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Enseigner l'histoire à l'école

Falaize, Benoit

Publié en 2015 Retz

Livre
Documentaire

« On n'enseigne plus l'histoire aux enfants aujourd'hui ! » « Nos élèves ne connaissent plus les grandes figures ni les grandes dates qui ont marqué l'histoire de la France… » Qui de nous n'a jamais entendu ces affirmations ? Mais qu'en est-il réellement ? Que font et comment font les enseignants dans leur classe ? Quel est le sens de cet enseignement ? Car là est bien le point crucial : pourquoi interroger le passé et l'histoire, aujourd'hui, à l'école française ? Pour former le citoyen ? Pour « faire aimer » la France ? Ou pour donner donner du sens au monde qui nous entoure ? Comment faire sentir les urgences du passé dans les questions actuelles qui taraudent la société : les sujets « sensibles », les faits religieux, les valeurs de la République… ? L'auteur, Benoit Falaize, pose la question de la légitimité de cet enseignement et de ses contenus en montrant son évolution dans le temps à travers quelques zooms issus de la période contemporaine (par exemple : enseigner la Révolution française en Vendée au début du XXe siècle ou la Shoah de nos jours). Il livre une analyse des pratiques actuelles des enseignants dans les classes, et propose des pistes pédagogiques pour que l'enseignement de l'histoire soit vivant, qu'il développe la curiosité et permette de construire le sens des événements. Ce petit ouvrage de synthèse est un vibrant plaidoyer pour une histoire incarnée et vivante, qui fera sens auprès des élèves. Dans une collection centrée sur des problématiques d'apprentissage, Savoirs pratiques éducation, un ouvrage qui met en perspective l'enseignement d'une matière, l'histoire, qui ne laisse personne indifférent.

5,50 euros

Mots clefs :

Langue : Français

Le manuel du yoga à l'école - des enfants qui réussissent

Flak, Micheline

Publié en 2016

Livre
Documentaire

Comment réussir à l'école sans stresser ? Ce livre contient une trentaine d'exercices de yoga illustrés (la petite salutation au travail, la respiration consciente, la relaxation, le mandala) faciles à effectuer en classe. Une pratique qui, derrière l'apparente simplicité, apporte aux enfants et aux adolescents de nombreux bénéfices : confiance en soi, stabilité émotionnelle, capacité de se concentrer et de mieux assimiler le savoir, créativité... Un livre à l'attention de tous les éducateurs, enseignants et parents.

8,90 euros

Mots clefs :

Langue : Français

Enseigner à l'école maternelle: de la recherche aux gestes professionnels

Florin, Agnès

Publié en 2009 Hatier

Livre
Documentaire

Comment accueillir les jeunes enfants aujourd'hui et les scolariser compte tenu des connaissances actuelles sur leur développement, des missions de l'école

Mots clefs :

Langue : Français

L'école maternelle

Gallimard Jeunesse

Publié en 2008

Livre
Documentaire

Écoles maternelles -- France --

illustrateur : Roederer, Charlotte / collection : Mes premières découvertes (Paris) / 1 vol. (non paginé [24 p.-5 p. de transparents]) / 9 euros

Mots clefs :

Langue : Français

Chouette Maternelle, activités de maths, Ms, M9

Giroud, Anthony

Publié en 2018 Hatier

Livre
Documentaire

Nombres, quantités, formes et grandeurs, espace et temps

Mots clefs :

Langue : Français