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Collectif

Publié en 2006 Play bac

Livre
Documentaire

Un album pour permettre aux jeunes enfants de se familiariser avec le concept du nombre, de calculer et dénombrer des collections d’objets, des plantes et d'animaux.

Album pour compter

Mots clefs :

• Livre à compter (Mathématiques / Calcul / Arithmétique / Science)

Langue : Français

Les secrets véritables

Murail, Marie-aude

Publié en 2006 Hatier

Livre
Fiction
Roman

Trois enfants Jessica, son frère Robin et son cousin Vincent passent leurs vacances chez Mémé Thérèse. Les enfants trouvent un livre de secrets. Ce sont des secrets pour transformer des objets en or ou les rendre invisibles, et bien d'autres choses encore...

Mots clefs :

Langue : Français

La maitresse, elle est gentille, mais

Brissiaud Rémi

Publié en 2006 Retz

Livre
Fiction
Album

Les programmes de 2002 insistent sur l'acquisition du langage oral en maternelle. C'est l'objectif visé par cet album, qui se veut à la fois déclencheur de dialogues entre adulte et enfants et entre enfants eux-mêmes, et facilitateur d'accès à une activité langagière complexe. Mais parler en classe ne peut être une finalité en soi : l'enjeu de la parole est aussi l'apprentissage, c'est-à-dire l'acquisition de compétences relatives au monde qui nous entoure. En amenant les élèves à réfléchir sur les comportements à l'école et leurs enjeux sociaux, cet album les aide à dépasser leurs jugements immédiats. Cette amorce de réflexion, de type philosophique, peut être fondatrice d'une conceptualisation des relations sociales.

Mots clefs :

Langue : Français

Il croit que

Brissiaud, Rémi

Publié en 2006 Retz

Livre
Fiction
Album

Les programmes de 2002 insistent sur l'acquisition du langage oral en maternelle. C'est l'objectif visé par cet album, qui se veut à la fois déclencheur de dialogues entre adulte et enfants et entre enfants eux-mêmes, et facilitateur d'accès à une activité langagière complexe. Mais parler en classe ne peut être une finalité en soi : l'enjeu de la parole est aussi l'apprentissage, c'est-à-dire l'acquisition de compétences relatives au monde qui nous entoure. En amenant les élèves à réfléchir sur les comportements à l'école et leurs enjeux sociaux, cet album les aide à dépasser leurs jugements immédiats. Cette amorce de réflexion, de type philosophique, peut être fondatrice d'une conceptualisation des relations sociales.

Mots clefs :

Langue : Français

Nos enfants ont-ils droit à l'art et à la culture ? - Manifeste pour une politique de l'éducation ar

Carasso Jean-gabriel

Publié en 2006

Livre
Documentaire

" J'enrage de voir les jeunes cerveaux disponibles servis aux annonceurs et autres vendeurs de boissons gazeuses ! " Face à l'influence toujours plus vive de l'audiovisuel marchand sur leur imaginaire, quel projet proposer à nos enfants pour les aider à construire leur esprit critique et à se faire une place dans la cité ? Avec maîtrise et clarté, Jean-Gabriel Carasso explique le sens et les enjeux de l'éducation artistique et culturelle. Il incite les responsables politiques, du chef de l'Etat aux élus locaux, à faire de ce thème une cause nationale. Un manifeste à mettre entre toutes les mains : parents, enseignants, artistes, acteurs culturels, élus... Nos enfants ont-ils le droit à l'art et à la culture ? Manifeste pour une politique de l'éducation artistique et culturelle est le premier opus de la collection a " la culture en questions " destinée à porter les enjeux culturels sur la place publique, bien au-delà du cercle des initiés.

Mots clefs :

Langue : Français

70 Activités pour l'apprentissage de la lecture Cycle 2

Bellanger, Marine

Publié en 2006 Retz

Livre
Documentaire

70 activités pour un apprentissage efficace de la lecture. Cet ouvrage propose soixante-dix activités, toutes expérimentées et enrichies de conseils, pour consolider et rendre le plus efficace possible l'apprentissage de la lecture en classe. Convenant particulièrement aux enseignants débutants, les pistes suggérées peuvent être exploitées du CP au CE1, voire, pour certaines, dés la GS de maternelle, quelque soit la méthode de lecture utilisée. En conformité avec les instructions officielles, les activités portent sur les quatre grands domaines du programme de 2002 : identification des mots par la voie indirecte (déchiffrage) et directe (voie orthographique) ; compréhension de textes à l'oral et à l'écrit ; activités d'écriture et de production de textes (copie, production personnelle, dictée) ; acculturation au monde de l'écrit. Une importance particulière est accordée au principe de la combinatoire et à l'analyse des relations grapho-phonétiques, pour favoriser l'acquisition d'automatismes indispensables dans l'apprentissage de la lecture. Des annexes offrent, en fin d'ouvrage, un grand nombre de supports pour faciliter les mises en oeuvre : tableau ordonné des syllabes les plus courantes, listes de mots (mots ayant la même syllabe d'attaque ou de rime, chaînes de mots.. ), images à photocopier, etc.

Mots clefs :

Langue : Français

Un cheval de rêve

Brisou-pellen, Evelyne

Publié en 2006 Nathan

Livre
Fiction
Roman

Au début du siècle, Marie, une fille de paysans bretons, se rend à l’école en traversant la lande en pleine nuit. Elle rêve d’avoir un cheval. Ses parents qui ne peuvent lui offrir et qui ont besoin d ‘elle à la ferme veulent la retirer de l’école….

Mots clefs :

Langue : Français

Un trésor sous la mer

Morel, Roselyne

Publié en 2006 Sed

Livre
Fiction
Roman

Pour Paul et Lucas, la journée s'annonce bien : ils partent tout seuls naviguer en mer ! Une seule destination : l'île Pauline, une île déserte découverte par Paul. Mais au moment de rentrer, les deux garçons découvrent avec effroi que l'ancre du bateau est coincée sous des rochers... Que faire ?Et cette île abandonnée, est-elle réellement si déserte que cela ?

illustrateur : Thoué, Céline / collection : Les Clés du français / 1 vol. (78 p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Une navette bien spéciale

Norriss, Andrew

Publié en 2006 Pocket

Livre
Fiction
Roman

Durant une sortie scolaire, Tom et Geoff sont émerveillés par leur trouvaille : une navette spatiale ! Des surprises étonnantes les attendent quand ils montent à bord...

Mots clefs :

Langue : Français

Où je l'ai mis?

Charlat, Benoît

Publié en 2006 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

Maman kangourou fouille dans sa grande poche. Elle trouve un ballon, un biberon, un parapluie, une chaussure, etc. Mais elle ne sait plus ce qu'elle cherche

Mots clefs :

Langue : Français

Traité des sciences et des pratiques de l'éducation

Beillerot Jacky

Publié en 2006 Dunod

Livre
Documentaire

Destiné aussi bien aux étudiants qu'aux professionnels de l'éducation, cet ouvrage propose un point complet sur les savoirs et les pratiques dans l'ensemble du champ de l'éducation. Il offre un panorama synthétique qui tient compte des derniers développements des connaissances en ce domaine. Ce traité est organisé en six parties : Connaître l'éducation : l'apport des sciences humaines et sociales. Les institutions et lieux d'éducation. Les professionnels du champ. Thèmes et concepts fondamentaux. Approches philosophiques et politiques.

Mots clefs :

Langue : Français

10 séquences pour lire "les neufs vie du chat Montezuma"

Picot, Françoise

Publié en 2006 Retz

Livre
Documentaire

Ce fichier constitue un outil de classe clés en main pour aider l'enseignant dans la préparation et la mise en œuvre de la lecture d'un roman d'aventure dont le héros est un animal, que l'on suit de sa naissance à sa mort. II offre un accompagnement structuré permettant aux élèves de s'approprier les textes grâce à des parcours rapides de découverte et de compréhension globale de l'œuvre. Le fichier comprend : Pour l'enseignant, une partie méthodologique comportant : un avant-propos qui expose la démarche ; la présentation de l'ouvrage étudié ; le déroulement détaillé des 10 séquences de lecture et des 10 séances d'observation réfléchie de la langue (objectifs, démarche, corrigés). Pour l'élève, 25 fiches à photocopier prêtes à l'emploi : 15 fiches d'activités de lecture visant à amener les élèves à construire et à mobiliser des connaissances sur les textes et la manière de les questionner (découvrir le livre, s'intéresser au caractère du héros, aux rapports entre les personnages ; comprendre la structure et la chronologie du récit ; aborder les thèmes fondamentaux liés aux cycles de la vie...) ; 10 fiches d'observation réfléchie de la langue au service de la compréhension des textes (distinguer l'emploi des temps dans le dialogue et le récit, connaître et utiliser leurs conjugaisons, interpréter et utiliser des pronoms, réaliser l'accord de l'adjectif...)

Mots clefs :

• Littérature

Langue : Français