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Mon premier animalier du monde

David, Patrick

Publié en 2018 Auzou

Livre
Documentaire

Grâce à ce joli animalier, les enfants découvrent à travers des textes simples et de magnifiques photos, 85 animaux du monde. Les animaux de la forêt, de la montagne, de la jungle, de la savane, du désert, de la glace et de la mer n'auront plus de secret pour eux.

collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb45653693f / 1 vol. (101 p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Mon premier imagier de la ferme : 100 photos de la ferme

Lévy, Laura ;

Publié en 2019 Auzou

Livre
Documentaire

Grâce à cet imagier, les enfants découvrent à travers des textes simples et de magnifiques photos, plus de 100 images de la ferme. Les animaux de la ferme, de la basse-cour, des fermes du monde entier, les bébés animaux et les éléments de la ferme n'auront plus de secret pour eux !

1 vol. (107 p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Mon incroyable premier animalier

David, Patrick

Publié en 2019 Auzou

Livre
Documentaire

Une compilation de plusieurs animaliers avec de superbes photos : les animaux minuscules et les animaux très grands ! De quoi vous en mettre plein la vue.

Mots clefs :

Langue : Français

Azuro et le défi du Père Noël

Souillé, Olivier ; Souillé, Laurent

Publié en 2016 Auzou

Livre
Fiction
Album

Un beau matin, à quelques jours de Noël, un lutin vient frapper à la porte d'Azuro. Le Père Noël convoque le petit dragon cracheur d'eau afin de relever un défi : passer une série d'épreuves pour devenir renne du Père Noël et distribuer des cadeaux aux enfants du monde entier... Face à Azuro, le dragonneau Vermillon, prêt à tout pour gagner !

illustrateur : Fleury, Jérémie / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb451273875 / 1 vol. (31 p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Petit poisson blanc et son papa

Van Genechten, Guido

Publié en 2017 Mijade

Livre
Fiction
Roman

Tous les amis de Petit Poisson blanc sont fiers de leur papa : le papa de Petite Tortue est le plus fort, Papa Baleine est le plus grand, Papa Crabe est le plus rigolo. Et le papa de Petit Poisson blanc, lui, c'est le plus gentil des papas, il joue souvent avec son fils et tous les soirs, il lui raconte des histoires.

1 vol. (non paginé [17] p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Quel talent, petit poisson blanc !

Van Genechten, Guido

Publié en 2017 Mijade

Livre
Fiction
Album

Tous les amis de Petit Poisson blanc ont des qualités différentes. Quel est le talent caché de Petit Poisson blanc ? Un livre pour apprendre à découvrir les qualités de chacun.

1 vol. (non paginé [17] p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Petit Poisson blanc joue avec ses amis

Van Genechten, Guido

Publié en 2016 Mijade

Livre
Fiction
Album

Grâce à tous ses amis, Petit Poisson blanc découvre de nombreux jeux différents.

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Langue : Français

Fruits de saison

Corman, Clara

Publié en 2017 Editions Amaterra

Livre
Fiction
Album

Fruits -- A quelle saison poussent les fraises ? Qu'y a-t-il dans une pastèque ? De quelle couleur sont les fleurs du pommier ?

1 vol. (non paginé [34] p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Légumes de saison

Corman, Clara

Publié en 2017 Editions Amaterra

Livre
Fiction
Album

A quelle saison sont récoltés les petits pois ? Comment est l'intérieur de l'artichaut ? Quelle partie de la carotte mange-t-on ?

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Langue : Français

Handicap et scolarité - La maternelle, école de tous les enfants

Bouchoucha, Betty

Publié en 2014 Canopé éditions

Livre
Documentaire

Ce neuvième volume des « Dossiers de la maternelle » aborde la question de l’ASH des deux points de vue théorique et pratique afin d’aider les enseignant(e)s et toute personne travaillant en maternelle à mieux comprendre les différents types de situations et à agir de façon adaptée et pertinente. Des pistes de réflexion théorique : • Comment l’idée d’inclusion scolaire s’est-elle peu à peu imposée ? • Quelles sont les causes possibles des troubles déficitaires dans la petite enfance ? • Quelles sont les fonctions cognitives mises en jeu dans les apprentissages ? • Quels sont les concepts clés de l’ASH à connaître ? • Quel type de relations établir avec la famille de l’enfant handicapé ? Des éléments d’organisation pratique : • Comment réagir face aux situations de grande difficulté scolaire ou de handicap ? • Comment mettre en œuvre la différenciation pédagogique ? • Comment s’adapter à des situations spécifiques ? Deux exemples : l’apprentissage de la lecture ; les troubles du comportement. • Quelles aides trouver dans l’école et hors de l’école ? L’histoire de Mélanie. • Comment travailler avec les AVS ? • Comment adapter les activités pédagogiques aux différences : autisme, cécité, déficience motrice, surdité ? • Comment adapter les activités en mathématiques ? Un exemple : l’usine à billes. Des témoignages : • Travailler dans une CLIS en maternelle. • Accueillir une élève trisomique dans sa classe. • Accueillir un enfant handicapé dans sa classe. • Développer un partenariat avec les familles. Des références bibliographiques

AGEEM

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Langue : Français

L'odyssée du temps en maternelle - volume 2

Métra, Maryse ; Maisonnet, Claire

Publié en 2013 Canopé éditions

Livre
Documentaire

ce nouvel ouvrage propose trois grands axes de réflexion et d’action. Des pistes de réflexion théorique En quoi la logique temporelle de l’enfant diffère-t-elle de celle de l’adulte ? Qu’ont à nous dire les médecins à propos du « temps de l’enfant » ? Maintenir un enfant en maternelle ou envisager un passage anticipé en CP : quelle décision prendre ? Le jeu permet-il d’« apprivoiser » le temps ? Quelle place tient le temps dans la littérature pour enfant ? Des éléments d’organisation pratiqueComment élaborer un journal de la vie de la classe ? Comment mettre en œuvre des projets à long terme concernant la notion de temps ? Trois exemples : le théâtre d’ombres, les anniversaires, les saisons. Comment prendre en compte les temps spécifiques d’enfants atteints d’autisme, de surdité ou de maladies chroniques nécessitant une hospitalisation ? Comment construire la notion de temps en utilisant un calendrier ou un emploi du temps ? Comment construire la notion de temps en se basant sur une démarche scientifique ? Comment utiliser les albums pour aider les élèves à comprendre et construire la notion de temps ?

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Langue : Français

La poésie au quotidien - de la maternelle au cycle 3

Siméon, Jean-pierre

Publié en 2013 Canopé éditions

Livre
Documentaire

Coordonné par Jean-Pierre Siméon, cet ouvrage collectif expose les grands enjeux d’une pratique pédagogique au quotidien de la poésie. Il propose aussi de nombreuses activités de classe pour inviter les professeurs des écoles maternelles et élémentaires à entrer en poésie… Conçu en partenariat avec Le Printemps des Poètes et son label « École en Poésie », réalisé avec l’OCCE, il présente enfin des expériences variées de projets « poésie ». Une ressource incontournable pour placer la poésie au cœur de la connaissance et de l’école.

Mots clefs :

• FLE (Langue / Français)

Langue : Français