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Novak, B. J
Publié en 2015
L'école des loisirs
Livre
Fiction
Album
La règle est donnée au début : tous les mots doivent être lus par l'adulte qui accompagne l'enfant. Hé, hé... L'auteur de l'album, qui sait bien qu'un livre sans images est réputé ennuyeux auprès des enfants, s'en amuse. Il va profiter de l'honnêteté du grand lecteur pour lui faire dire... n'importe quoi ! « J'ai une tête remplie de pizza aux myrtilles. », « Je suis un gros grillon, je bois du jus de fourmillon », « GrrraaaaBoudii GgrraBoudA », etc, etc. Le pauvre adulte doit logiquement s'exécuter, mais on lui a ménagé quelques échappées à la fin de chaque page délirante : « Oh ! Là, là ! », « Je peux arrêter de lire maintenant ? »... «
1 vol. (non paginé [45] p.)
Mots clefs :
Langue : Français
EAN : 9782211225915
Leroy, Jean
Publié en 2015
L'école des loisirs
Livre
Fiction
Album
Alors qu'une horrible sorcière se trouve dans la forêt, elle découvre un bébé. En l'écoutant pleurer, elle prend peur et s'enfuit. Elle a bientôt des remords...
Sélection EColire 2014/2015
Mots clefs :
Langue : Français
EAN : 9782211220064
Brissy, Pascal
Publié en 2015
Mijade
Livre
Fiction
Album
Deux loups affamés retournent leur maison pour trouver à manger lorsqu'un petit mouton en jupon frappe à leur porte.
ecolire 2018/2019
Mots clefs :
Langue : Français
EAN : 9782871429074
Falaize, Benoit
Publié en 2015
Retz
Livre
Documentaire
« On n'enseigne plus l'histoire aux enfants aujourd'hui ! » « Nos élèves ne connaissent plus les grandes figures ni les grandes dates qui ont marqué l'histoire de la France… » Qui de nous n'a jamais entendu ces affirmations ? Mais qu'en est-il réellement ? Que font et comment font les enseignants dans leur classe ? Quel est le sens de cet enseignement ? Car là est bien le point crucial : pourquoi interroger le passé et l'histoire, aujourd'hui, à l'école française ? Pour former le citoyen ? Pour « faire aimer » la France ? Ou pour donner donner du sens au monde qui nous entoure ? Comment faire sentir les urgences du passé dans les questions actuelles qui taraudent la société : les sujets « sensibles », les faits religieux, les valeurs de la République… ? L'auteur, Benoit Falaize, pose la question de la légitimité de cet enseignement et de ses contenus en montrant son évolution dans le temps à travers quelques zooms issus de la période contemporaine (par exemple : enseigner la Révolution française en Vendée au début du XXe siècle ou la Shoah de nos jours). Il livre une analyse des pratiques actuelles des enseignants dans les classes, et propose des pistes pédagogiques pour que l'enseignement de l'histoire soit vivant, qu'il développe la curiosité et permette de construire le sens des événements. Ce petit ouvrage de synthèse est un vibrant plaidoyer pour une histoire incarnée et vivante, qui fera sens auprès des élèves. Dans une collection centrée sur des problématiques d'apprentissage, Savoirs pratiques éducation, un ouvrage qui met en perspective l'enseignement d'une matière, l'histoire, qui ne laisse personne indifférent.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782725633619
EAN : 9782725633619
Brégardis Sylvain
Publié en 2015
Belin
Livre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782701177298
EAN : 9782701177298
Beltrami Daniel
Publié en 2015
Bordas
Livre
Documentaire
Pour mettre en œuvre l'EMC en classe, un outil structuré et très illustré qui aborde l'ensemble des compétences du programme permettant de développer les dispositions à agir de façon morale et civique.. Une démarche active qui met en avant la confrontation de points de vue, le débat. Une démarche réflexive pour apprendre à mettre en mots les émotions et les sentiments, à travers un travail soutenu de langage autour d'œuvres littéraires et artistiques. Une démarche collaborative qui incite à la coopération et à l'engagement dans la vie collective au service de l'intérêt général. Une démarche formatrice de futurs citoyens qui partagent les valeurs de la démocratie et de la République à l'origine de nos règles communes. Un outil qui intègre l'EMC à la vie quotidienne et à une culture qui lui donne sens. Un outil qui tisse des liens entre EMC et les disciplines de l'école. Un outil qui permet d'aborder les concepts sous différents angles: vie quotidienne, littérature, art, textes « officiels »…
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782047332245
EAN : 9782047332245
Remond Jean Pierre
Publié en 2015
ACCES Editions
Livre
Documentaire
Du premier empire à notre époque
avec un DVD ROM
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Langue : Français
ISBN : 9782909295091
EAN : 9782909295091
Alexandre Daniel
Publié en 2015
Livre
Documentaire
Puisant parmi les auteurs les plus réputés en pédagogie, ce livre reprend des extraits de leurs ouvrages pour constituer une anthologie de textes sélectionnés à partir des collections «Pédagogies» et «Pratiques et enjeux pédagogiques». Perrenoud, Astolfi, Meirieu, Peretti, Houssaye, Develay, Hameline, et bien d’autres, ont marqué l’histoire de la pédagogie ces trente dernières années. Réunir des textes fondateurs mais aussi faire découvrir ou redécouvrir des textes moins connus, faire entendre d’autres auteurs, tel est le parti pris de cet ouvrage. Ainsi, au moyen de ce livre, étudiants et débutants pourront entrer dans cet univers foisonnant qu’il faut absolument connaître pour réussir les examens et les concours. Cette anthologie s’adresse également aux enseignants désireux de se former et fournit à chacun un florilège de textes pour nourrir la réflexion. Les extraits sélectionnés sont classés par mots-clés et éclairés systématiquement par les commentaires de Danielle Alexandre. Elle replace ces textes fondateurs dans leur contexte historique, restitue les débats ambiants et souligne la pertinence, l’importance de ces travaux et leur modernité. Grâce à ce livre, le lecteur pourra lire Astolfi sur le rôle de l’erreur, Perrenoud sur les compétences ou la différenciation, Meirieu sur la relation pédagogique, Peretti sur l’évaluation, Houssaye et le fameux triangle pédagogique, Hameline et les objectifs pédagogiques... Chacun pourra ainsi revenir aux sources. On retrouvera tous ces auteurs et bien d’autres tout aussi importants au fil de ces pages ainsi que dans une présentation détaillée en fin d’ouvrage.
collection :Des idées pour enseigner
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782710127321
EAN : 9782710127321
Charnay, Roland
Publié en 2015
Hatier
Livre
Documentaire
Une méthode qui tient compte de la spécificité de l'école maternelle : organisation en ateliers, importance des rituels, de la manipulation, du jeu. Conçue par des experts de la didactique des mathématiques et expérimentée sur plusieurs années. 10 situations "référence" structurent les apprentissages fondamentaux. 32 fiches pour la trace écrite ou les ateliers autonomes. 6 planches de matériel à découper. Inclus : un cahier "parents" pour parler des mathématiques à la maternelle.
extrait guide de l'enseignant
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782218960109
EAN : 9782218960109
Jallier Constance
Publié en 2015
Belin
Livre
Documentaire
guide pédagogique
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782701161785
EAN : 9782701161785
Valentin Dominique
Publié en 2015
Hatier
Livre
Documentaire
Qu'est-ce que "faire des mathématiques" quand on a 3 ou 4 ans ? Est-il réellement possible d'en faire ? Comment les mathématiques peuvent-elles aider l'enfant à découvrir le monde, à grandir, à s'interroger, à anticiper, comme les Instructions Officielles nous demandent de le faire ? Cet ouvrage propose des réponses à ces questions en offrant un ensemble cohérent de situations qui amènent chaque enfant à chercher, à se poser des questions et à construire des connaissances nouvelles autour de grands thèmes : Apprendre à chercher - Des quantités aux nombres - Comparaison - Propriétés caractéristiques.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782218959820
EAN : 9782218959820
Fuentès, Roland
Publié en 2015
Syros
Livre
Fiction
Roman
Tonton Zéro souhaite gagner du temps. Pour ça, il a besoin de Rémi qui va devoir le chronométrer pendant des jours...
ecolire 2019/2020
Mots clefs :
Langue : Français
EAN : 9782748513448