publié en 2024

Jeu
Autre

Le parachute est une grande toile résistante de forme circulaire constitué de fuseaux de couleurs différents, de diamètre variable, avec ou sans ouverture centrale et poignées. Sa solidité, sa facilité d’emploi et de rangement le rendent très fonctionnel. L’utilisation collective par tout un groupe sa taille, en font une particularité originale pour un matériel de motricité. Cet outil permet de développer la coopération et l’esprit d’équipe. Il favorise les relations interpersonnelles et permet à l’enseignant de se décentrer.Dans les jeux de parachutes il n’y a pas de perdant ; la plupart des activités ne font pas appel à l’esprit de compétition. L’activité est centralisée autour du jeu et du plaisir de réaliser une action collective. Le parachute offre une multitude d’activités physiques de coordination et d’expression. Son utilisation développe des capacités relevant de domaines différents : corporel  : motricité globale (coordination générale, enchaînement de geste, rythme, équilibre) spatial : latéralisation, orientation, déplacements social  : coopération, respect des autres, solidarité créatif  : imagination (recherche de nouvelles figures) et expression Grâce aux jeux de parachutes les élèves apprennent à se situer dans l’espace et à coopérer ; ils font preuve de créativité et de spontanéité. Ils utilisent un outil collectif, dans la poursuite d’un objectif commun, tout en respectant des règles simples.

Mots clefs :

Langue : Français