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Au loup !

Blake, Stephanie

Publié en 2007 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

Un petit lapin ne veut jamais faire ce qu'on lui dit. Alors, il crie : Au loup ! pour faire peur à son père. Jusqu'au jour où son papa lui tend un piège.

Maternelle- Petit format

Mots clefs :

Langue : Français

Au loup !

Blake, Stephanie

Publié en 2006 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

Un petit lapin ne veut jamais faire ce qu'on lui dit. Alors, il crie : Au loup ! pour faire peur à son père. Jusqu'au jour où son papa lui tend un piège.

Maternelle- Grand format

Mots clefs :

Langue : Français

Au bonheur des ogres

Pennac, Daniel

Publié en 1988 Folio
287

Livre
Fiction
Roman

Côté famille, maman s'est tirée une fois de plus en m'abandonnant les mômes, et le Petit s'est mis à rêver d'ogres Noël.Côté coeur, tante Julia a été séduite par ma nature de bouc (de bouc émissaire).Côté boulot, la première bombe a explosé au rayon des jouets, cinq minutes après mon passage. La deuxième, quinze jours plus tard, au rayon des pulls, sous mes yeux. Comme j'étais là aussi pour l'explosion de la troisième, ils m'ont tous soupçonné.Pourquoi moi ?Je dois avoir un don...

Cycle 3

Mots clefs :

Langue : Français

Attention, ssserpent !

de Greef, Sabine

Publié en 2007 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

Vache lit une histoire à ses amis et doucement, lentement, Serpent descend et finalement s'élance. Il avale tour à tour le chat, le cochon, le ballon, la vache mais quand il attrape la souris, celle-ci lui gratte le gosier.

Maternelle

Mots clefs :

Langue : Français

Atelier Copie Cp/ce

Mirgalet F., Pourchet M

Publié en 2013 La cigale

Livre
Documentaire

L’Atelier Copie CP/CE propose une démarche simple axée sur la copie pour apprendre aux élèves à travailler en autonomie tout en développant efficacement des compétences complémentaires à l’apprentissage de la lecture. La mise en œuvre de cet atelier permet à l’enseignant de se consacrer à un groupe d’entraînement tout en proposant aux autres élèves une activité d’apprentissage permettant de fixer dans la mémoire la forme orthographique des mots, qu’ils soient fréquents ou plus rares. Les activités, simples et répétitives, sont particulièrement adaptées au travail en autonomie. Elles sont réparties en cinq modules progressifs comportant chacun trois niveaux de difficulté. Selon la période de l’année, les élèves lisent un mot, un groupe de mot, une phrase ou un texte. Ils s’entraînent ensuite à le copier sur l’ardoise puis sur le cahier selon des modalités bien définies et font valider leurs différents essais par un camarade. Le guide présente les principes et la démarche de mise en œuvre ainsi que le travail de l’élève. Il est accompagné de fiches méthodologiques à photocopier. Les élèves disposent de 262 cartes comportant les mots, phrases ou textes à recopier écrits dans une police adaptée. Pour faciliter l’observation des mots, des indices sont donnés en fonction des difficultés à repérer. Chaque module est identifié par un pictogramme et une couleur. Un livret de référence par module permet aux élèves de valider le travail effectué. L’ensemble de ce matériel, prêt à l’emploi, allège le travail de préparation de l’enseignant et lui permet de mettre l’atelier en place avec un minimum de temps de préparation. L’Atelier Copie peut être proposé à tous les élèves dès le début de l’année scolaire. Il peut être utilisé par une douzaine d’élèves simultanément, chacun travaillant à son rythme. Basé sur les mêmes progressions, stratégies et mots que l’entrainement au décodage, il complète cet apprentissage en contribuant à mémoriser l’orthographe des mots les plus fréquents. Il peut aussi être proposé à des élèves de CE1 et permet, avec ses différents modules, de différencier les activités en fonction des besoins. Sa mise en œuvre nécessite en amont de conduire un atelier dirigé avec de petits groupes d’élèves pour les familiariser avec la démarche proposée. Pour faciliter l’organisation du travail, cet atelier peut être proposé ponctuellement à la place d’une séance d’entraînement. L’Atelier Copie a été conçu dans le cadre d’un projet de circonscription pour accompagner les enseignants de CP lors de la mise en œuvre des entraînements au décodage (Décodage CP), en leur proposant un outil simple, attrayant et facile à utiliser pour faire travailler des élèves en autonomie. Il peut être proposé en complément de toute autre activité ou méthode.

Guide, Cartes & 5 livrets- cycles 2 et 3- français

Mots clefs :

Langue : Français

Anna et le gorille

Browne, Anthony

Publié en 2011 Kaléidoscope

Livre
Fiction
Album

Anna adore les gorilles. Aussi, plus que tout le monde, elle aimerait que son père l'emmène au zoo. Mais son père est toujours trop occupé: il n'a jamais le temps. Pour son anniversaire, Anna a demandé un gorille à son père. La veille, dans la nuit, Anna se réveille et trouve un petit paquet au pied de son lit... qui contient... un ridicule gorille en peluche. Terriblement déçue, la petite fille jette la peluche dans un coin et se rendort. Mais la nuit n'est pas finie, et parfois les ridicules gorilles en peluche peuvent être doués de pouvoirs surprenants...

maternelle/cycle 2

Mots clefs :

Langue : Français

Allons voir la nuit !

Erlbruch, Wolf

Publié en 2006 La joie de lire

Livre
Fiction
Album

Pierre entraîne son papa dans une promenade de nuit. Le papa explique qu'il ne se passe rien de spécial la nuit. L'enfant, lui, voit des choses extraordinaires.

Maternelle et cycle 2

Mots clefs :

Langue : Français

Alice et les cerveaux en péril

Quine, Caroline

Publié en 2001 Hachette

Livre
Fiction
Roman

Invitée chez les Austin, Alice ne s'attendait pas à vivre une soirée si dramatique... Pourtant, voici qu'à la fin du repas, Cindy, la fille de ses hôtes disparaît mystérieusement. Kidnapping ou simple fugue ? L'inquiétude est d'autant plus grande que les Austin, éminents scientifiques, sont à la veille de révéler le résultat d'importantes recherches. Pour préserver ces cerveaux en péril, Alice doit retrouver Cindy... à n'importe quel prix !

Cycle 3

Mots clefs :

Langue : Français

Album de chansons

Parmentier-bernage, Bruno

Publié en 2007 Magnard

Livre
Fiction documentaire
Chanson

Chansons traditionnelles françaises --

Cycle 2

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Langue : Français

Ainsi va la vie. 6, Max n'aime pas l'école

de Saint Mars, Dominique

Publié en 1992 Calligram

Livre
Fiction
Bande dessinée

Une petite histoire pour parler de l'école.

Cycle 2

Mots clefs :

Langue : Français

Ainsi va la vie. 1, Lili ne veut pas se coucher

de Saint Mars, Dominique

Publié en 1992 Calligram

Livre
Fiction
Bande dessinée

Une histoire de Max et Lili pour aborder le thème du sommeil.

Cycle 2

Mots clefs :

Langue : Français

Aidalire - fichier de lecture

Isabelle Breton & Brigitte de Becque

Publié en 2022 Istra
175

Livre
Autre

Aidalire est une nouvelle méthode de renforcement de la lecture pour aider les élèves qui n’ont pas automatisé la lecture à l’issue du CP à la consolider. Une méthode de renforcement de la lecture qui part du son et s'appuie sur une mise en couleurs pour faciliter le déchiffrage. En étude de la langue, un travail original à l'aide de jetons pour renforcer le déchiffrage et la compréhension de l'écrit. Une méthode conçue et testée en classe depuis près de 20 ans par Isabelle Breton, enseignante en ULIS TSL et Brigitte de Becque, orthophoniste spécialiste des troubles spécifiques du langage et des apprentissages. Existent en complément un guide ressources et un fichier numérique enrichi  

Du cycle 2 au cycle 4

Mots clefs :

Langue : Français