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Maths en CP Cahier de l'élève avec coorrigés Programme 2025

Publié en 2025 Accès École

Livre
Autre

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)
• Mathématiques (Mathématiques / Science)

Langue : Français

MHF Lecture compréhension CE2 Guide des séances Ressources 2023

Pinel, N

Publié en 2023 Nathan

Livre
Autre

Le Guide des séances CE2 : un accompagnement pour l’élève et pour l’enseignant tout au long de l'année ! En complément ou indépendamment de MHF étude de la langue. Une pochette contenant : un guide des séances + des fiches « ressources » pour l’élève et pour l’enseignant. > Des contenus pédagogiques dédiés à la lecture, l’enseignement de la compréhension et la culture littéraire, couvrant tout le programme. > Une programmation souple autour de 9 projets qui s’articulent autour d’œuvres intégrales et de textes de genres variés. > La mise en œuvre guidée des séances sur 30 semaines : 4 séances de travail par semaine avec une alternance de temps courts et ritualisés en collectif (fluence, enseignement des stratégies ou débats) et de temps plus longs en autonomie (lecture de l’œuvre, technique de lecture, travail sur le carnet de lecteur...). > De la différenciation pour s’adapter à l’hétérogénéité de la classe : - l’activité « technique de lecture » (fluence ou lecture expressive) est répartie selon les besoins des élèves au regard de leur niveau en lecture ; - la version audio des textes étudiés constitue une alternative intéressante pour permettre aux élèves Dys d’accéder aux contenus littéraires. > Pour chaque œuvre sélectionnée, des lectures en réseau et une transversalité des apprentissages (Questionner le monde, Histoire des arts, Arts-plastiques etc.) > Des fiches « ressources » à photocopier pour travailler le lexique, la lecture, la fluence, le résumé de l’œuvre, etc. > Une démarche active pour encourager le plaisir de lire. + Inclus ! Les ressources Biblio Manuels à télécharger avec l'achat de d'ouvrage papier : * Les audios des textes (pour les élèves en difficulté) * Des albums, des documentaires… à vidéoprojeter pour travailler le rapport texte/images. * Les diaporamas pour les séances de travail en collectif. * Les « synthèses » des activités ritualisées à personnaliser et à imprimer. Pour voir une démo : ​https://biblio.nathan.fr/demo/9782095025120/ > Le mode d'emploi pour accéder aux ressources numériques : ecole.nathan.fr/activation_numerique

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)
• Méthode de lecture (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

MHF Lecture compréhension CE1 Guide des séances Ressources 2024

Pinel, N

Publié en 2024 Nathan

Livre
Autre

Le Guide des séances CE1 : un accompagnement pour l’élève et pour l’enseignant tout au long de l'année ! En complément ou indépendamment de MHF étude de la langue. Une pochette contenant : un guide des séances + des fiches « ressources » pour l’élève et pour l’enseignant. > Des contenus pédagogiques dédiés à la lecture, l’enseignement de la compréhension et la culture littéraire, couvrant tout le programme. > Une programmation souple autour de 9 projets qui s’articulent autour d’œuvres intégrales et de textes de genres variés. > La mise en œuvre guidée des séances sur 30 semaines : 4 séances de travail par semaine avec une alternance de temps courts et ritualisés en collectif (fluence, enseignement des stratégies ou débats) et de temps plus longs en autonomie (lecture de l’œuvre, technique de lecture, travail sur le carnet de lecteur...). > De la différenciation pour s’adapter à l’hétérogénéité de la classe : - l’activité « technique de lecture » (fluence ou lecture expressive) est répartie selon les besoins des élèves au regard de leur niveau en lecture ; - la version audio des textes étudiés constitue une alternative intéressante pour permettre aux élèves Dys d’accéder aux contenus littéraires. > Pour chaque œuvre sélectionnée, des lectures en réseau et une transversalité des apprentissages (Questionner le monde, Histoire des arts, Arts-plastiques etc.) > Des fiches « ressources » à photocopier pour travailler le lexique, la lecture, la fluence, le résumé de l’œuvre, etc. > Une démarche active pour encourager le plaisir de lire. + Inclus ! Les ressources Biblio Manuels à télécharger avec l'achat de l'ouvrage papier : * Les audios des textes (pour les élèves en difficulté) * Des albums, des documentaires… à vidéoprojeter pour travailler le rapport texte/images. * Les diaporamas pour les séances de travail en collectif. * Les « synthèses » des activités ritualisées à personnaliser et à imprimer. La démo des ressources numériques : https://biblio.nathan.fr/demo/9782095038717 > Le mode d'emploi pour accéder aux ressources numériques : ecole.nathan.fr/activation_numerique

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)
• Méthode de lecture (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Maths en CE2 Acces Guide de l'enseignant Programmes 2025

Duprey, Gaëtan

Publié en 2025 Accès École

Livre
Autre

Une méthode conforme aux nouveaux programmes, expérimentée dans de nombreuses classes qui intègre la manipulation et le raisonnement dans un processus d’apprentissage. Les élèves progressent vers la conceptualisation en découvrant les notions comme réponses à des problèmes. Le guide de l'enseignant Le Guide de l'enseignant est composé?: d'un guide de l'enseignant, d'un exemplaire du Cahier de l'élève avec corrigés, de compléments numériques. ? Les ateliers problèmes Un enseignement explicite de la résolution de problèmes mené chaque semaine dans le cadre de séances spécifiques. À partir du CE1, conformément au programme, les élèves utilisent des schémas en barres ou avec un déplacement sur un axe. ? Le calcul mental Un enseignement explicite du calcul mental mené quotidiennement pour permettre l’acquisition des procédures fondamentales et des automatismes attendus, avec chaque semaine une trace écrite, des exercices de fluence en calcul mental et une évaluation en temps limité. ? Les flashs maths Des temps courts de révision menés quotidiennement grâce à des animations vidéoprojetées pour permettre la mémorisation.

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)
• Mathématiques (Mathématiques / Science)

Langue : Français

Maths en CE2 Acces Cahier de l'élève avec corrigés Programmes 2025

Duprey, Gaëtan

Publié en 2025 Accès École

Livre
Autre

Une méthode conforme aux nouveaux programmes, expérimentée dans de nombreuses classes qui intègre la manipulation et le raisonnement dans un processus d’apprentissage. Les élèves progressent vers la conceptualisation en découvrant les notions comme réponses à des problèmes. Le cahier de l'élève ? Répartition des différentes séances sur une semaine au CE2 35 séquences d’apprentissage sont proposées au cours de l’année au rythme d’une par semaine. Chaque semaine est consacrée à une notion nouvelle. Chaque séquence correspond à une suite de 4 séances. La séance 4 propose une évaluation et des activités de consolidation. Des séances quotidiennes de CALCUL MENTAL et des temps d’ATELIER PROBLÈMES chaque semaine. Des exercices de fluence en calcul mental et une évaluation en temps limité chaque semaine dans le cahier Des temps de révision de 5 minutes FLASH MATHS renforcent la mémorisation

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)
• Mathématiques (Mathématiques / Science)

Langue : Français

MHF Lecture compréhension La boite à stratégie Niveau 1 CE 2025

Auteurs associés

Publié en 2025 Nathan

Livre
Autre

La boite à stratégies de niveau 1 en CE : une boite de cartes ludiques et motivantes pour travailler les stratégies de compréhension. Cette boite est de niveau 1 : elle s'adresse aux élèves de CE1 ou aux élèves fragiles de CE2. Les fiches sont ensuite classées par niveau de difficulté (*, ** et ***), permettant de répondre aux besoins de chaque élève. Si vous enseignez en double niveau , les 2 boites CE répondront aisément aux besoins de tous vos élèves. La boite niveau 1 contient : > 50 cartes au format A5 avec un texte ou un document au recto et 4 questions au verso. > 12 cartes Stratégies pour rappeler la procédure à mettre en place. > 1 livret enseignant : mise en œuvre pédagogique, conseils de différenciation, programmation, corrigés. > 10 fiches élève à photocopier (suivi de l'élève, écriture des réponses et solutions). + Le numérique à télécharger avec la boite : • Les cartes à vidéoprojeter. • Les fiches élève à imprimer. • Les audio des textes. • Les affiches des Stratégies pour la classe. • Les séances de découvertes des stratégies sous forme de diaporamas. > Le mode d'emploi pour accéder aux ressources numériques : ecole.nathan.fr/activation_numerique Plusieurs modalités de travail sont explicitées dans le livret : un usage en autonomie , en fond de classe un usage en groupe classe , en vidéoprojetant les cartes et en explicitant l'usage des stratégies avec les élèves un usage en atelier pour un travail à plusieurs, afin de permettre aux élèves de confronter leurs interprétations et leurs réponses. Le + : Une grande diversité des types de texte : romans classiques, romans jeunesse, bandes dessinées, théâtre, poèmes, fables, documentaires, lettres... Un outil à utiliser avec ou sans les ouvrages MHF Lecture-Compréhension.

Langue : Français

Une fin de loup

Camil, Jérôme

Publié en 2024 Alice Jeunesse
1 vol. (non paginé [40] p.)

Livre
Fiction
Album

"Une fin de loup" de Jérôme Camil raconte l'histoire d'un loup qui, au lieu de surgir comme prévu, se prélasse dans son canapé. Les moutons, préparés à l'affronter, se retrouvent face à d'autres personnages de contes qui se moquent du loup, comme le Chaperon rouge et Super-Mouton. L'histoire est pleine d'humour et d'ironie, offrant une satire originale du rôle traditionnel du loup dans les contes. Les personnages se disputent le rôle du loup, créant une situation amusante et inattendue qui rend l'histoire encore plus divertissante.

Mots clefs :

• Loup garou (Créature imaginaire)
• Moquerie (Sentiment / Comportement / Psychologie)

Langue : Français

J'ai attrapé une sorcière

Mzali-Duprat, Marie-Claire

Publié en 2011 Milan
1 vol. (23 p.)

Livre
Fiction
Album

Léa découvre un petit carnet au fond du placard à balais, qui semble être le journal intime d'une sorcière. Elle commence à lire et se rend compte qu'elle est bien la sorcière qu'elle a imaginée. L'histoire suit son parcours, où elle doit faire face à des défis et des sorcières, tout en cherchant à comprendre son rôle et ses pouvoirs.

Mot clef :

• Sorcière (Créature imaginaire)

Langue : Français

Cache-cache, cactus et canaris

Moncomble, Gérard

Publié en 2017 Milan
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Album

Un poisson rouge, deux canaris, trois plantes vertes, et même le rideau panthère de Félix File-Filou ! Dans l'immeuble, un dimanche, tout a disparu d'un coup. Heureusement, FFF travaille aussi le dimanche. Qui a fait le coup ? Notre détective interroge tous les habitants de l'immeuble et découvre que c'est le concierge qui a tout emprunté pour réaliser son rêve : jouer à Tarzan dans sa salle de bains. Et alors ? Alors c'est bien plus drôle de jouer à Tarzan avec lui. Tant pis si le rideau a servi à fabriquer des slips panthère !Une enquête loufoque où le plaisir de la langue et de l'humour met en valeur l'imagination et la créativité des enfants.À la suite de l'histoire, le lecteur pourra prolonger la lecture grâce à de petits jeux de compréhension. Huit pages pour revenir sur l'histoire et ses personnages en s'amusant !

Mots clefs :

• Enquête
• Humour (Sentiment / Comportement / Psychologie)
• Langue (Langage)

Langue : Français

Emile et Margot Interdit aux monstres

Didier, Anne , Olivier Deloye, Olivier

Publié en 2024 Bd Kids
1 volume 92 p

Livre
Fiction
Bande dessinée

Émile et Margot sont un jeune prince et une jeune princesse qui vivent des aventures pleines d’humour et de bêtises avec des monstres dans leur château, malgré la surveillance stricte de leur gouvernante. Émile et Margot, âgés de 6 et 7 ans, vivent dans un château perdu au cœur de la forêt de Monstrie, un lieu peuplé de toutes sortes de monstres. Les deux enfants sont curieux, espiègles et débordants d’imagination, et ils ne manquent jamais une occasion de faire des bêtises, souvent au détriment de leur gouvernante, madame Niquelle-Crome, qui est obsédée par le rangement et le respect des règles Chaque épisode de la bande dessinée présente une nouvelle aventure courte, où Émile et Margot interagissent avec des monstres aux noms et caractéristiques amusants, comme Monstre croque-dent, Attrappe-songe ou Médicamonstre. Ces créatures, bien que parfois sources de mini-catastrophes, sont généralement bienveillantes et rigolotes, et elles deviennent les complices des enfants dans leurs escapades Parmi les péripéties, on retrouve des situations fantaisistes et humoristiques : avaler des champignons bavards, visiter l’intérieur d’un tableau, partir à la chasse aux cauchemars ou faire pousser des fleurs étranges. L’histoire est ponctuée de jeux de mots, de dessins colorés et d’humour subtil, ce qui rend la lecture agréable pour les enfants comme pour les adultes En résumé, Interdit aux monstres est un recueil d’histoires courtes et drôles, où l’imagination des enfants et leur complicité avec les monstres créent un univers à la fois fantastique, drôle et plein de surprises, tout en mettant en scène la lutte amusante contre la rigueur de leur gouvernante

Mots clefs :

• Enfant (Enfance)
• Monstre (Créature imaginaire)
• Imagination (Imaginaire / Psychologie / Créativité)

Langue : Français

MHF Lecture compréhension La boite à stratégies CE Niveau 2 2024

Pinel, N

Publié en 2024 Nathan

Livre
Autre

La boîte à stratégie de niveau 2 en CE : une boîte de cartes ludique et motivante qui s'adresse aux élèves de CE2 ou aux élèves performants de CE1. Cette boite est de niveau 2 : elle s'adresse aux élèves de CE2 ou aux élèves performants de CE1. Les fiches sont ensuite classées par niveau de difficulté (*, ** et ***), permettant de répondre aux besoins de chaque élève. Cette boite est complémentaire à la boite de niveau 1 mais avec un niveau de difficulté plus élevé en moyenne. La boite niveau 2 contient : > 50 cartes au format A5 avec un texte ou un document au recto et 4 questions au verso. > 12 cartes Stratégies pour rappeler la procédure à mettre en place. > 1 livret enseignant : mise en oeuvre pédagogique, conseils de différenciation, programmation, corrigés. > 10 fiches élève à photocopier (suivi de l'élève, écriture des réponses et solutions). + le numérique à télécharger avec la boite : • Les cartes à vidéoprojeter. • Les fiches élève à imprimer. • Les audio des textes. • Les affiches des Stratégies pour la classe. • Les séances de découvertes des stratégies sous forme de diaporamas. > Pour voir une démo de ces ressources : https://biblio.nathan.fr/demo/9782095038700 > Pour télécharger ces ressources numériques, allez sur : activation.nathan.fr/mhf-strategies-ce-niveau2 > Le mode d'emploi pour accéder aux ressources numériques : ecole.nathan.fr/activation_numerique - Plusieurs modalités de travail sont explicitées dans le livret : un usage en autonomie , en fond de classe un usage en groupe classe , en vidéoprojetant les cartes et en explicitant l'usage des stratégies avec les élèves un usage en atelier pour un travail à plusieurs, afin de permettre aux élèves de confronter leurs interprétations et leurs réponses. Le + : Une grande diversité des types de texte : romans classiques, romans jeunesse, bandes dessinées, théâtre, poèmes, fables, documentaires, lettres... Un outil à utiliser avec ou sans les ouvrages MHF Lecture-Compréhension.

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)
• Méthode de lecture (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Questionner le monde L'espace et le temps cycle 2 Parution 2024

Borroni, Nathalie

Publié en 2024 Génération 5 Eds

Livre
Autre

Résumé Questionner le Monde - l’espace et le temps cycle 2 est un dossier pédagogique complet et clé en main pour l'enseignant. Il vient compléter le dossier Questionner le Monde du Vivant, de la Matière et des Objets cycle 2. Ensemble, ces deux dossiers pédagogiques, combinant papier et numérique, couvrent l'intégralité du programme de cycle 2 de 2020. Il est composé d’un classeur papier avec le programme officiel et les compétences à travailler, le déroulé détaillé des séances et des rappels pour l’enseignant, des fiches-élèves différenciées par niveau (activités, investigations, expérimentations, traces écrites, leçons schématisées, évaluations) ; d’un logiciel à vidéoprojeter avec des activités introductives « je découvre », des vidéos courtes qui complètent les notions clés « je regarde » (séquencées par niveau), des activités interactives par niveau et des mémos-cartes (questions-réponses) ; de ressources à télécharger avec des fiches-élèves différenciées par niveau (activités, investigations, expérimentations, traces écrites, leçons schématisées, évaluations), l’intégralité des corrigés, des photos, vidéos, schémas…

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)
• Espace (Astronomie / Science / Univers)
• Temps (Mesure du temps / Science)

Langue : Français