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Enseignement moral et civique Cycle 2 - 40 séquences clés en main :

Pointu, Jéremie

Nathan

Livre
Documentaire

Pour préparer aujourd'hui les citoyens de demain ! 40 fiches à photocopier : Une organisation selon les trois thèmes des programmes modifiés 2018 ; Des situations concrètes et adaptées aux élèves de Cycle 2 ; Des documents variés en lien avec le quotidien des élèves. Le guide pédagogique : Les savoirs essentiels pour préparer la séance ; Une mise en oeuvre détaillée et complète des 40 fiches d'activités ; La durée des séances, le niveau des fiches et les indications pour élaborer la trace écrite ; Des propositions de débats et d'activités interdisciplinaires. Gratuit en téléchargement : Toutes les fiches videoprojetables avec les documents en couleur ; 3 vidéos et des diaporamas à projeter en classe.

40 fiches élèves à photocopier + Guide pédagogique -

Mots clefs :

Langue : Français

Questionner le monde Cycle 2 Cp-ce1-ce2

Le Meur, Claire

Publié en 2017 Editions MDI

Livre
Documentaire

Le fichier à photocopier : - 7 fiches d'introduction sur les grandes thématiques du programme 2016. - 32 fiches enseignant : rappel des objectifs, présentation et mise en oeuvre pas à pas des séances, traces écrites, schémas récapitulatifs. - 100 fiches élève : des exercices progressifs pour les trois niveaux du cycle afin de favoriser la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée, que ce soit dans les classes à niveau unique ou dans les classes multiniveaux.

70 fiches d'évaluation 10 fiches documentaires

Mots clefs :

Langue : Français

Syllabozoo Gs/cp

Ouzoulias, André

Publié en 2018

Multisupport
Documentaire

Cette version numérique du Syllabozoo a été conçue pour la mise en oeuvre de trois types de situations-problèmes, de difficulté progressive, en lecture et écriture : Du nom à l'image. A partir du nom d'un animal ou d'une chimère, il faut composer son image. Attention aux intruses ! L'élève doit recomposer le nom de deux animaux réels en évitant les syllabes intruses. De l'image au nom. A partir de l'image d'un animal ou d'une chimère, il faut écrire son nom en utilisant l'alphabet. Le Syllabozoo interactif, une application riche, innovante et simple d'utilisation, compatible avec tout type de TBI et vidéoprojecteur.

clé USB

Mots clefs :

Langue : Français

Ateliers graphiques Gs

Grimault, Elisabeth

Publié en 2010 Retz

Livre
Documentaire

Cet ouvrage est conçu pour une appropriation très rapide de la démarche ; il se présente en double page : page de droite, le déroulement de la séance (objectifs, tâches de l'élève, rôle de l'enseignant, difficultés prévisibles, matériel requis, durée…) ; page de gauche, des photos illustrant chaque étape de l'atelier et mettant en avant les productions des élèves jusqu'à la réalisation finale. Ce titre entraîne les familles de compétences graphiques adaptées à chaque niveau de maternelle, conformément aux programmes de 2008 : traits verticaux, horizontaux et obliques, quadrillages, carrés, ronds, lignes brisées, ponts, boucles

Mots clefs :

Langue : Français

Enseigner les grandeurs et les formes - Maternelle

Pfaff, Nathalie

Publié en 2019 Retz

Livre
Documentaire

Totalement inscrit dans l'esprit du programme de l'école maternelle de 2015, cet ouvrage vise à faire acquérir aux élèves de La PS à La GS les concepts de grandeurs (longueurs) et de formes (solides et formes planes) en les confrontant à de véritables situations problèmes. En petits groupes ou en collectif, les activités s'appuient sur le ressort du jeu et utilisent du matériel simple permettant aux élèves de comprendre le contexte de la situation : objets de la classe (pâte à modeler, cubes, jeux de constructions...) ou cartes à imprimer fournies clés en main.

Mots clefs :

Langue : Français

Enseigner le nombre à l'école maternelle Ps-ms-gs

Pfaff, Nathalie

Publié en 2018 Retz

Livre
Documentaire

Totalement inscrit dans l'esprit du programme de l'école maternelle de 2015, cet ouvrage propose de véritables situations problèmes afin de faire acquérir aux élèves de la petite à la grande section le concept de nombre en tant que quantité et en tant que position. Menées en collectif sous la forme de courts rituels, ou bien en petits groupes, les activités s'appuient sur le ressort du ¡eu. Le matériel simple permet aux élèves de comprendre le contexte de la situation : objets de la classe (crayons, gommes, cubes, jetons...) ou cartes à imprimer fournies clés en main dans le CD-Rom.

Mots clefs :

Langue : Français

Faire réussir les élèves avec la pédagogie différenciée - Maternelle

Battut, Eric

Publié en 2020 Retz

Livre
Documentaire

Favoriser L'entrée des jeunes élèves dans les apprentissages est la préoccupation majeure des enseignants ; et alors que les enfants de 3 ans sont dorénavant tous scolarisés, l'hétérogénéité est forte, notamment pour le langage et la motricité. Seul le recours à une pédagogie différenciée permet de concilier attention individuelle et réussite de tous les élèves. Cette pédagogie donne du sens au métier de professeur, car tous les élèves bénéficient ainsi des apprentissages dispensés à L'école. Elle donne également du sens aux élèves qui viennent à l'école convaincus qu'ils vont pouvoir être considérés dans leur singularité. L'ouvrage est organisé en quatre parties : La première partie débute par une définition de la pédagogie différenciée et ses enjeux en maternelle. La deuxième partie précise tes profils. les besoins et les potentialités des élèves. La troisième partie présente les stratégies différenciées efficaces illustrées d'exemples. - La quatrième partie détaille, dans tous tes domaines, les dispositifs concrets de mise en oeuvre : langage oral et écrit, activités motrices, gestion du temps, aménagement de la classe, jeux... Le rôle des autres intervenants de la maternelle y est aussi développé : ATSEM et AESH. Un ouvrage qui offre à l'enseignant de maternelle désireux de pratiquer une pédagogie différenciée toutes les clés pour la réussite de chaque élève.

Mots clefs :

Langue : Français

Rituels en langue orale cycles 1, 2 , 3

Rey, Véronique

Publié en 2020 Retz

Livre
Documentaire

La langue orale maternelle s'apprend par imitation des adultes, au sein de la famille puis à l'école. Sa transmission allie une dimension physique (coordination des gestes vocaux réalisés dans la bouche) à des dimensions sociale et culturelle (fonction patrimoniale du langage). Nous, adultes, avons tellement automatisé nos gestes langagiers que nous occultons souvent la nécessaire pratique ritualisée permettant aux enfants de " jouer en tangue " comme on joue de la musique. Apprendre une langue repose pourtant sur la gestion du souffle, du son et de la prononciation. Cet ouvrage, qui met en pratique Les principes développés dans Voix et gestes professionnels des mêmes auteurs, propose un ensemble d'exercices langagiers sous la forme de courts rituels quotidiens (15 minutes par jour pendant 21 semaines). Les textes travaillés permettent de s'entraîner à ta prononciation des voyelles et des consonnes. La fonction patrimoniale du langage se réalise autour de trois types d'activité : Exercices de souffle, répétition de sons et de virelangues pour s'entraîner à bien prononcer ; Apprentissage de poésies, de chants ou de comptines répétition puis mémorisation ; Attention conjointe autour d'une histoire racontée par l'enseignant.

avec 1 cdrom

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Langue : Français

250 ateliers autonomes Gs

Goulay, Lucie

Publié en 2019 La Classe maternelle

Livre
Documentaire

250 ateliers autonomes, organisés par périodes scolaires, autour des grands domaines d'apprentissages suivants : la motricité fine le langage, oral et écrit les mathématiques l'exploration du monde les activités artistiques les activités physiques Inclus : Le guide (100 pages) présentant, pour chaque atelier, l'objectif visé, le matériel utile, la consigne et une photo d'enfant en situation. Le DVD-ROM compagnon contient de nombreuses ressources à imprimer : du matériel varié : plateaux et cartes de jeu, images, modèles à reproduire, puzzles, coloriages... les brevets de tous les ateliers. Cet ensemble présente 250 ateliers autonomes, conçus et testés en classe par une enseignante blogueuse, répartis par domaines (motricité fine, langage, mathématiques, arts...) et par périodes scolaires, à programmer sur toute l'année de GS. Pour chaque atelier, illustré en photo, sont indiqués le matériel, la consigne et l'objectif visé. La plupart des activités s'appuient sur du matériel fait maison, à retrouver dans le DVD-ROM compagnon, lequel propose également les brevets correspondants afin que l'élève garde trace de ses progrès.

avec 1 cd

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Langue : Français

Sciences à vivre - Maternelle

Lagraula, Dominique

Publié en 2015 ACCES Editions

Livre
Documentaire

Entièrement repensée par une équipe de trois auteurs, la collection Sciences à Vivre prend un nouveau départ en 2015 avec cet ouvrage permettant de découvrir le vivant, d'explorer la matière et d'utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Cet ouvrage comprend des compléments numériques permettant de projeter ou d'imprimer images, photos ou pages élèves. Caractéristiques

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Langue : Français

Le vocabulaire à l'école maternelle

Cellier, Micheline

Publié en 2019 Retz

Livre
Documentaire

L'école maternelle correspond à une période intense de développement du langage. Le vocabulaire en est une partie essentielle et très perfectible, dont il faut structurer l'enseignement, car la maitrise du langage oral est un facteur déterminant pour la réussite scolaire. Avec 45 séquences complètes, faciles à mettre en oeuvre en classe, détaillant les différentes séances, les objectifs, le matériel et les évaluations, cet ouvrage pose les bases d'un enseignement organisé et explicite du vocabulaire de la PS à la GS, conforme aux programmes et au guide "Les mots de la maternelle". En effet, il propose aux enseignants de maternelle ; des ancrages théoriques sur l'acquisition du langage et du vocabulaire, sur la mémorisation, ainsi que des principes didactiques ; 38 séquences pédagogiques, décrites sous forme de fiches, pour aborder les principales notions lexicales (champ lexical, synonymie, antonymie, catégorisation, polysémie, dérivation(et le vocabulaire spécifique aux disciplines ; une description des outils (imagiers, affiches, boites...) car ils sont essentiels pour optimiser les acquisitions langagières.

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Langue : Français

Les activités physiques à l'école maternelle Cycle 1 Tps-ps-ms-gs - Agir, s'exprimer, comprendre

Lefèvre, Frédérique

Publié en 2018 Nathan

Livre
Documentaire

Les activités physiques réclament une grande exigence dans leur préparation. Cet ouvrage clés en main, conforme au programme de l'école maternelle propose 14 modules d'apprentissage, pensés dans le cadre d'une progression globale de la Très Petite Section à la Grande Section, tout en tenant compte du cheminement propre à chaque enfant. La démarche retenue permet de mettre en oeuvre un ensemble de situations couvrant chacune des compétences visées dans le domaine d'apprentissage "Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique".

Mots clefs :

Langue : Français