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Français explicite

Castioni Lucien

Publié en 2019 Hachette

Livre
Documentaire

Conforme aux programmes 2018 Une organisation en 6 parties : Grammaire, Le verbe, Orthographe, Lexique, Outils pour lire et pour écrire et Réinvestissement. Dans chaque partie d’étude de la langue, 2 à 4 modules constitués d’un groupe de leçons sur un point de langue autour d’un thème commun. Une scène visuelle au début de chaque module pour faire émerger à l’oral les concepts clés qui seront abordés. Une page d’évaluation à la fin de chaque module. Une partie « Outils pour lire et pour écrire » avec des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture. Une partie « Réinvestissement » pour rebrasser plusieurs notions au travers de productions d’écrits courts et d’énigmes. Français explicite, une nouvelle façon d'enseigner le français Une collection qui s’appuie sur les principes de la pédagogie explicite pour aborder l’étude de la langue, les stratégies de lecture-compréhension et la production d’écrits. Une méthode facile à mettre en œuvre, structurée et progressive qui prend en compte les différents niveaux des élèves. Une organisation en modules de sens pour éviter le morcellement des apprentissages. Une démarche innovante et stimulante qui met l’élève en confiance pour apprendre et l’accompagne pour réussir. Un apprentissage fondé sur l’oral, la répétition et le rebrassage pour favoriser une mémorisation sur le long terme. Un guide pédagogique complet, clés en main et pas à pas pour une mise en œuvre simple et efficace.

ENSEIGNEMENT EXPLICITE à la manière des canadiens mais pas avec la terminologie retenue dans les programmes en France (ndlr)

Mots clefs :

• Français (Langue)
• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Le nouveau grand Large Ce1

Chavigny Isabelle

Publié en 2019 Belin

Livre
Documentaire

La collection Grand Large propose de travailler la lecture-compréhension, la production d'écrit et l'étude de la langue en parallèle et en lien avec les textes lus et produits. Grand Large propose pour le français en CE1 : – Un livre de lecture composé de 20 textes de genres variés (album, roman, conte, documentaire, BD, fables, poèmes) comme support de lecture, de travail de la langue orale et de la production d'écrits. – Un fichier d'entrainement qui s'appuie sur les textes du manuel pour les activités d'apprentissage de la compréhension, d'étude du code et de la langue, et la production d'écrits. – Un guide pédagogique qui propose une progression annuelle en compréhension, production d'écrits et étude de la langue, des séances détaillées, et de nombreuses ressources pédagogiques associées.

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Paprika Français Ce1

Bourguoint Philippe

Publié en 2019 Istra

Livre
Documentaire

Conforme aux programmes et aux repères de progression 2018 Le livre de l'élève Paprika CE1 est organisé en deux grandes parties. La partie " Oral, Lecture-compréhension, Ecriture " Elle est composée de 5 thèmes. Chaque thème permet de découvrir 2 types d'écrits. - Une entrée dans le thème à partir d'une scène illustrée et de dialogues enregistrés sur CD permettant de mettre en place des activités orales et des jeux de rôle. - Des textes de lecture pour travailler la compréhension, la lecture et l'expression écrite et orale. - De la méthodologie pour acquérir des stratégies de lecture-compréhension et repérer les caractéristiques des types d'écrits étudiés - Des activités pour manipuler et acquérir le vocabulaire lié au thème, puis réinvestir ce vocabulaire dans le cadre d'un projet d'écriture. - De l'interdisciplinarité pour aborder la lecture-compréhension et l'écriture dans une autre discipline. La partie " Etude de la langue " - Des leçons permettant de réactiver les connaissances et de manipuler pour acquérir de nouvelles compétences. - Des étapes progressives : réactivation, observation, manipulation. - Deux parcours d'exercices différenciés pour s'entraîner. Le mémo de l'élève - Pour chaque leçon, la règle illustrée par des exemples. A propos de la collection Paprika - Une collection qui traite à part lecture-compréhension et étude de la langue. - Des manuels qui permettent de découvrir des types d'écrits différents autour d'un même thème. - En lecture, un même thème permet d'aborder deux types d'écrit pour travailler la compréhension et la méthodologie, enrichir son vocabulaire et produire un écrit. - Un accent mis sur la pratique du langage oral avec de nombreuses situations de communication proches du quotidien des élèves. En étude de la langue, des exercices d'entraînement organisés en deux parcours pour faciliter la différenciation en classe et un livret à part pour les élèves avec toutes les règles à connaître.

Mots clefs :

• Français (Langue)
• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Sans famille

Malot Hector

Publié en 2019 Belin

Livre
Fiction
Roman

A 8 ans, Rémi est vendu à Vitalis, un vieil homme qui le prend comme comédien dans sa troupe ambulante. Avec le singe Joli-Coeur et les chiens Capi, Zerbino et Dolce, ils partent sur les chemins pour gagner leur pain en donnant des spectacles. Et la vie d'artistes leur réserve bien des surprises ! Au fil de ses aventures et de ses rencontres, Rémi finira-t-il par découvrir d'où il vient ?

Avec un guide pédagogique édité par Belin

Mots clefs :

• Orphelin (Problème social / Famille)

Langue : Français

La cane, le renard et les sept canetons

Fournout, Sylvie

Publié en 2019 Nathan

Livre
Fiction
Album

L'album "La cane, le renard et les 7 canetons" de la nouvelle série un Monde à lire : un conte détourné

Un livre associé à "Un monde à lire CP"

Mots clefs :

Langue : Français

Archimaths Cm2

Dias Thierry

Publié en 2019 Magnard

Livre
Documentaire

Une méthode de mathématiques qui donne une place importante à la résolution de problèmes ainsi qu’aux stratégies de calcul Un manuel organisé en 5 périodes, avec des apprentissages regroupés par domaine Au début de chaque période, une double-page d’énigmes mathématiques, disponibles en version animée depuis le manuel Pour chaque notion, une activité de découverte sous forme de courte BD afin de susciter l’intérêt des élèves Au début de chaque notion, une vérification des prérequis Un travail sur le vocabulaire mathématique Une banque d’exercices d’entrainement classés par compétence + Un Mémo des Maths de 32 pages, schématique et visuel, disponible aussi en version animée en accès direct et gratuit depuis le manuel

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Archimaths Ce1

Dias, Thierry

Publié en 2019 Magnard

Livre
Documentaire

Une nouvelle édition revue du fichier de mathématiques CE1, qui tient compte des remarques des enseignants utilisateurs de la méthode Autour d’Archi et de ses amis, un univers motivant pour développer les apprentissages fondamentaux en mathématiques Un fichier organisé en 5 périodes Au début de chaque période, une double-page de défis mathématiques, disponibles gratuitement en version animée depuis le fichier Une place importante donnée à la manipulation Un accent mis sur le sens des 4 opérations et les stratégies de calculs De nombreuses pages d’entrainement ainsi que de méthodologie et de résolution de problèmes La géométrie dans le sens de la longueur de la page pour faciliter les tracés + Un Mémo des Maths de 24 pages, schématique et visuel, disponible aussi en version animée en accès direct et gratuit depuis le manuel

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Archimaths Cp

Dias Thierry

Publié en 2019 Magnard

Livre
Documentaire

Une nouvelle édition revue du fichier de mathématiques CP, qui tient compte des remarques des enseignants utilisateurs de la méthode Autour d’Archi et de ses amis, un univers motivant pour développer les apprentissages fondamentaux en mathématiques Un fichier organisé en 5 périodes Au début de chaque période, une double-page de défis mathématiques, disponibles gratuitement en version animée depuis le fichier Une place importante donnée à la manipulation Un accent mis sur le sens des 4 opérations et les stratégies de calculs De nombreuses pages d’entrainement ainsi que de méthodologie et de résolution de problèmes La géométrie dans le sens de la longueur de la page pour faciliter les tracés + Un Mémo des Maths de 24 pages, schématique et visuel, disponible aussi en version animée en accès direct et gratuit depuis le manuel

+mémo

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Maintenant que je sais lire

Chaurand Rémi

Publié en 2019 Magnard

Livre
Fiction
Album

Voilà, ça y est, maintenant, je sais lire ! Je suis tellement content : plus rien n'a de secret pour moi ou presque. Et laissez-moi vous dire que ça change vraiment la vie ! Voulez-vous que je vous raconte à quel point c'est bien ? Suivez-moi, c'est une drôle d'aventure !

première lecture aidée CP

Mots clefs :

Langue : Français

Maths au Ce1 Fichier de l'élève

Duprey Gaëtan

Publié en 2019 ACCES Editions

Livre
Documentaire

Fonction Le cahier permet d’effectuer la synthèse des apprentissages réalisés au cours de la séquence et de valoriser les progrès de chaque élève dans le cadre d’une évaluation positive. • Format adapté au CE1 Le format du cahier (19,5x27 cm) est adapté aux capacités d’élèves de cet âge dans la gestion de l’espace d’une page. • Organisation des exercices Tous les domaines des programmes sont traités. Des exercices progressifs sur une même notion sont répartis sur deux pages. Un exemple est donné pour faciliter l’appropriation de la consigne. • Mobilisation de l’attention La sobriété de la mise en page facilite le repérage dans le cahier et évite aux élèves d’être détournés de leur recherche. • Aide-mémoire intégré Un aide-mémoire est présent dans les dernières pages. • Différenciation Les réponses aux exercices proposés dans les cadres grisés et signalés par le pictogramme sont à rédiger dans un cahier : cahier du jour, d’essais ou de mathématiques. L’enseignant peut ainsi facilement mettre en œuvre des éléments de différenciation tout en développant la composante écrite de l’activité mathématique.

Mots clefs :

Langue : Français

Maths au Ce1 guide pédagogique

Duprey Gaëtan

Publié en 2019 ACCES Editions

Livre
Documentaire

Une méthode expérimentée dans de nombreuses classes qui intègre la manipulation et le raisonnement dans un processus d’apprentissage. Le guide de l’enseignant • Une mise en œuvre des programmes de 2018 Maths au CE1 met en œuvre les repères annuels de progression du CE1. La programmation respecte les repères temporels fixés dans le document publié en 2018. Les attendus de fin d’année servent de support aux évaluations pour valoriser les réussites des élèves. • Une place centrale donnée à la manipulation et à la résolution de problèmes L’introduction et l’utilisation des symboles mathématiques sont réalisées au fur et à mesure qu’ils prennent sens dans des situations basées sur des manipulations assurant une entrée progressive dans l’abstraction. • Une pratique intensive de la résolution de problèmes arithmétiques Chaque semaine, les élèves sont amenés à résoudre une dizaine de problèmes variés en une ou plusieurs étapes. Ils disposent de temps de recherche conséquents. Pour que la résolution de problèmes soit source de plaisir, ils sont placés en situation de réussite grâce à l’anticipation d’éléments de différenciation. Des schémas en barre porteurs de sens sont proposés de façon récurrente tout au long de l’année aux élèves qui en ont besoin. • Une étude de la numération décimale Dès le début de l’année, les élèves poursuivent l’étude de la numération décimale en travaillant avec des centaines. Ils étudient différentes manières de désigner les nombres, notamment leurs écritures en chiffres, leurs noms à l’oral, les compositions-décompositions fondées sur les propriétés numériques, ainsi que les décompositions en unités de numération (unités, dizaines...). • Un enseignement structuré du calcul mental et des problèmes Réparties sur 4 jours, les procédures de calcul mental à privilégier sont clairement explicitées. Des traces écrites permettent de les mémoriser. Un apprentissage renforcé des tables d’addition, de soustraction et de multiplication est mis en œuvre pour permettre la mémorisation des faits numériques. L’atelier problèmes s’intègre dans une progression qui donne l’occasion aux élèves de résoudre 6 problèmes chaque semaine et de les réussir seuls Les compléments numériques du guide • Les exercices d’entrainement différenciés. • Les documents pour les recherches. • Le matériel pour certaines séances. • Les animations pour conduire des séances de CALCUL MENTAL. • Les animations pour conduire certaines séances d’apprentissage et les séances de résolution de problèmes arithmétiques (schémas en barre).

Mots clefs :

Langue : Français

Réussir en grammaire - Cm

Lauzeille Muriel

Publié en 2019 Retz

Livre
Documentaire

nseignez la grammaire au CM avec une approche explicite et réflexive pour amener vos élèves à une bonne compréhension de la langue, en accord avec les programmes 2016 réactualisés en 2018. Les programmes 2016, réactualisés en 2018, réaffirment la nécessité d'un enseignement explicite et réflexif pour amener les élèves à comprendre le fonctionnement de la langue, à travers la pratique d'activités d'observation et de manipulations d'énoncés. En effet, si les connaissances et les compétences peuvent s'acquérir par l'entrainement, leur appropriation sur le long terme par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont " mises en scène ", " manipulées ". Dans la continuité de Réussir son entrée en grammaire au CE1 et de Réussir en grammaire au CE2, cet ouvrage propose donc une approche réfléchie de la grammaire, structurée autour des notions clés : les groupes dans la phrase (sujet, verbe, complément) ; les 3 groupes verbaux ; les compléments (COD, COI, CC) ; l'adjectif épithète, les types de phrases (affirmative, négative, interrogative, exclamative). Les séances sont organisées en 5 temps : Lecture et compréhension de textes variés pour introduire les notions. Réactivation des connaissances et construction de la notion avec manipulation collective pour faciliter leur compréhension. Appropriation individuelle ou approfondissement individuel : les séquences privilégient un temps de manipulation et de recherche. Synthèse et élaboration d'un mémo : construction collective du savoir, de la règle. Systématisation et projet d'écriture : stabiliser les connaissances avec des exercices d'entrainement, puis les réinvestir dans une courte production d'écrits.

cd rom inclus

Mots clefs :

Langue : Français