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La fée Clochette

Galliot, Lucile

Publié en 2008 Hachette Jeunesse
1 vol. (non paginé [96] p.) ; 29 cm

Livre
Fiction
Album

Dans un lieu unique et enchanté, des fées déploient tous leurs talents et leur magie à préparer l'alternance des saisons. Un jour, une fée exceptionnelle arrive dans la vallée des Fées. Connais-tu son nom ? C'est Clochette ! Découvre pour la première fois l'histoire de la plus adorable des fées.

Mots clefs :

Langue : Français

Cap maths : cycle 2, CP. Fichier d'entraînement : nombres et calculs

Publié en 2016 Hatier
1 vol. (111 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm

Livre
Documentaire

Méthode de maths : - Une méthode qui privilégie la recherche par les élèves - Un travail sur les sens et la compréhension des apprentissages - Un entraînement quotidien au calcul mental - Des exercices de remédiation pour les élèves en difficulté

Mots clefs :

• Calcul (Mathématiques / Arithmétique / Science)
• Méthode pédagogique (École / Éducation / Pédagogie)
• Nombre (Mathématiques / Calcul / Arithmétique / Science)

Langue : Français

Vers les maths, grande section : une progression vers les mathématiques à l'école maternelle

Caro / Duprey, Gaëtan / Duprey, Sophie / Sautenet, Catherine

Publié en 2009 ACCES Editions
1 vol. (208 p.)

Livre
Documentaire

Comment programmer et concevoir des situations d'apprentissages mathématiques en petite section, en moyenne section et en grande section ? Comment amener les élèves à résoudre des problèmes dès l'école maternelle ? Comment automatiser les compétences numériques des élèves ? Comment associer la pratique du langage aux activités mathématiques ? Vers les maths Grande Section répond concrètement et efficacement à ces problématiques.

Mots clefs :

• Matière d'enseignement (Discipline / Pédagogie / École / Éducation)
• Mathématiques (Mathématiques / Science)

Langue : Français

Vers la musique : maternelle, TPS-PS-MS-GS

Chevandier, Régis / Schneider, Léa / Voltz, Christian

Publié en 2019 ACCES Editions
1 vol. (276 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm

Livre
Documentaire

18 chansons originales, écrites et enregistrées spécialement pour l'ouvrage. Des versions instrumentales et avec pulsation des chansons Des rythmes à reproduire. Des sons à identifier (loto sonore), à imiter (cris d'animaux et onomatopées), à imaginer (paysage sonore). Des extraits d'instruments seuls. Des extraits d'oeuvres musicales choisies spécialement pour faciliter la mise en oeuvre des séquences.

Mots clefs :

• Musique (Histoire de l'art / Musicien)

Langue : Français

Je prépare ma classe, CP, cycle 2

Loison, Marc

Publié en 2016 Vuibert
1 vol. (239 p.)

Livre
Documentaire

Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou débutant, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe au quotidien grâce aux 100 séances prêtes à l'emploi et testées en classe. Pour répondre aux objectifs du CP, l'ouvrage propose : Plus de 100 séances réalistes et détaillées, facilement applicables, dans toutes les disciplines ; Des repères et conseils pratiques ; Les attendus de fin de cycle dans chaque domaine d'enseignement.

Mots clefs :

• Pédagogie (École / Éducation)

Langue : Français

Sami et Julie, j'adore lire ! Spécial BD : fin de CP-CE1. Le vélo volé

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2018 Hachette éducation
1 vol. (47 p.)

Livre
Fiction
Bande dessinée

Dans cette nouvelle aventure, Sami est frappé de stupeur : il reçoit une lettre anonyme écrite par un enfant, lui signalant la disparition de son vélo. Affolé, il va vérifier dans le local à vélos : rien ! Heureusement ses copains et sa soeur Julie vont lui prêter main forte pour mener l'enquête ! Des bandes dessinées facile à lire, accessible dès le milieu du CP.  

Mots clefs :

Langue : Français

Sami et Julie, j'adore lire ! Spécial BD. Le voleur de crêpes

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2018 Hachette éducation
1 vol. (47 p.)

Livre
Fiction
Bande dessinée

Sami et Julie mènent l'enquête ! Dans cette nouvelle aventure, Sami et Julie ont invité leurs copains à la maison pour fêter la Chandeleur. Mais à l'heure du goûter, le tas de crêpes a disparu ! Qui a bien pu engloutir 30 crêpes d'un coup  ? Sami et Julie sont plus que jamais déterminés à mettre la main sur le coupable  ! Cette bande dessinée est spécialement conçue pour les jeunes lecteurs à partir de 7 ans. Avec une histoire haletante et un texte facile à lire, nos apprentis lecteurs prendront goût à la lecture. 

Mots clefs :

Langue : Français

Sami et Julie, j'adore lire ! Spécial BD : fin de CP-CE1. Le secret de la maîtresse

Audrain, Loïc / Bonté, Thérèse / Lebrun, Sandra

Publié en 2021 Hachette éducation
1 vol. (48 p.)

Livre
Fiction
Bande dessinée

Sami et Julie mènent l'enquête  !Quelque chose ne tourne pas rond dans la classe de madame Alfa… Les élèves sentent bien que la maîtresse cache quelque chose, mais quoi  ? Tous se perdent en conjectures… Pour en avoir le cœur net, la bande d'amis de Sami et Julie est bien décidée à se lancer dans une nouvelle enquête. Le secret de la maîtresse sera bientôt dévoilé  !  Cette bande dessinée est spécialement conçue pour les jeunes lecteurs à partir de 7 ans. Avec une histoire haletante et un texte facile à lire, nos apprentis lecteurs prendront goût à la lecture.

Mots clefs :

Langue : Français

J'apprends à lire avec Sami et Julie : niveau 1 : début de CP. Tobi est malade

Bonté, Thérèse

Publié en 2015 Hachette éducation
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

Sami et son chien Tobi, c’est une grande histoire d’amitié  ! Ils s’amusent bien dans la neige. Au retour, Tobi tombe malade. Toute la famille prend soin de lui  ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l’histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples  : ba, be, bi, bo,bu, to, ma, la, de… et très facilement déchifrables pour un enfant qui débute en lecture. «  J’apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l’histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique «  Et toi, qu’en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l’histoire.

Mots clefs :

Langue : Français

J'apprends à lire avec Sami et Julie : niveau 2 : milieu de CP. Le carnaval de Sami et Julie

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2019 Hachette éducation
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

À l'école, c'est jour de fête  ! Pour le carnaval, tout le monde s'est déguisé… même les parents  !  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire. 

Mots clefs :

Langue : Français

J'apprends à lire avec Sami et Julie : niveau 3 : fin de CP. Sami et les pompiers

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2019 Hachette éducation
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

Sami et Tom sont surexcités  : l'oncle David les emmène visiter sa caserne de pompiers  !  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire.   

Mots clefs :

Langue : Français

J'apprends à lire avec Sami et Julie : niveau 3 : fin de CP. Fous de foot !

Audrain, Loïc / Bonté, Thérèse / Lebrun, Sandra

Publié en 2018 Hachette éducation
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

Ce soir c’est le grand match  ! Toute la famille est réunie pour ce moment historique.   Il s’agit d’un titre de niveau 3 (milieu de CP) avec des sons complexes.   «  J’apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l’histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique «  Et toi, qu’en penses-tu  ?  » avec des petite

Mots clefs :

Langue : Français