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de l'eau de l'eau

Catinchi, Philippe-jean

Publié en 1998 Editions du Rouergue

Livre
Fiction
Album

L'eau dans l'art à partir des oeuvres d'art exposées dans les musées de Paris.

Mots clefs :

Langue : Français

Les aventures de Pique le hérisson

Catherine de Santi-gaud

Publié en 1995 Retz

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Papattes

Catalogne, Isabelle De

Publié en 2008 La joie de lire

Livre
Fiction
Album

La maman de Jean-Loup a du mal à lui annoncer qu’elle va bientôt épouser Pierre, ce qui, pourtant, semble assez naturel au garçon, puisque son père s’est déjà remarié et que la plupart de ses copains sont des enfants de divorcés.

ecolire 2008/2009

Mots clefs :

Langue : Français

Français Explicite Cm1

Castoni Lucien

Publié en 2017 Hachette

Livre
Documentaire

L'ouvragé s'appuie sur la pédagogie explicite et propose : une démarche où l'enseignant apporte les connaissances et explique les stratégies à mettre en oeuvre ; un apprentissage basé sur la répétition et le rebrassage pour une meilleure mémorisation. Il est organisé en 6 parties : "Grammaire", "Le Verbe", "Orthographe", "Lexique", "Outils pour lire" et "Outils pour écrire". Chaque leçon comporte : une phase d'explicitation ; une phase de pratique guidée ; une phase d'objectivation avec le résumé des savoirs et des savoir-faire ; une phase d'entraînement. Une partie "Réinvestissement" se compose : d'une sous-partie "Production d'écrits courts" avec des productions d'écrits guidées ; d'une sous-partie "Enquêtes" pour rebrasser plusieurs notions à travers des exercices ludiques présentés sous la forme d'enquêtes policières

Mots clefs :

• Français (Langue)
• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Français explicite Cm2

Castioni Lucien

Publié en 2018 Hachette

Livre
Documentaire

Une nouvelle collection conforme aux programmes 2016 Une nouvelle façon d'enseigner le français : - Des manuels qui s'appuient sur les principes de la pédagogie explicite pour aborder aussi bien l'étude de la langue que la lecture-compréhension et la production d'écrits. - Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances nécessaires et en leur expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. - Un apprentissage basé sur la répétition et le rebrassage pour favoriser une mémorisation pérenne. - Une pratique qui centre l'attention des élèves sur une seule notion à la fois afin d'éviter toute surcharge cognitive. Le manuel - Une organisation en 7 parties : " Grammaire " , " Le verbe " , " Orthographe " , " Lexique " , " Outils pour lire" , " Outils pour écrire " et " Réinvestissement " . - En début d'ouvrage, Une proposition de progression annuelle facilite la programmation des activités sur les 5 périodes de l'année. - 3 pages d'évaluation pour vérifier l'acquisition des compétences à la fin de chaque partie. - A la fin du manuel, la partie " Réinvestissement " propose de rebrasser plusieurs notions au travers de productions d'écrits guidées et d'exercices ludiques présentés sous forme d'enquêtes.

Mots clefs :

• Français (Langue)
• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Français explicite

Castioni Lucien

Publié en 2019 Hachette

Livre
Documentaire

Conforme aux programmes 2018 Une organisation en 6 parties : Grammaire, Le verbe, Orthographe, Lexique, Outils pour lire et pour écrire et Réinvestissement. Dans chaque partie d’étude de la langue, 2 à 4 modules constitués d’un groupe de leçons sur un point de langue autour d’un thème commun. Une scène visuelle au début de chaque module pour faire émerger à l’oral les concepts clés qui seront abordés. Une page d’évaluation à la fin de chaque module. Une partie « Outils pour lire et pour écrire » avec des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture. Une partie « Réinvestissement » pour rebrasser plusieurs notions au travers de productions d’écrits courts et d’énigmes. Français explicite, une nouvelle façon d'enseigner le français Une collection qui s’appuie sur les principes de la pédagogie explicite pour aborder l’étude de la langue, les stratégies de lecture-compréhension et la production d’écrits. Une méthode facile à mettre en œuvre, structurée et progressive qui prend en compte les différents niveaux des élèves. Une organisation en modules de sens pour éviter le morcellement des apprentissages. Une démarche innovante et stimulante qui met l’élève en confiance pour apprendre et l’accompagne pour réussir. Un apprentissage fondé sur l’oral, la répétition et le rebrassage pour favoriser une mémorisation sur le long terme. Un guide pédagogique complet, clés en main et pas à pas pour une mise en œuvre simple et efficace.

ENSEIGNEMENT EXPLICITE à la manière des canadiens mais pas avec la terminologie retenue dans les programmes en France (ndlr)

Mots clefs :

• Français (Langue)
• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Français explicite Cm2

Castioni Lucien

Publié en 2018 Hachette

Livre
Documentaire

Un outil pratique pour une mise en oeuvre simple de la méthode. - Une présentation de la pédagogie explicite et de la structure d'une leçon-type, et la description détaillée du déroulement des séances de travail pour chaque leçon. - Les corrigés de tous

conception canadienne de l'enseignement explicie (ndlr)

Mots clefs :

• Français (Langue)
• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Français explicite Ce2

Castioni Lucien

Publié en 2020 Hachette

Livre
Documentaire

Conforme aux repères 2018 Une collection qui met en œuvre la pédagogie explicite avec 5 phases pédagogiques clés : la phase d’explicitation, la phase de pratique guidée, la phase d’objectivation, la phase de pratique autonome et la phase de réactivation Des pages « Outils pour lire et pour écrire » avec des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture Une page d’ évaluation à la fin de chaque partie pour vérifier l’acquisition des compétences Une partie « Réinvestissement » pour rebrasser plusieurs notions au travers d’énigmes et de productions d’écrits courts

Mots clefs :

Langue : Français

Maths Explicites Cm1

Castioni

Publié en 2016 Hachette

Livre
Documentaire

Une nouvelle collection basée sur la pédagogie explicite. Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. L'apprentissage est basé sur la répétition ainsi que sur le rebrassage pour une mémorisation pérenne. Une mise en avant de la pédagogie explicite tout au long du manuel. Une organisation en 5 parties : Nombres, Calcul, Grandeurs et mesures, Géométrie et Problèmes. Un accent mis sur les problèmes avec des doubles pages consacrées à la méthodologie de résolution de problèmes et des problèmes plus ludiques Les Enigmathiques.

Mots clefs :

Langue : Français

Maths Explicites Cm2 - Livre élève - Ed. 2016

Castioni

Publié en 2016 Hachette

Livre
Documentaire

Une collection basée sur la pédagogie explicite. Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. L'apprentissage est basé sur la répétition ainsi que sur le rebrassage pour une mémorisation pérenne. Une mise en avant de la pédagogie explicite tout au long du manuel. Une organisation en 5 parties : "Nombres", "Calcul", "Grandeurs et mesures", "Géométrie" et "Problèmes". Un accent mis sur les problèmes avec des doubles pages consacrées à la méthodologie de résolution de problèmes et des problèmes plus ludiques "Les Enigmathiques".

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Interlignes Etude de la langue

Castera Catherine

Publié en 2017 Sed

Livre
Documentaire

Organisé en 4 parties (grammaire, verbe, orthographe, lexique), Interlignes CE2 propose dans chaque domaine une programmation et une progression régulières. La démarche Expérimentation : Chaque notion est abordée à partir d’une situation problème qui permet de mettre en valeur un fait de langue. La résolution de cette situation entraîne la classe à formuler les règles qui structurent ce fait de langue, puis à les comparer avec la règle formelle proposée en fin de leçon. Test : À l’issue de la phase d'expérimentation, le test permet de valider les acquis dans l’usage de la notion. Les résultats de ce court test déterminent le mode d’entraînement des élèves. Entraînement : Deux parcours sont proposés en fonction des résultats du test. Chaque parcours contient une large batterie d’exercices qui abordent la même notion et les mêmes compétences. La difficulté et la longueur des exercices diffèrent pour proposer aux élèves l’entraînement le plus adapté à leurs capacités. Évaluation : Une rapide évaluation est proposée sur la règle et sur l’usage de la notion. Autour des textes : De très courts textes invitent l’élève à réinvestir la notion en lecture ou en rédaction. Observons les mots : Chaque chapitre propose un éclairage sur trois mots rencontrés dans la leçon. Les dictées : Dans chaque domaine, des séries de mots et de textes à dicter ou à copier permettent de réinvestir des notions ciblées. Les champs lexicaux : Des doubles pages spécifiques développent un travail sur les principaux champs lexicaux.

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Interlignes Cm2

Castera Catherine

Publié en 2018 Sed

Livre
Documentaire

Un manuel d'étude de la langue constitué de trois domaines : grammaire / verbe, orthographe, lexique. Des "petits problèmes" pour aider à la découverte de la notion et à la construction de la règle. Des parcours d'entrainement différenciés pour travailler à son rythme et selon son niveau. Un réinvestissement des notions en lecture et en écriture. Des dictées et des activités de copie, des exercices sur les homophones, pour mobiliser et conforter les connaissances acquises

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français