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Foxtrott

Heine, Helme

Publié en 2005 Kaléidoscope

Livre
Fiction
Album

La vie de la famille Renard aurait pu continuer de s'écouler paisiblement dans la douceur et le silence de leur terrier si leur fille chérie n'avait eu une voix de cristal. Une voix si belle, si pure que l'enfant devint bientôt une star internationale...

ecolire 2012/2013

Mots clefs :

Langue : Français

Foufours et Ouakari

Stehr, Gérald

Publié en 2007 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

La vallée est menacée par les inondations, alors les animaux décident d'unir leurs forces pour consolider le barrage et sauver leurs maisons sauf Ouakari...

Mots clefs :

Langue : Français

forêt-wood

Parrondo, José

Publié en 2013 Editions du Rouergue

Livre
Fiction
Album

Un catalogue d'arbres imaginaires drôles avec une touche latine.

Mots clefs :

Langue : Français

Forêt Racine Labyrinthe

Calvino, Italo

Publié en 1991 Seghers

Livre
Fiction
Conte

Chacun à leur tour, le roi Clodovée, la Reine, le Premier Minsitre et la princesse vont se perdre dans la forêt qui s’est démultipliée jusqu’à devenir un labyrinthe vertical où les branches se plantent dans le sol et où les racines s’élèvent vers le ciel…

Mots clefs :

Langue : Français

former des enfants producteurs de textes

Jolibert Josette

Publié en 1988 Hachette

Livre
Documentaire

Les auteurs de FORMER DES ENFANTS LECTEURS offrent ici à l'enseignant un outil de travail efficace et facile à mettre en place dans le cadre d'une pédagogie de projets. Outre un sérieux bagage théorique, celui-ci y découvrira un choix hiérarchisé d'objectifs dégageant une trame de préparation et d'évolution, une démarche d'apprentissage utilisable pour tous types de textes et, surtout, des chantiers réalisés en classe pour sept types de textes. Bref, tout ce qu'il faut pour former des élèves écriveurs.

Mots clefs :

Langue : Français

Former des enfants lecteurs et producteurs de poèmes

Jolibert, Josette

Publié en 1992 Hachette

Livre
Documentaire

Comme dans les ouvrages précédents, former des enfants producteurs de textes et former des enfants lecteurs de textes, les auteurs adoptent une démarche de productions en " situations ". Menée dans le cadre de projets, elle vise à cerner et à organiser les besoins d'apprentissages des enfants. L'ambition de l'école doit être de " déscolariser la poésie ". Que les enfants expriment le désir de lire et de produire des poèmes de leur propre initiative, tel est le pari passionné auquel les auteurs vous proposent de participer.

Mots clefs :

Langue : Français

Former des Enfants Lecteurs de Textes. Tome 1

Jolibert, Josette

Publié en 1984 Hachette

Livre
Documentaire

Cet ouvrage s'appuie sur les hypothèses théoriques les plus récentes concernant la construction par les enfants eux-mêmes de leur savoir-lire : vie coopérative et pédagogie de projets ; lire ce n'est pas déchiffrer, mais c'est chercher un sens, questionner directement à l'écrit, à partir d'une attente liée à un besoin-plaisir. Il se veut donc l'outil de travail immédiatement utilisable part tous les instituteurs disposés à transformer leurs pratiques mais qui hésitent encore à se lancer parce qu'ils ne voient pas concrètement " ce que cela peut donner "

Mots clefs :

Langue : Français

Florasco

Périodique
Documentaire

Jeu d'emboitement et de construction 1 boîte, les éléments (tiges de différentes tailles et attaches sous forme de fleurs)

Notice non disponible

Mots clefs :

Langue : Français

Flocon D'argent princesse moderne

Pourtau, Corine

Publié en 2003 Hatier

Livre
Fiction
Album

Un roi et une reine d'aujourd'hui souhaitaient avoir un enfant, mais à notre époque les fées n'existent plus. Pensant qu'il devait en rester une quelque part, ils s'exerçaient chaque jour à prononcer une formule magique. Les années passèrent et les mots, usés d'avoir beaucoup voyagé, arrivèrent aux oreilles d'une vieille fée...

Méthode de lecture Ribambelle CE1

Mots clefs :

Langue : Français

Fleurs d'encre Français Cm2 - Livre élève - Edition 2021

Bertagna Chantal

Publié en 2021 Hachette

Livre
Documentaire

Un livre unique organisé en deux parties pour travailler : d’un côté la lecture-compréhension et la production d’écrits ; de l’autre l’étude de la langue. La lecture compréhension Des textes variés, issus de la littérature contemporaine ou patrimoniale, et une ouverture vers les arts. Des approches diverses pour travailler l’oral et la compréhension : extraits, œuvres complètes, situations à dessiner, questions différenciées, débat, travail en binômes… Une démarche innovante pour aborder l’oral avec des activités que l’on voit peu au cycle 3 : lecture à voix haute, lecture entendue, questionnement par le dessin… Une méthodologie très guidée de lecture d’œuvres complètes et d’œuvres en réseau qui rend les élèves capables de mener la lecture d’un livre en autonomie. Une vraie démarche pour apprendre à écrire, de l’élaboration du brouillon à la relecture du travail final. L’étude de la langue Des leçons qui invitent l’élève à manipuler et à analyser la notion, avant de la travailler et l’assimiler grâce à de nombreux exercices d’entraînement différenciés.

Mots clefs :

• Français (Langue)
• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Fleurs d'encre Cm1

Bertagna Chantal

Publié en 2020 Hachette

Livre
Documentaire

Un livre unique organisé en deux parties pour travailler : d’un côté la lecture-compréhension et la production d’écrits de l’autre l’étude de la langue La lecture compréhension Des textes variés, issus de la littérature contemporaine ou patrimoniale, et une ouverture vers les arts. Des approches diverses pour travailler l’oral et la compréhension : extraits, œuvres complètes, situations à dessiner, questions différenciées, débat, travail en binômes… Une démarche innovante pour aborder l’oral avec des activités que l’on voit peu au cycle 3 : lecture à voix haute, lecture entendue, questionnement par le dessin… Une méthodologie très guidée de lecture d’œuvres complètes et d’œuvres en réseau qui rend les élèves capables de mener la lecture d’un livre en autonomie. Une vraie démarche pour apprendre à écrire, de l’élaboration du brouillon à la relecture du travail final. L’étude de la langue Des leçons qui invitent l’élève à manipuler et à analyser la notion, avant de la travailler et l’assimiler grâce à de nombreux exercices d’entraînement différenciés.

Mots clefs :

Langue : Français

Fleur-de-cactus et Castor-têtu

Leroy, Jean

Publié en 2017 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

Castor-Têtu est à la recherche de la squaw idéale. Se pourrait-il que la bien-nommée Fleur-de-Cactus fasse l'affaire, elle qui ne correspond à aucun des critères indispensables ?

1 vol. (non paginé [26] p.)
ecolire 2021/2022

Mots clefs :

• égalité homme - femme (Citoyenneté / Éducation civique / Droits de l'homme / Société)

Langue : Français