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Une étoile pour deux

Hérault, Pascal

Publié en 2007

Livre
Fiction
Roman

Tara est une vache indienne reconnaissable à sa petite tache en forme d’étoile sur son front neigeux. Elle rêve de découvrir du pays, de voir si l’herbe n’est pas plus verte de l’autre côté de l’horizon et Tara, qui adore le chocolat, souhaite surtout faire la connaissance de la vache bleue, entrevue sur l’emballage d’une tablette

ecolire 2007/2008

Mots clefs :

Langue : Français

Né maudit

Ténor, Arthur

Publié en 2007 Nathan

Livre
Fiction
Roman

François est né pendant l'Occupation en mai 1944 de la liaison éphémère d'une jeune Française avec un Allemand. C'est un « fils de Boche », comme l'appellent ceux qui après guerre croient que ces enfants nés maudits sont responsables de la mort de Résistants.

ecolire 2007/2008

Mots clefs :

• Résistance (Histoire de l'Europe / Seconde Guerre mondiale)

Langue : Français

Philémon. 2 : Le naufragé du A

Fred

Publié en 2007 Dargaud

Livre
Fiction
Bande dessinée

En tombant dans un puits, Philémon se retrouve dans un monde parallèle, le monde des lettres de l'Océan Atlantique. Il rejoint Barthélémy, naufragé depuis quarante ans. Avec lui, il va voyager d'une lettre à l'autre dans un univers merveilleux

ecolire 2007/2008

Mots clefs :

Langue : Français

Les animaux qui cherchaient l'été

Caputo, Natha

Publié en 2007 Flammarion

Livre
Fiction
Album

Partis chercher l'été, un boeuf, un bélier, un cochon, une oie et un coq s'installent dans une vieille cabane qu'ils réparent. Un loup qui rôdait entre dans la cabane...

Mots clefs :

Langue : Français

Malices & facéties, contes et fables de sagesse

Collectif

Publié en 2007 Hatier

Livre
Fiction
Conte

Fables et contes d'auteurs connus : Jean de La Fontaine, Esope, Pilpay, Jean-Louis Maunoury et Hans Christian Andersen.

Mots clefs :

Langue : Français

Le bibliobus 21. L'antiquité

Marvaud, Sophie

Publié en 2007 Hachette

Livre
Fiction
Roman

CE 2 - cycle 3 : Recueil d'oeuvres intégrales annotées pour constituer une culture littéraire : La fondation de Rome - un voleur chez le sénateur - le grand amour de Maximus - Vercingétorix.

Mots clefs :

Langue : Français

Je t'aimerai toujours, quoi qu'il arrive

Gliori, Debi

Publié en 2007 Gautier-Languereau

Livre
Fiction
Album

L'indéfectible amour des mamans Petit Renard est inquiet car il craint de ne plus être aimé de sa maman s'il fait trop de bêtises. Mais sa maman lui explique que leur amour durera toujours. quoi qu'il arrive !Un album pour rassurer tous les enfants.

collection : Les Petits Gautier / 1 vol. (non paginé [30] p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Killian et les mystère du soleil

Muriel Hermine

Publié en 2007

Audio
Fiction
Roman

Mots clefs :

Langue : Français

Apprendre à parler, apprendre à penser : les ateliers de philosophie

Calistri Carole, Christiane Martel, Béatrice Bomel-rainelli

Publié en 2007

Livre
Documentaire

Apprendre à parler, apprendre à penser : les ateliers de philosophie Peut-on faire de la philosophie à l'école élémentaire ? Peut-on organiser des ateliers de philosophie avec des élèves de CP et de CE1 ? Oui, la réponse est résolument oui : les élèves de l'école élémentaire sont capables de philosopher. Apprendre à parler, apprendre à penser : les ateliers de philosophie s'adresse aux professeurs des écoles, sensibles à l'importance de la parole de chacun dans la réflexion collective, à la recherche d'expériences théorisées et de pratiques de classes évaluées dans leur intégralité. Ainsi, l'atelier de philosophie, modéré par l'enseignant, répond à leur quête car il contribue à la fois à la réflexion personnelle des enfants et à la construction de la pensée collective. Il met aussi en évidence les progrès qu'il induit dans l'expression écrite. Parmi les 55 ateliers de philosophie menés dans ces classes, qui ont chacun fait l'objet d'une analyse et d'une évaluation, la transcription intégrale de trois d'entre eux et leur examen dans tous leurs détails confirment, chez ces très jeunes philosophes, la progression dans le maniement de la logique, sésame qui les aide à structurer les différents actes de leur pensée, indispensables à leur réussite scolaire et personnelle. Deux des attitudes inscrites dans le premier pilier du socle commun des connaissances du 11 juillet 2006 rappellent que : « L'intérêt pour la langue comme instrument de pensée et d'insertion développe : . la volonté de justesse dans l'expression écrite et orale, du goût pour l'enrichissement du vocabulaire... . l'ouverture à la communication, au dialogue, au débat. »

Mots clefs :

• Langage

Langue : Français

Répertoire départemental 2007 2008

Dsden28

Publié en 2007

Audio
Fiction
Roman

CD de musique, paroles et partitions

Plic ploc
Trois p’tits moutons
Le marronnier
Papillon volé
Le bébé
La p’tite hirondelle
Le mare à Toto
Berceuse
J’ai demandé au père Noël
Les trois canards
Le p’tit gars
Les fantômes
Un voisin mordu s’éveille
Pour être en maillot
Berceuse pour une baleine
Zandoli mandé mayé
Le p’tit bonheur
Yellow submarine
Zone A zone B

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Langue : Français

Sa Majesté des Mouches

Golding, William

Publié en 2007 Gallimard

Livre
Fiction
Roman

Un avion britannique sombre sur une île du Pacifique. Seuls survivants de cette catastrophe : des enfants. Ils élisent un chef, Ralph, pour organiser la vie du groupe. Mais Ralph est très strict alors que Jack préfère l’amusement. Les partisans des deux adversaires vont s’affronter cruellement…

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• Autorité (Sentiment / Comportement / Psychologie)

Langue : Français

Chambord. Le projet perdu de 1519

Caillou Jean Sylvain

Publié en 2007

Livre
Documentaire

Parmi les 24 chantiers qu'ouvre François Ier durant son long règne, celui du château de Chambord compte parmi les plus ambitieux. A l'aube de la Renaissance, ses mensurations inouïes en font alors le plus vaste palais civil connu. Que dire de la clarté géométrique de son plan, de l'harmonie de ses proportions, de la fantaisie de ses toitures hérissées de tourelles, de cheminées et de lucarnes vertigineuses, de la silhouette improbable de ce palais abandonné avant d'être véritablement achevé ? Que penser de l'obscurité qui entoure la genèse de ce palais si célèbre ... et pourtant si méconnu ? En effet, on ignore toujours qui fut l'architecte de cette construction étrange, à la fois prodigieuse et inhabitable, si tant est que quelqu'un ait véritablement joué de rôle. En outre, le château de François Ier présente de nombreuses anomalies qui soulèvent une question cruciale : à quoi le premier Chambord - celui dont Léonard de Vinci pourrait être l'auteur - aurait-il ressemblé si les plans originaux n'avaient pas été modifiés ? En 1997, une équipe mêlant un archéologue et un guide du château s'est mise en quête de ce projet disparu. Au terme de 10 années de recherches, ils livrent une vision inédite du projet originel de François Ier à Chambord, qui éclaire la lecture de l'édifice actuel d'un jour nouveau et singulier.

Mots clefs :

Langue : Français