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Snoop Troop 2, Attack of the Ninja Potato Clones

Scroggs, Kirk

Publié en 2015 Scholastic
155p.:

Livre
Fiction
Roman

This second book in the wildly wacky Snoop Troop series is just right for newly independent readers, with art on every page, interactive seek-and-find elements, and a chance to solve the mystery! Fourth-grade detectives Logan Lang and Gustavo Muchomacho have landed their next case: a sneaky ninja is stealing the town's potato supply! The gumshoes are pretty sure a weirdo kindergartener named Chapster (who has a serious fondness for gouda cheese and cats) is the thief, but they soon discover that this case goes far beyond one crazy kid. There's a whole army of Chapster clones waiting for them! Who is creating them, and why would the mastermind behind this nefarious plot want to take away tater tots and French fries from potato-loving children everywhere?

Niveau : 8-9-10 ans

Mots clefs :

Langue : Français

Les pirates

Steedman, Scott

Publié en 1996 Calligram
39p.:

Livre
Documentaire

Tout sur les pirates.

Niveau : 7-8-9 ans

Mots clefs :

• Pirates

Langue : Français

Le Dico des pirates et des corsaires

Joly, Dominique / Espié, Christe

Publié en 2005 La Martinière
126p.:

Livre
Documentaire

La chasse au trésor, le sentiment de liberté, la vie en pleine mer... aujourd'hui encore, les histoires depirates continuent de nous faire rêver... Un thèmequi enflamme votre imagination et dont vous aimeriez percer les secrets ?... Comment vivaient ces hommes ? Quels aventuriers célèbres ont marqué l'histoire de la piraterie ? A l'abordage !

Niveau : 9-10-11-12 ans

Mots clefs :

• Corsaires
• Pirates

Langue : Français

Attendre un bébé

Belineau, Nathalie

Publié en 2004 Fleurus
24p.:

Livre
Documentaire

Un livre qui répond aux questions que se posent les tout-petits quand maman attend un bébé.

Niveau : 3-4-5 ans

Mots clefs :

• Naissances
• Bébés (enfants)

Langue : Français

Astrapi 847

Publié le 01-11-2015 Bayard presse
Collection 847 42p.:

Périodique
Fiction

La nuit au Musée des Horreurs. Spécial Halloween

Niveau : 7-8-9-10-11 ans

Mots clefs :

Langue : Français

Astrapi 848

Publié le 15-11-2015 Bayard presse
Collection 848 42p.:

Périodique
Fiction

Martin Luther King, un héros contre le racisme.

Niveau : 7-8-9-10-11 ans

Mots clefs :

Langue : Français

100+ idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques

Reid, Gavin

Publié en 2012 Tompousse
224p.:

Livre
Documentaire

120 idées simples et pragmatiques pour améliorer et développer l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe par les élèves souffrants de dyslexie. Ce livre constitue un guide indispensable pour tous ceux qui travaillent avec des élèves dyslexiques : enseignants, orthophonistes, auxiliaires de vie scolaire et parents. Outre un grand nombre de conseils pratiques directement issus de la longue expérience des auteurs dans l'adaptation aux besoins des élèves dyslexiques des méthodes d'acquisition de la lecture, de l'orthographe et de l'expression écrite, cette nouvelle édition augmentée et mise à jour propose également d'excellentes techniques immédiatement applicables pour permettre aux élèves de progresser dans leurs études : identification des styles d'apprentissage ; mise en place d'une véritable différenciation pédagogique ; valorisation des potentialités de l'intelligence émotionnelle ; développement des compétences phonologiques ; soutien des travaux de révision en vue des contrôles et examens, etc. Le lecteur trouvera également dans ce livre un glossaire, un guide pratique de la prise en charge des élèves dyslexiques dans le contexte de l'Education nationale, et un tableau des démarches à effectuer par les parents d'enfants dyslexiques pour la reconnaissance du handicap scolaire en France et au Québec.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Enfant dyslexique

Langue : Français

100 idées pour venir en aide aux élèves dysphasiques

Touzin, Monique

Publié en 2011 Tompousse
182p.:

Livre
Documentaire

Les troubles sévères du développement du langage oral, encore appelés dysphasies, sont une pathologie peu connue mais fréquente qui touche, sous une forme ou une autre, 2 % de la population, soit plus d'un million de personnes en France. ° Ces troubles se manifestent dès l'apparition du langage et vont perdurer. ° Ils ont des conséquences sur le développement des enfants sur le plan de la communication et sur celui de leur insertion scolaire et sociale, bien qu'ils possèdent beaucoup de compétences non langagières. ° Beaucoup de questions se posent donc aux familles, aux professionnels de l'éducation et de la santé pour venir en aide à ces enfants et leur permettre une adaptation optimale, dans le cadre d'un développement affectif et intellectuel harmonieux.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

Langue : Français

100 idées pour developper la mémoire des enfants

Risso, Béatrice

Publié en 2013 Tompousse
196p.:

Livre
Documentaire

Comprendre et développer la mémoire de l'enfant La mémoire n'est pas une, elle est multiple. Quels sont les différents types de mémoires ? Comment fonctionnent-elles ? Comment s'articulent-elles entre elles ? La mémoire évolue tout au long de la vie : comment se développe-telle, de la prime enfance à l'adolescence ? ° Les troubles de la mémoire Les troubles de la mémoire existent aussi chez l'enfant. Quels sont-ils ? Quels sont les signes qui permettront aux parents et à l'enseignant de les repérer et d'envisager d'y remédier ? Comment ? A qui s'adresser pour évaluer leur ampleur et les soins à y apporter ? ° La mémoire : une clé de la réussite scolaire Quels liens entretient la mémoire avec les troubles des apprentissages comme la dyslexie, le trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) ou la «dyscalculie» ?Comment venir en aide à un enfant ayant des difficultés mnésiques quand on est parent ou enseignant ?

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

Langue : Français

100 idées pour aider les élèves dyspraxiques

Kirby, Amanda

Publié en 2013 Tompousse
196p.:

Livre
Documentaire

C'est un enfant vif, intelligent, beau parleur, il aime participer aux conversations des grands, il adore les récits, les histoires, invente des jeux de rôle élaborés, pose sans cesse des questions, connaît beaucoup de choses et a une culture générale étendue... il a une excellente mémoire, apprend avec plaisir. Mais il est maladroit : tout ce qu'il touche se renverse, se casse, tombe... il a besoin d'aide pour s'habiller, pour se laver, s'essuyer... il mange " salement ", n'arrive pas à couper sa viande ni à éplucher les fruits... il a du mal à retrouver ses affaires, à s'organiser... il a beaucoup de mal à écrire et n'accède que très difficilement à l'écriture cursive ou liée... il est lent, malhabile, et le résultat de son travail est peu lisible, brouillon... ses dessins sont pauvres, souvent qualifiés d'immatures... il progresse avec le temps mais de façon insuffisante, et ne peut suivre " en écriture " à l'école... il est facilement distrait et a du mal à se concentrer en classe... il a des problèmes de tonus musculaire...

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

Langue : Français

100 idées pour aider les élèves "dyscalculiques"

Publié en 2011 Tompousse

Livre

Mots clefs :

Langue : Français

100 idées pour accompagner un enfant avec autisme

Pry, René

Publié en 2011 Tompousse
186p.:

Livre
Documentaire

120 000 enfants ou adultes autistes vivent aujourd hui en France. Leur prise en charge pose denombreux problèmes et suscite de vifs débats, notamment en 2012, « année de l autisme ».100 idées pour faire le point sur la situation actuelle.L enfant avec autisme est un enfant qui, comme tous les enfants du monde, a droit à l éducation et àl accès au savoir. Le principe est simple, mais sa mise en place reste compliquée tant les manifestationsde ce trouble sont variées. 100 idées pour mieux accompagner et conseiller les personnes qui s occupent de l enfant avec autisme,au premier rang desquels se trouvent les parents. 100 idées pour repérer le plus précisément possible les difficultés de l enfant : du point de vue de sondéveloppement et du point de vue de son environnement . 100 idées pour mieux expliquer le trouble aux aidants. 100 idées pour aménager l environnement afin de faciliter la vie de l enfant. 100 idées pour promouvoir les apprentissages. 100 idées pour essayer d éviter d aggraver les difficultés.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

Langue : Français