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Le petit chaperon vert

Solotareff, Grégoire

Publié en 2005 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Conte

Le Petit Chaperon vert est une fille courageuse et son seul ennemi ce n'est pas le loup, mais c'est le Petit Chaperon Rouge.

Mots clefs :

Langue : Français

La coccinelle mal lunée

Carle, Eric

Publié en 2005 Mijade

Livre
Fiction
Album

Une coccinelle de mauvaise humeur veut se battre avec tout le monde. Mais elle n'est pas courageuse et fuit devant les animaux de plus en plus gros...

Mots clefs :

Langue : Français

Idriss petit apprenti

Gaillot, Robert

Publié en 2005 Magnard

Livre
Fiction
Roman

L’histoire d’une relation très forte entre Idriss, un banlieusard qui revend de la drogue et un vieil homme, peintre en lettres.

Mots clefs :

Langue : Français

Le mystère du marronnier

Arcis, Francisco

Publié en 2005 Magnard

Livre
Fiction
Roman

Pierre et François se remémorent la vie de l’oncle Léon qui, durant la Seconde Guerre mondiale, s’est engagé dans la Résistance...

Mots clefs :

• Résistance (Histoire de l'Europe / Seconde Guerre mondiale)
• Seconde Guerre mondiale (Histoire de l'Europe / 1939 1945 / Deuxième guerre mondiale)
• Souvenir (Sentiment / Comportement / Psychologie)

Langue : Français

Rapidissimo

Heitz, Bruno

Publié en 2005 Casterman

Livre
Fiction
Bande dessinée

Les aventures de Louisette La Taupe

collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb40008770h / 1 vol. (34 p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Le grand sommeil : Une enquête de John Chatterton

Pommaux, Yvan

Publié en 2005 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Bande dessinée

John Chatterton, le grand détective, doit surveiller une jeune fille sur laquelle pèse une malédiction : à quinze ans elle se piquera le doigt au fuseau d'un rouet et doit plonger dans un profond sommeil...

Malle à vos polars

Mots clefs :

Langue : Français

Stratégies pour lire au quotidien, apprendre à inférer : de la Gs au Cm2

Gorzegno Annie, Corinne Gallet, Claude Legrand, Patrick Virely

Publié en 2005

Livre
Documentaire

Les évaluations des élèves montrent des lacunes en compréhension des textes. Stratégies pour lire au quotidien cherche à améliorer leurs compétences, de la grande section au CM2, dans des domaines prioritaires du socle commun : maîtrise de la langue française, autonomie et initiative. L'élève se constitue progressivement un lexique orthographique, améliore sa vitesse de lecture, s'entraîne à écrire seul, apprend à se relire et à se corriger. Motivé par ce travail attrayant de décodage lié à la compréhension, il reste actif et attentif. Même les élèves en difficulté reprennent confiance en eux. L’ouvrage et le cédérom proposent : une série d'exercices testés dans les classes et conçus sur un même principe : apprendre à inférer. des séquences organisées par niveaux selon les différents types d'inférence : lieu, agent, temps, action, objet, instrument, catégorie, cause-effet, problème-solution, sentiment. des textes reproduits dans trois versions adaptées aux difficultés (choix de la police, caractères grisés, gras ou en couleur). Les enseignants disposent ainsi d'une aide à la différenciation pédagogique : les enfants dyslexiques ou dysorthographiques trouveront des stratégies de compensation et apprendront à s'exprimer par écrit sans complexe.

Mots clefs :

Langue : Français

Fête de la musique 2005

Sceren

Publié en 2005

Audio
Fiction
Roman

CD de musique, paroles et partitions

En sortant de l'école
Le petit bonheur
Puisque vous partez en voyage
Ah! Tu sortiras Biquette, Biquette
Belle Ile en mer
Le coq et la pendule
Oui, si tu me dis oui!
Le lion est mort ce soir
Diggi diggi

Mots clefs :

Langue : Français

répertoire départemental 2005/2006

Dsden28

Publié en 2005

Audio
Fiction
Roman

Chansons, partitions, CD

Les pieds dans l’eau
Ouh ouh où es-tu ?
Dragon vert
Dans ma classe
Les épinards
Bonjour madame la lune
P’tits korrigans
Cétenkiki
Le beau tambour
L’alouette
Rosette blues
Delo
Chifoumi
Il en faut peu pour être heureux
Ça m’étonne pas
Tchik y tchik (La favella de Levallois)
Vois sur ton chemin
Une jeune fillette
Le funambule
Les fontaines du casino
Comment les gens se regardent

Mots clefs :

Langue : Français

Observer, manipuler, enseigner la langue au cycle 3

Tisset, Carole

Publié en 2005 Hachette

Livre
Documentaire

Résultat de 10 ans d'expériences qui ont permis d'identifier les représentations des élèves et les difficultés rencontrées par les enseignants lors des séances de grammaire, d'orthographe et de conjugaison, cet ouvrage propose, dans une démarche qui se veut constructiviste, des manipulations et des corpus pour explorer les fonctions des mots. Chaque chapitre se consacre à une notion grammaticale et poursuit un double objectif : une perspective historique, pour comprendre l'évolution de l'enseignement de la langue, et des éléments de cours. La langue étant au service de la lecture et de l'écriture, l'enseignant trouvera des propositions d'activités et de progressions pour lier fortement grammaire et lecture.

Mots clefs :

Langue : Français

Enseigner les outils de la langue avec les productions d'élève

Cappeau, Paul

Publié en 2005 Bordas

Livre
Documentaire

Ce livre, qui s'adresse aux étudiants en formation et aux enseignants de terrain, souhaite donner des clés pour mieux comprendre les textes rédigés par les élèves. Il s'attache à analyser les différents types d'erreurs, rencontrées dans les productions des élèves et à partir desquelles chacun pourra construire ses leçons de grammaire et d'orthographe lexicale ou grammaticale. Chaque chapitre est structuré de manière similaire et propose : des points de repère sur des notions de langue nécessaires pour appréhender les textes, des productions d'élèves avec leurs " erreurs ", des analyses détaillées des types d'erreurs tant au plan lexical que grammatical, des conseils de remédiation, une bibliographie thématique.

Mots clefs :

Langue : Français

S'initier à l'écrit Cycle 2

Picot, Françoise

Publié en 2005 Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

Au cycle 2, les programmes recommandent de travailler sur l'organisation des textes et leur mise en mots de manière privilégiée par la dictée à l'adulte. Cet ouvrage très pratique se donne ces objectifs et propose cinq grands projets d'écriture destinés aux élèves dès le début du cycle 2 : L'abécédaire pour nommer les lettres, La liste pour écrire des groupes nominaux ; Le compte-rendu d'un événement vécu pour rédiger des phrases ; Le portrait d'un animal fantastique pour organiser un texte et le mettre en mots ; le conte à structure accumulative pour l'organiser et le mettre en mots. L'ouvrage peut constituer un ensemble avec " S'engager dans 'écrit au cycle 2 " du même auteur (CRDP Champagne-Ardennes, collection Outils pour les cycles, 2003). La séquence s'ouvre sur un éventail très large d'activités. Tous les exercices sont testés par des enseignants confirmés afin 'en garantir la faisabilité et la pertinence.

Mots clefs :

Langue : Français