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Sciences à vivre

Sanchez , Jean-claude

Publié en 2007 ACCES Editions

Livre
Documentaire

Comment aborder de manière réfléchie et non récurrente la découverte du monde vivant et de la Terre dans la continuité des cycles ? La collection SCIENCES A VIVRE a pour ambition de proposer une démarche identique et cohérente instaurant la continuité des apprentissages de la Petite Section de maternelle au CM2 tout en facilitant des prises en charges diversifiées et différenciées.

Cycle 1- Science- Manuel

Mots clefs :

Langue : Français

Noélie et le train tuit-tuit

Samlong, Jean-françois

Publié en 2010 Orphie

Livre
Fiction
Roman

Noélie entraine ses camarades dans l'une des histoires les plus époustouflantes. L'histoire du train Tuit-Tuit qui autrefois parcourait l'île, sans que rien n'arrête sa course. Rien. Sauf un abus allemand. Mais Noélie raconte que le jour anniversaire de ce drame, le wagon se remet sur les rails en sifflant "tuit-tuit!" C'est un appel pour partir à la rencontre d'un train fantôme, et un message venu du passé pour que le Tram-Train, le train du futur, fasse autant voyager les petits et les grands dans le monde de l'imaginaire.

Cycle 3

Mots clefs :

Langue : Français

Harry Potter à l'école des sorciers

Rowling, Joanne Kathleen

Publié en 2003 Gallimard

Livre
Fiction
Roman

Harry Potter est emmené par un géant à Poudlard, une école de sorcellerie où le jeune garçon va se révéler être un très bon élève.

Cycle 3

Mots clefs :

Langue : Français

Harry Potter et la Chambre des Secrets

Rowling, Joanne Kathleen

Publié en 2001 Gallimard

Livre
Fiction
Roman

C'est la deuxième année à l'école des sorciers pour le jeune Harry Potter. Le garçon percera-t-il le secret de la Chambre des Secrets ?

Cycle 3

Mots clefs :

Langue : Français

des jeux pour mieux lire

Rougier, Roger

Publié en 2007 Retz

Livre
Documentaire

Ce Petit Cahier a pour objectif de permettre à l'enfant qui a acquis les mécanismes de la lecture d'améliorer ses compétences de lecteur et de consolider son orthographe lexicale dans un contexte varié. Un bon lecteur est capable d'identifier 300 à 400 mots à la minute. Cette rapidité nécessite de dépasser le déchiffrage pour développer son habileté à trouver le ou les détails qui différencient des mots, appréhender le mot dans sa globalité et comprendre le sens d'un texte. Les exercices-jeux proposés ici entraînent les enfants à reconnaître au sein de listes, de grilles ou de textes des mots identiques, des intrus, des anagrammes, des mots oubliés en utilisant des indices de longueur et/ou de lettres. Une façon ludique, progressive et efficace d'entraîner l'enfant à l'identification des mots et susciter l'envie de lire.

Cycle 3- français

Mots clefs :

Langue : Français

J'irai pas à l'école

Ross, Tony

Publié en 2005

Livre
Fiction
Album

Les craintes et l'agitation d'une petite fille avant son premier jour d'école.

Maternelle - petit format

Mots clefs :

Langue : Français

J'irai pas à l'école

Ross, Tony

Publié en 2008 Mijade

Livre
Fiction
Album

Les craintes et l'agitation d'une petite avant son premier jour d'école.

Maternelle - grand format

Mots clefs :

Langue : Français

Narramus/ La sieste de Moussa - Ms-gs

Roland Goigoux et Sylvie Cebe

Publié en 2017 Retz

Livre
Documentaire

Narramus - La sieste de Moussa, est un outil qui a pour vocation d'apprendre aux élèves de MS et GS de maternelle à comprendre et raconter une histoire, compétences essentielles pour une entrée réussie en lecture et en production d'écrits en élémentaire. La réussite des élèves en lecture dépend grandement de leurs compétences initiales en compréhension de textes entendus. De même, leurs performances en production d'écrits sont nettement meilleures lorsqu'ils ont appris au préalable à élaborer un discours décontextualisé. Narramus vise le développement de ces deux compétences. Narramus – La sieste de Moussa est composé de trois éléments : 1- L'ALBUM La sieste de Moussa (version souple L21xH18 cm) Issu de la littérature de jeunesse, La sieste de Moussa est un conte écrit et illustré par Zémanel, édité par Père Castor (Flammarion). Il raconte l'histoire d'un petit garçon, Moussa, qui décide de faire une sieste. Mais plusieurs animaux viennent successivement lui rendre visite et l'empêchent de dormir. Cependant Moussa est malin et va trouver une solution pour tous les faire partir, enfin... presque tous. 2. LE GUIDE PÉDAGOGIQUE Narramus – La sieste de Moussa Il est constitué de deux parties : - la présentation générale incluant une analyse des fondements théoriques, - le scénario regroupant les fiches de préparation des huit modules. Chaque module est présenté sur une double page : - À gauche, une description des différentes étapes à suivre, des tâches à réaliser, des consignes à donner avec des propositions d'énoncés pour l'enseignant et des réponses attendues des élèves. - À droite, des commentaires de différents types : conseil pratique, justification d'une option didactique inhabituelle, explicitation de la théorie sous-jacente à l'une des propositions des auteurs. Pour les rédiger, les auteurs ont recensé les questions posées par les enseignants qui ont testé les différents prototypes. Ils y relaient aussi les observations, les témoignages ou les conseils des enseignants-concepteurs. 3. LE CD-ROM Narramus – La sieste de Moussa Il contient tous les supports utiles pour la mise en œuvre des modules (textes, illustrations, animations, version audio de l'histoire...) à utiliser avec un vidéoprojecteur. Le numérique est un outil précieux lorsque l'on veut centrer et maintenir l'attention conjointe des jeunes enfants sur un point précis, au moment où on l'évoque, ce que ne permet pas un album qui circule. Les enseignants-concepteurs sont unanimes pour considérer que le numérique apporte une véritable plus-value à beaucoup d'activités. Certains en font cependant un usage moins systématique que celui proposé. À vous d'expérimenter ! Grâce aux ressources numériques de Narramus, vous pouvez : • présenter le texte sans l'illustration ou l'inverse, • montrer toutes les illustrations d'un même épisode sur une même diapositive, • faire disparaitre des informations ou en ajouter, • faire écouter un épisode de l'histoire, • multiplier les feed-back pour étudier et mémoriser le vocabulaire... Il est possible d'exporter les fichiers audio au format mp3 sur votre ordinateur pour les mettre à disposition des élèves au coin bibliothèque (gravés sur un CD audio ou enregistrés sur une clé USB). En suivant la démarche Narramus – La sieste de Moussa, vos élèves apprendront à : • mémoriser le vocabulaire, • acquérir de nouvelles tournures syntaxiques, • retenir les idées principales de l'histoire, • s'interroger sur les pensées des personnages, • comprendre l'implicite du récit ! Mise en place de la démarche Narramus – La sieste de Moussa Le scénario contient 8 modules, répartis sur 4 semaines. Un module n'est pas nécessairement réalisé en une fois : vous êtes libre de le découper en autant de parties que vous le jugez nécessaire. Il peut ainsi se dérouler sur une journée, comme deux ou trois, selon ce qui fonctionne le mieux pour votre classe. Comme vous le verrez dans le guide pédagogique, les enseignants concepteurs de Narramus font souvent un module sur une journée, en le divisant en deux temps (un le matin, un en fin de journée). ****************************** Configurations requises PC : Windows XP, 7, 8, 10. Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12 / Flash Player 11 /Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions.

Maternelle

Mots clefs :

Langue : Français

A la vie, à la

Roger, Marie-sabine

Publié en 2004 Nathan

Livre
Fiction
Roman

Un texte poignant et tendre qui emmène un petit garçon malade et son voisin le pirate loin du lac Linique, vers le pays de Loindicie. A la vie, à la... Le mot jamais prononcé n'est pas esquivé. La mort annoncée est celle d'un enfant, le narrateur, probablement atteint d'un cancer. La mère aimante est digne et le voisin, monsieur Lescale, va escorter l'enfant jusqu'aux portes de ce dernier voyage... C'est un roman rare, dont l'écriture sert jusqu'au bout le projet d'évoquer notre insoutenable et précieuse condition.

Cycle 3, liste de références EDUSCOL

Mots clefs :

Langue : Français

Contes D'asie et du Moyen-orient

Rocard, Ann

Publié en 2004

Livre
Fiction
Conte

Un cerf-volant de soie, la fée du ciel, Ali Baba et les quarante voleurs, les rouleaux du vieux moine, le génie du mont Tan Vien et autres contes

Cycle 2-Cycle 3

Mots clefs :

Langue : Français

des jeux visuels pour devenir un bon lecteur

Rivais, Yak

Publié en 2007 Retz

Livre
Documentaire

"J'ai découvert le manuscrit de ce conte dans le grenier du château. Des pages portaient des ratures, des surcharges, d'autres étaient déchirées, comme si quelqu'un s'était arrangé à en empêcher la lecture..." Un passionnant conte de Yak Rivais, débordant d'humour ! Le lecteur doit déjouer les pièges glissés dans chaque page pour parvenir à lire les 26 chapitres. Ce petit cahier entraîne ainsi : le repérage visuel, la prise d'indices, l'anticipation. Autant de compétences qui feront de l'enfant un bon lecteur.

Cycle 3- français

Mots clefs :

Langue : Français

Grammaire impertinente

Rivais, Yak

Publié en 2008 Retz

Livre
Documentaire

Cette nouvelle édition de Grammaire impertinente a été entièrement revue et restructurée pour être scindée en deux tomes distincts : Grammaire impertinente (à la fois enrichie et simplifiée) et Conjugaison impertinente (comprenant des exercices-jeux sur les verbes et la conjugaison). Cette Grammaire impertinente présente le programme charnière cycle 3, 6e /5e à travers des règles et des exercices-jeux, agrémentés de jeux de langage et de dessins humoristiques. L'objectif pédagogique reste prioritaire : il s'agit bien, au final, de mieux comprendre et d'assimiler la grammaire à travers des manipulations de la langue, le jeu prenant souvent des distances comiques avec la règle. On trouvera ainsi des activités portant sur : la majuscule, le point, la virgule, le tiret ; la forme des phrases : déclarative, interrogative, négative, exclamative, interrogative ; le genre et le nombre des noms ; le pluriel des noms ; l'accord de l'adjectif ; l'attribut du sujet, l'épithète ; les adjectifs et les pronoms possessifs ; l'accord du participe passé ; les prépositions ; les compléments ; les pronoms relatifs, etc. Un livre ressource, complémentaire à Conjugaison impertinente, qui s'adresse aux enseignants qui veulent pratiquer la grammaire en faisant le pari qu'on peut ne pas rendre cet enseignement ennuyeux.

Cycle 3 et 5e- français

Mots clefs :

Langue : Français