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Interlignes Cm2

Castera Catherine

Publié en 2018 Sed

Livre
Documentaire

Un manuel d'étude de la langue constitué de trois domaines : grammaire / verbe, orthographe, lexique. Des "petits problèmes" pour aider à la découverte de la notion et à la construction de la règle. Des parcours d'entrainement différenciés pour travailler à son rythme et selon son niveau. Un réinvestissement des notions en lecture et en écriture. Des dictées et des activités de copie, des exercices sur les homophones, pour mobiliser et conforter les connaissances acquises

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Français explicite Cm2

Castioni Lucien

Publié en 2018 Hachette

Livre
Documentaire

Une nouvelle collection conforme aux programmes 2016 Une nouvelle façon d'enseigner le français : - Des manuels qui s'appuient sur les principes de la pédagogie explicite pour aborder aussi bien l'étude de la langue que la lecture-compréhension et la production d'écrits. - Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances nécessaires et en leur expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. - Un apprentissage basé sur la répétition et le rebrassage pour favoriser une mémorisation pérenne. - Une pratique qui centre l'attention des élèves sur une seule notion à la fois afin d'éviter toute surcharge cognitive. Le manuel - Une organisation en 7 parties : " Grammaire " , " Le verbe " , " Orthographe " , " Lexique " , " Outils pour lire" , " Outils pour écrire " et " Réinvestissement " . - En début d'ouvrage, Une proposition de progression annuelle facilite la programmation des activités sur les 5 périodes de l'année. - 3 pages d'évaluation pour vérifier l'acquisition des compétences à la fin de chaque partie. - A la fin du manuel, la partie " Réinvestissement " propose de rebrasser plusieurs notions au travers de productions d'écrits guidées et d'exercices ludiques présentés sous forme d'enquêtes.

Mots clefs :

• Français (Langue)
• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Français Explicite Cm1

Castoni Lucien

Publié en 2017 Hachette

Livre
Documentaire

L'ouvragé s'appuie sur la pédagogie explicite et propose : une démarche où l'enseignant apporte les connaissances et explique les stratégies à mettre en oeuvre ; un apprentissage basé sur la répétition et le rebrassage pour une meilleure mémorisation. Il est organisé en 6 parties : "Grammaire", "Le Verbe", "Orthographe", "Lexique", "Outils pour lire" et "Outils pour écrire". Chaque leçon comporte : une phase d'explicitation ; une phase de pratique guidée ; une phase d'objectivation avec le résumé des savoirs et des savoir-faire ; une phase d'entraînement. Une partie "Réinvestissement" se compose : d'une sous-partie "Production d'écrits courts" avec des productions d'écrits guidées ; d'une sous-partie "Enquêtes" pour rebrasser plusieurs notions à travers des exercices ludiques présentés sous la forme d'enquêtes policières

Mots clefs :

• Français (Langue)
• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Interlignes étude de la langue Ce1

Castera Catherine

Publié en 2016 Sed

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Français explicite

Castioni Lucien

Publié en 2019 Hachette

Livre
Documentaire

Conforme aux programmes 2018 Une organisation en 6 parties : Grammaire, Le verbe, Orthographe, Lexique, Outils pour lire et pour écrire et Réinvestissement. Dans chaque partie d’étude de la langue, 2 à 4 modules constitués d’un groupe de leçons sur un point de langue autour d’un thème commun. Une scène visuelle au début de chaque module pour faire émerger à l’oral les concepts clés qui seront abordés. Une page d’évaluation à la fin de chaque module. Une partie « Outils pour lire et pour écrire » avec des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture. Une partie « Réinvestissement » pour rebrasser plusieurs notions au travers de productions d’écrits courts et d’énigmes. Français explicite, une nouvelle façon d'enseigner le français Une collection qui s’appuie sur les principes de la pédagogie explicite pour aborder l’étude de la langue, les stratégies de lecture-compréhension et la production d’écrits. Une méthode facile à mettre en œuvre, structurée et progressive qui prend en compte les différents niveaux des élèves. Une organisation en modules de sens pour éviter le morcellement des apprentissages. Une démarche innovante et stimulante qui met l’élève en confiance pour apprendre et l’accompagne pour réussir. Un apprentissage fondé sur l’oral, la répétition et le rebrassage pour favoriser une mémorisation sur le long terme. Un guide pédagogique complet, clés en main et pas à pas pour une mise en œuvre simple et efficace.

ENSEIGNEMENT EXPLICITE à la manière des canadiens mais pas avec la terminologie retenue dans les programmes en France (ndlr)

Mots clefs :

• Français (Langue)
• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Français explicite Cm2

Castioni Lucien

Publié en 2018 Hachette

Livre
Documentaire

Un outil pratique pour une mise en oeuvre simple de la méthode. - Une présentation de la pédagogie explicite et de la structure d'une leçon-type, et la description détaillée du déroulement des séances de travail pour chaque leçon. - Les corrigés de tous

conception canadienne de l'enseignement explicie (ndlr)

Mots clefs :

• Français (Langue)
• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Maths Explicites Cm1

Castioni

Publié en 2016 Hachette

Livre
Documentaire

Une nouvelle collection basée sur la pédagogie explicite. Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. L'apprentissage est basé sur la répétition ainsi que sur le rebrassage pour une mémorisation pérenne. Une mise en avant de la pédagogie explicite tout au long du manuel. Une organisation en 5 parties : Nombres, Calcul, Grandeurs et mesures, Géométrie et Problèmes. Un accent mis sur les problèmes avec des doubles pages consacrées à la méthodologie de résolution de problèmes et des problèmes plus ludiques Les Enigmathiques.

Mots clefs :

Langue : Français

Français explicite Ce2

Castioni Lucien

Publié en 2020 Hachette

Livre
Documentaire

Conforme aux repères 2018 Une collection qui met en œuvre la pédagogie explicite avec 5 phases pédagogiques clés : la phase d’explicitation, la phase de pratique guidée, la phase d’objectivation, la phase de pratique autonome et la phase de réactivation Des pages « Outils pour lire et pour écrire » avec des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture Une page d’ évaluation à la fin de chaque partie pour vérifier l’acquisition des compétences Une partie « Réinvestissement » pour rebrasser plusieurs notions au travers d’énigmes et de productions d’écrits courts

Mots clefs :

Langue : Français

Maths Explicites Cm2 - Livre élève - Ed. 2016

Castioni

Publié en 2016 Hachette

Livre
Documentaire

Une collection basée sur la pédagogie explicite. Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. L'apprentissage est basé sur la répétition ainsi que sur le rebrassage pour une mémorisation pérenne. Une mise en avant de la pédagogie explicite tout au long du manuel. Une organisation en 5 parties : "Nombres", "Calcul", "Grandeurs et mesures", "Géométrie" et "Problèmes". Un accent mis sur les problèmes avec des doubles pages consacrées à la méthodologie de résolution de problèmes et des problèmes plus ludiques "Les Enigmathiques".

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Cyclisme à l'école

Catteau, Colette

Publié en 1999 Revue EPS

Livre
Documentaire

Mots clefs :

• éducation physique et sportive (École / Éducation)

Langue : Français

Narramus Ms-gs - Apprendre à comprendre et à raconter La sieste de Moussa (album inclus)

Cébe Sylvie, Goigoux Roland

Publié en 2017 Retz

Livre
Fiction documentaire
Roman

Elaboré avec une trentaine d'enseignant.es et testé avec succès dans plus d'une centaine de classes ! Narramus : La sieste de Moussa, mis en place par les auteurs de Lectorino & Lectorinette, Sylvie Cèbe et Roland Goigoux, propose l'album La sieste de Moussa et un CD-Rom très riche pour accompagner le scénario pédagogique. Les nombreux tests en classe ont montré qu'avec la démarche proposée par Narramus, les élèves de maternelle, quel que soit leur niveau initial, s'approprient l'histoire et progressent dans la maitrise du langage oral. Narramus poursuit 5 objectifs principaux : comprendre un texte narratif ; mémoriser la syntaxe et le lexique ; apprendre à retenir une histoire et son déroulement ; comprendre l'implicite du texte ; développer des compétences narratives pour raconter l'histoire, tout seul, avec un support imagé (maquette, illustrations...). Le CD-Rom, véritable outil interactif à utiliser avec un vidéoprojecteur, permet : de simplifier la mise en oeuvre des séances en classe ; de vidéoprojeter les images, le texte, les animations ; d'écouter l'histoire racontée. Il est possible d'exporter les fichiers audio au format mp3 sur votre ordinateur pour les mettre à disposition des élèves au coin bibliothèque (gravés sur un CD audio ou enregistrés dans une clé USB)

album + CD ROM

Mots clefs :

Langue : Français

Narramus Gs-cp - Apprendre à comprendre et à raconter Les deniers de Compère Lapin (album inclus)

Cèbe Sylvie Goigoux Roland

Publié en 2017 Retz

Livre
Fiction documentaire
Album

Le meilleur moyen d'apprendre à comprendre les histoires est d'apprendre à les raconter. Les compétences narratives, déterminantes pour la suite de la scolarité, constituent un objectif prioritaire à l'école maternelle. Les enseignants doivent y consacrer un temps suffisant et mettre en place des activités ritualisées pour que tous les élèves réussissent à raconter seuls à la maison les histoires étudiées en classe. La démarche de Narramus, élaborée avec une trentaine d'enseignant.es et testée avec succès dans 200 classes, permet d'accompagner efficacement les élèves dans cette aventure, quel que soit leur niveau initial. Cet ouvrage est composé d'une partie théorique justifiant la démarche, et de la description du scénario pédagogique conçu pour étudier l'album Les deniers de Compère Lapin en classe de GS, ou début de CP. Le scénario pédagogique, organisé en 8 modules répartis sur quatre semaines permet : de découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire ; de mettre progressivement en mémoire les évènements de l'histoire ; de s'interroger sur les états mentaux des personnages (ce qu'ils savent, pensent, croient, ressentent, espèrent...) ; d'apprendre le lexique ; de mémoriser la syntaxe ; de produire des inférences, d'expliciter l'implicite en s'interrogeant sur ce que l'auteur ne dit pas, mais laisse entendre ; d'apprendre à jouer l'histoire. Un outil qui permet d'apprendre à comprendre une histoire et à bien la raconter. Le CD-Rom, véritable outil interactif, permet de vidéo-projeter les images, le texte, les exercices, les animations et les vidéos nécessaires à la mise en oeuvre en classe. Il propose aussi une version audio de l'histoire Les deniers de Compère Lapin.

CD ROM + Album

Mots clefs :

Langue : Français