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Un monstruo se comió a mi nariz

Aparicio A., María Cristina

Publié en 2008 Grupo editorial Norma

Livre
Fiction
Roman

Bernardo tomaba el sol en su patio, cuando de repente, un monstruo peludisimo y baboso salió de la tierra y ¡zuaz!, se comió su nariz y después sus orejas. El pobre Bernado se veía muy chistoso. Su amigo Benjamín lo ayuda a crear un plan para atrapar el monstruo y recuperar lo robado. Mientras todo sucede, nuestros protagonistas se dan cuenta de que el mundo está lleno de olores y sonidos. Esta es una historia para torcerse de la risa y pensar sobre las cosas simples de la vida, que son las más importantes

Don

Mots clefs :

• Monstre (Créature imaginaire)

Langue : Espagnol

Gota de corazón

Aníbal Niño, Jairo

Publié en 2014

Livre
Fiction
Roman

Cuando llegué del colegio, me quité los zapatos, dejé en el suelo la maleta donde cargo útiles y libros, me senté en el viejo sofá que me gusta tanto, llamé a mi gato para acariciarlo, no quise almorzar ni hablar con nadie, y le sostuve la mirada al retrato de Zico que tengo pegado en la pared. Más allá de la ventana pasó un color tan rápido que solo alcancé a ver un pedazo de pájaro o de mariposa. Saqué del bolsillo de la camisa una hoja de cuaderno donde ella había escrito su nombre. Es trigueña, de trenzas, se llama Alejandra, se ríe lindo, y tiene nueve años como yo. Estudia en tercero A, y al recordarla sentí un corrientazo por dentro como si me empezara a doler el estómago del corazón.

Mots clefs :

Langue : Français

Calamity Mamie au grand stade

Alméras, Arnaud

Publié en 2014 Nathan

Livre
Fiction
Roman

Calamity Mamie assiste à un match avec toute la famille.

Mots clefs :

Langue : Français

Sami à Paris

Albertin, Isabelle

Publié en 2018 Hachette éducation
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

Sami découvre Paris. Que la ville est belle ! Et quelle vue exceptionnelle depuis la tour Eiffel ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, sa, mi, pa, ri... et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture. "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : "As-tu bien compris l'histoire ? " pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique "Et toi, qu'en penses-tu ? " avec des petites questions pour "faire réfléchir" ou simplement discuter autour de l'histoire.

3.40€

Mots clefs :

• Méthode de lecture (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Les super-héros

Albertin, Isabelle

Publié en 2024 Hachette éducation
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

Alors que Sami joue avec ses amis aux super-héros, Tobi est attaqué. Sami le défend courageusement. Bravo, Sami ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture.« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Elles sont écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

3.40€

Mots clefs :

• Méthode de lecture (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français