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Monsieur Matisse

Haeringen, Annemarie van Bourlionne, Gabrielle

Publié en 2016 Sarbacane
1 vol. (non paginé [26] p.)

Livre
Fiction
Album

C'est l'histoire d'un vieux monsieur cloué au lit par la maladie. Mais ce n'est pas n'importe qui : c'est Matisse, le grand peintre de la couleur. Tout ce blanc autour de lui, quelle tristesse ! Il tente d'abord de peindre ses draps - trop mous ! Puis les murs de sa chambre d'hôpital, avec une canne à pêche. Trop lourd ! Trop loin ! Alors il a une idée de génie : il remplace son pinceau par des ciseaux et découpe des formes dans du papier coloré à la gouache. Il indique à son assistante comment les épingler au mur... Il vient d'inventer la technique du papier découpé. Les murs de sa chambre sont la toile de son tableau. Et il est heureux : il sculpte la couleur ! Comme il l'a toujours cherché ! Dans son fauteuil roulant d'escargot, monsieur Matisse se promène dans le jardin qu'il a créé, entre une perruche et une sirène, née d'un courant d'air malicieux...

Prix Ecolire 2022/2023

Mots clefs :

• Matisse, Henri (Peinture / Histoire de l'art / Peintre)

Langue : Français

Le pire livre pour apprendre le pot

Louchard, Antonin

Publié en 2015

Livre
Fiction
Album

Une voix off, pleine de bons sentiments, apprend l'art du pot à un petit lapin bougon. « Attention, lui dit-elle, de ne pas confondre le bon pot avec le pot de fleurs ou le pot au lait ! Une fois le récipient choisi, ne pas oublier le papier, à garder près de soi. Eviter de prendre le pot pour un couvre-chef ou une piscine. Puis, en position assise, attendre. Parfois pousser et pour terminer, s'essuyer. » Lapin sait bien tout cela, mais la voix, elle, a oublié quelque chose de très important !

1 vol. (non paginé [32] p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Je suis un lion

Louchard, Antonin

Publié en 2015

Livre
Fiction
Album

Schizophrène ou trop sûr de lui? Le héros de ce livre, un caneton qui se prend pour un lion, n'a peur de rien ni de personne. Même pas de ce gros crocodile. Ou bien est-ce un lapin ?

1 vol. (non paginé [ca 40] p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Le pigeon a besoin d'un bon bain !

Willems, Mo

Publié en 2015 Kaléidoscope

Livre
Fiction
Album

Pigeon n’a AUCUNE envie de prendre un bain ! Il est sale et il sent mauvais, d’accord, mais au fond de lui, il se SENT propre, n’est-ce pas ce qui compte? Non ? Même pas un tout petit peu ?

1 vol. (non paginé [32] p.)

Mots clefs :

Langue : Français

C'est chic !

Dorléans, Marie

Publié en 2015

Livre
Fiction
Album

Place Pépin-le-Bref, un marchand de tout ne vend rien. Les consommateurs ont déjà tout ! Mais lorsque, fatigué, il se met à proposer des objets aux usages abracadabrants, c’est le succès. Et les gens commencent à se promener avec des casseroles sur la tête et un aspirateur de compagnie, à boire du thé dans des chaussures, assis dans des brouettes, et les enfants jouent à la corde de saucisses… La vie devient folle, et le marchand riche. Arrive alors un autre quincailler. Il vend tout simplement nos objets habituels, aux utilisations connues. Que se passe-t-il parmi les passants ? On crie à la nouveauté, et on se précipite chez le nouveau commerçant, évidemment.

1 vol. (non paginé [24] p.)

Mots clefs :

• Mode (Vêtement / Habit / Esthétisme / Vie quotidienne)

Langue : Français

Le corbeau et le fromage : fable à ma fontaine

Descamps, Dominique

Publié en 2015 Les grandes personnes

Livre
Fiction
Album

C’est l’histoire d’un corbeau, désireux de redorer un blason autrefois terni par l’affront d’un certain renard. Notre maître corbeau décide, pour se venger, de croquer en entier un fromage passant par la forêt. Malheureusement, il sera pris à son propre piège. Morale de l’histoire : « Mal acquise la leçon ne redore pas le blason. » Après Par un beau jour , adaptation réussie des Trois Petits Cochons , Dominique Descamps joue avec les fables de La Fontaine. Ses linogravures aux couleurs vives, accompagnées de découpes et autres surprises de papier, campent le décor d’un texte tout en rimes à l’humour acéré.

1 vol. (non paginé [42] p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Le livre sans images

Novak, B. J

Publié en 2015 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

La règle est donnée au début : tous les mots doivent être lus par l'adulte qui accompagne l'enfant. Hé, hé... L'auteur de l'album, qui sait bien qu'un livre sans images est réputé ennuyeux auprès des enfants, s'en amuse. Il va profiter de l'honnêteté du grand lecteur pour lui faire dire... n'importe quoi ! « J'ai une tête remplie de pizza aux myrtilles. », « Je suis un gros grillon, je bois du jus de fourmillon », « GrrraaaaBoudii GgrraBoudA », etc, etc. Le pauvre adulte doit logiquement s'exécuter, mais on lui a ménagé quelques échappées à la fin de chaque page délirante : « Oh ! Là, là ! », « Je peux arrêter de lire maintenant ? »... «

1 vol. (non paginé [45] p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Le panier

Leroy, Jean

Publié en 2015 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

Alors qu'une horrible sorcière se trouve dans la forêt, elle découvre un bébé. En l'écoutant pleurer, elle prend peur et s'enfuit. Elle a bientôt des remords...

Sélection EColire 2014/2015

Mots clefs :

• Relation adulte enfant (Société)

Langue : Français

Devine qui vient dîner !

Brissy, Pascal

Publié en 2015 Mijade

Livre
Fiction
Album

Deux loups affamés retournent leur maison pour trouver à manger lorsqu'un petit mouton en jupon frappe à leur porte.

ecolire 2018/2019

Mots clefs :

Langue : Français

Enseigner l'histoire à l'école

Falaize, Benoit

Publié en 2015 Retz

Livre
Documentaire

« On n'enseigne plus l'histoire aux enfants aujourd'hui ! » « Nos élèves ne connaissent plus les grandes figures ni les grandes dates qui ont marqué l'histoire de la France… » Qui de nous n'a jamais entendu ces affirmations ? Mais qu'en est-il réellement ? Que font et comment font les enseignants dans leur classe ? Quel est le sens de cet enseignement ? Car là est bien le point crucial : pourquoi interroger le passé et l'histoire, aujourd'hui, à l'école française ? Pour former le citoyen ? Pour « faire aimer » la France ? Ou pour donner donner du sens au monde qui nous entoure ? Comment faire sentir les urgences du passé dans les questions actuelles qui taraudent la société : les sujets « sensibles », les faits religieux, les valeurs de la République… ? L'auteur, Benoit Falaize, pose la question de la légitimité de cet enseignement et de ses contenus en montrant son évolution dans le temps à travers quelques zooms issus de la période contemporaine (par exemple : enseigner la Révolution française en Vendée au début du XXe siècle ou la Shoah de nos jours). Il livre une analyse des pratiques actuelles des enseignants dans les classes, et propose des pistes pédagogiques pour que l'enseignement de l'histoire soit vivant, qu'il développe la curiosité et permette de construire le sens des événements. Ce petit ouvrage de synthèse est un vibrant plaidoyer pour une histoire incarnée et vivante, qui fera sens auprès des élèves. Dans une collection centrée sur des problématiques d'apprentissage, Savoirs pratiques éducation, un ouvrage qui met en perspective l'enseignement d'une matière, l'histoire, qui ne laisse personne indifférent.

Mots clefs :

Langue : Français

Tyl et ses amis

Brégardis Sylvain

Publié en 2015 Belin

Livre
Documentaire

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Vivre ensemble à l'école

Beltrami Daniel

Publié en 2015 Bordas

Livre
Documentaire

Pour mettre en œuvre l'EMC en classe, un outil structuré et très illustré qui aborde l'ensemble des compétences du programme permettant de développer les dispositions à agir de façon morale et civique.. Une démarche active qui met en avant la confrontation de points de vue, le débat. Une démarche réflexive pour apprendre à mettre en mots les émotions et les sentiments, à travers un travail soutenu de langage autour d'œuvres littéraires et artistiques. Une démarche collaborative qui incite à la coopération et à l'engagement dans la vie collective au service de l'intérêt général. Une démarche formatrice de futurs citoyens qui partagent les valeurs de la démocratie et de la République à l'origine de nos règles communes. Un outil qui intègre l'EMC à la vie quotidienne et à une culture qui lui donne sens. Un outil qui tisse des liens entre EMC et les disciplines de l'école. Un outil qui permet d'aborder les concepts sous différents angles: vie quotidienne, littérature, art, textes « officiels »…

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français