1651 documents

questionner le temps et l'espace

Chapier-legal Geneiève

Publié en 2018 Belin

Livre
Documentaire

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Questionner le monde

Meunier Christophe

Publié en 2018 Magnard

Livre
Documentaire

Une démarche active axée sur l'observation, le questionnement et l'investigation. Un manuel unique pour couvrir tout le programme : Temps, Espace, Organisation du monde, Vivant, Matière et objets. Une mise en activité des élèves à partir d'une grande richesse de documents : plus de 400 photos et illustrations. Des séances courtes qui s'appuient sur les représentations et le quotidien des élèves. En accès direct depuis le manuel papier, les vidéos d'expériences en sciences.

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Questionner le monde

Badier Walter

Publié en 2018 Hachette

Livre
Documentaire

Nouveauté conforme aux programmes 2016 - Un manuel clés en main, pour une mise en oeuvre simple en classe. - Une séance de travail qui débute toujours par l'observation collective d'un document pour faire réfléchir les élèves à la problématique. - Un questionnement différencié pour travailler l'analyse et la compréhension des documents et pour tenir compte du niveau des élèves. - Des pages de méthodologie pour acquérir des savoir-faire. - Des ponts avec les autres disciplines : enseignement moral et civique, français, histoire des arts... Le manuel - Il s'organise en 3 parties : " Le temps " , " L'espace " et " La matière, le vivant et les objets " . - Chaque partie s'ouvre sur des pages " Méthodologie " qui permettent d'acquérir les savoir-faire spécifiques à la discipline. - Chaque partie est composée de 4 ou 5 séquences qui correspondent aux thèmes du programme. - Chaque séquence comporte une double page d'ouverture, 3 à 5 séances de travail, une page pour " Faire le point " , et une page " Vers le... " pour travailler l'interdisciplinarité.

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Quelle place pour la littérature à l'école?

Perrin, Agnès

Publié en 2010 Retz

Livre
Documentaire

La littérature a-t-elle une place essentielle dans la construction de la culture écrite ? Les derniers programmes pour l'école primaire n'abordent pas explicitement cette question et n'apportent guère d'éclaircissements quant au choix des textes et à leurs modalités de lecture. C'est pourquoi il nous paraît essentiel de revenir sur la question de la place du littéraire à l'école. Interrogeons-nous sur les raisons qui doivent inciter les enseignants du premier degré à mettre son enseignement au coeur de la formation de l'apprenti lecteur et du futur citoyen. De nombreuses recherches menées en lettres notamment, mais aussi en sciences humaines, montrent qu'il est indispensable d'enseigner dès le plus jeune âge cette lecture particulière qu'est la lecture littéraire. La fréquentation précoce d'oeuvres de qualité permet en effet une prise de conscience, puis une mise à distance des grandes problématiques traversant l'histoire humaine. Parce que la littérature décrit, crée ou recrée le monde, elle participe pleinement à l'éducation de la personne et à la formation du citoyen. Dans cette perspective, cet ouvrage propose une synthèse des différentes recherches conduites sur la lecture littéraire et quelques pistes pédagogiques pour l'enseigner en classe. L'objectif est de conjuguer plaisir de lire et rigueur de l'apprentissage de la lecture et de la compréhension.

Mots clefs :

• Littérature

Langue : Français

Quelle grammaire enseigner ?

Pellat,jean-christophe Pascale Bézu, Annie Camenisch, Corinne Delhay

Publié en 2017 Hatier

Livre
Documentaire

Enseigner la grammaire à l'école primaire : - les notions - les procédures de reconnaissance - les difficultés possibles - des mises au point théoriques et historiques. Cet ouvrage répond aux questions de grammaire, orthographe, vocabulaire que se posent les enseignants. Cette nouvelle édition comporte l'adaptation aux nouveaux programmes 2016 de l'école.

Mots clefs :

Langue : Français

Quelle est ma couleur ?

Guilloppé, Antoine

Publié en 2003

Livre
Fiction
Album

Un enfant en regardant son chien dormir, s’interroge sur la façon dont il est perçu par son entourage. Pour son instituteur, il est l’élève, mais les élèves le considèrent comme le copain arabe. Les Arabes le voient comme un petit Français, alors que les Français estiment qu’il est d’origine étrangère

ecolire 2006/2007

Mots clefs :

Langue : Français

Quel bazar chez Zoé !

Falda, Dominique

Publié en 2008 Hatier

Livre
Fiction
Album

Chaque jour de la semaine, une petite fille va vivre de drôles d'aventures.

Mots clefs :

Langue : Français

Que deviennent les déchets ?

Charpak, Georges

Publié en 2002

Multisupport
Documentaire

Document la main à la pâte CD ROM + livret enseignant

Mots clefs :

Langue : Français

Que d'histoires ! Cp Série 3 (cycle 2) - Cahier d'activités 1 + Mémo des sons

Etre Marlène

Publié en 2016 Magnard

Livre
Documentaire

Une méthode qui articule langage oral, lecture et écriture, en adéquation avec les nouveaux programmes du cycle 2.Le cahier d'activités 1 recouvre les périodes 1 à 3. Il propose : - une transition Grande Section-CP renforcée avant le 1er album (étude des sons simples, activités pour travailler sur le vocabulaire de l'école et le projet de lecteur)- des activités de lecture-compréhension, intégrant un travail sur le vocabulaire et l'étude de la langue- des pages dédiées à l'étude du code, avec des activités systématiques d'encodage (« écriture inventée »)- un fort accent mis sur la production d'écrits, dès le début de l'année, en lien avec le langage oral- une prise en compte de la différenciation, étayée dans le guide pédagogique Le mémo des sons en couleurs est intégré au cahier 1. C'est outil individuel idéal pour un entrainement quotidien à la combinatoire et à la lecture

Mots clefs :

Langue : Français

Quatre poules et un coq

Landström, Lena

Publié en 2006 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

Dans le poulailler, vivent quatre poules et un coq. Celui-ci exige le silence des poules, qui sont obligées de caqueter tout bas. En plus, son coin dans la mangeoire est beaucoup plus grand que le leur. Les poules en ont assez et décident de se révolter !

ecolire 2021/2022

Mots clefs :

Langue : Français

Quatre petits coins de rien du tout

Ruillier, Jérôme

Publié en 2004 Mijade

Livre
Fiction documentaire
Album

Dans la cour de récré, petit carré ne peut pas rejoindre ses amis petits ronds à cause de sa différence : il est le seul qui ne peut pas passer par la porte.

ecolire 2006/2007

Mots clefs :

• Forme (Mathématiques / Géométrie / Science)

Langue : Français

Quand tu étais bébé

Jonas, Ann

Publié en 1991 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

Découvre tout ce que tu ne savais pas faire quand tu étais bébé...

Mots clefs :

Langue : Français