1651 documents

Sophie au temps des cerises : Sous la Commune avec Nadar et Louise Michel

Osterwalder, Hans-ulrich

Publié en 2009 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

A travers la vie de Sophie, une petite fille de situation modeste , cet ouvrage raconte une période de l’histoire française : la guerre franco-allemande de 1870, la Commune de Paris en 1971, la création de la photographie, les premiers ballons. Sophie va se lier d’amitié avec Paul, le fils du photographe Nadar et deviendra institutrice grâce à sa voisine Louise Michel qui ayant fait partie des rebelles, sera déportée en Nouvelle-Calédonie et se consacrera à la politique à son retour en France.

ecolire 2011/2012

Mots clefs :

• Commune de Paris : 1871 (Histoire de France / 18 mars 27 mai 1871)

Langue : Français

La promesse

Willis, Jeanne

Publié en 2009 Gallimard

Livre
Fiction
Album

Lorsqu'il tombe amoureux d'une chenille, le têtard lui promet de ne pas changer. Mais il se transforme au fil de leurs rendez-vous et les deux amoureux se séparent...

ecolire 2010/2011

Mots clefs :

Langue : Français

Le rapetissement de Treehorn

Heide, Florence Parry

Publié en 2009

Livre
Fiction
Album

Treehorn rapetisse et tout le monde s'en fiche. Ses mains disparaissent dans ses manches mais sa mère est plus intéressée par son gâteau qui ne monte pas, il marche sur ses jambes de pantalon mais son père ne trouve pas ça rationnel, le chauffeur de bus le confond avec son petit frère

ecolire 2010/2011

Mots clefs :

Langue : Français

Le petit monde merveilleux

Akakpo, Gustave

Publié en 2009 Grasset

Livre
Fiction
Roman

Kékéli habite dans une maison sur pilotis au Ghana. Avant la rentrée il décide de raconter sa vie dans un journal intime...

ecolire 2009/2010

Mots clefs :

Langue : Français

Histoires naturelles

Renard, Jules

Publié en 2009 Milan

Livre
Fiction
Poésie

Quatre-vingt quatre portraits d'animaux familiers aux allures inattendues.

ecolire 2009/2010

Mots clefs :

Langue : Français

Guerre secrète à Versailles

Ténor, Arthur

Publié en 2009 Gallimard

Livre
Fiction
Roman

Les aventures de Jean de Courçon, 15 ans et de son fidèle valet Franquin. Tous deux sont envoyés à Versailles pour servir le roi comme pages. Ainsi ils vont découvrir les énigmes et les rivalités de la cour.

Mots clefs :

• Louis XIV (Histoire de France / Roi de France 1638 1715 / Roi soleil / Monarchie absolue)
• Versailles (Histoire de France)

Langue : Français

Le malin petit tailleur

Grimm

Publié en 2009 Hatier

Livre
Fiction
Conte

Une princesse faisait le désespoir de son père car elle refusait de se marier. Elle posait une devinette à chacun de ses prétendants mais l'amoureux ne sachant pas répondre repartait sous ses moqueries. Un matin, trois tailleurs de la ville décidèrent de tenter leur chance...

Mots clefs :

Langue : Français

Jo junior

Gay-para, Praline

Publié en 2009 Hatier

Livre
Fiction
Conte

Jo Junior vit seul avec son père. Le petit garçon est très heureux lorsqu'un matin, il lui propose de l'emmener à la pêche. Cependant, avant de partir, son père doit effectuer de nombreuses tâches ménagères et Jo Junior, très impatient, boude et a envie de disparaître. A ce moment-là, il voit une cacahuète à ses pieds...

Mots clefs :

Langue : Français

3 légendes d'aujourd'hui pour sauver la terre

Geiger, Cécile

Publié en 2009 Hatier

Livre
Fiction
Album

Notre planète est en danger. Avec Sora, Bia et Radjiv, découvre ce qui la menace.Toi aussi agis, et réfléchis.

collection : À tire-d'aile (Paris) / 1 vol. (31 p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Pratiques d'écriture au cycle 3

Gressier, Béatrice

Publié en 2009 Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

Comment faire écrire les élèves, tous les élèves, afin qu’ils entrent au collège en étant capables d’écrire des textes plus ou moins longs ? En étant capables de respecter des consignes précises ? En étant capables de faire des choix d’auteur pertinents et justifiés ? A partir de quels textes travailler ? Quelles compétences travailler avec les élèves ? Comment les travailler ? Autant de questions auxquelles sont confrontés un grand nombre d’enseignants. Ce volume présente de nombreuses activités largement expérimentées en classe par des professeurs des écoles enseignant à des publics scolaires divers permettant de répondre concrètement à toutes ces questions. Les auteurs proposent des exemples d’ateliers d’écriture déjà complètement élaborés. Les enseignants sont également invités à construire leur propre pratique en s’appropriant la démarche illustrée. Cet ouvrage pratique, coordonné par Mme Monique Jurado, IA-IPR de lettres de l’académie de Versailles, offre des ressources pour la formation des enseignants

Mots clefs :

Langue : Français

Terriblement vert !

Ben Kemoun, Hubert

Publié en 2009 Nathan

Livre
Fiction
Roman

Toujours parti aux quatre coins du monde, Oncle Julius est de retour. Cette fois il a rapporté des Galéaparsos. Il confie à Sam, son neveu, la responsabilité de conserver ces graines au réfrigérateur... N'est-ce pas risqué ?

Mots clefs :

Langue : Français

Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples

Garas, Véronique

Publié en 2009 Retz

Livre
Documentaire

La théorie des intelligences multiples formulée par Howard Gardner, psychologue de renommée mondiale et adaptée en France par Bruno Hourst, permet de trouver des réponses pertinentes aux questions que pose l'école de notre temps. Cette approche peut être adaptée à chaque contexte d'apprentissage et offre les avantages d'une pédagogie différenciée : l'enfant y est vu à travers ses richesses liées à ses formes d'intelligence et non à travers ses difficultés ou échecs. Cet ouvrage, fruit d'une expérimentation rigoureuse dans les classes, propose pour chaque discipline (mathématiques, français, histoire, géographie, sciences, arts visuels, éducation musicale et EPS) un ensemble de 2 à 6 modules visant des objectifs notionnels au programme du cycle 3. Au sein de chaque module, des unités sont traitées selon les 8 formes d'intelligence (verbale/ linguistique, logique/mathématique, naturaliste, corporelle/kinesthésique, musicale/rythmique, visuelle/spatiale, interpersonnelle, intrapersonnelle) permettant la présentation de savoirs sous des formes variées, pour une meilleure assimilation par tous les enfants. L'organisation pédagogique et les modalités de mise en œuvre des séquences sont décrites avec précision. Une rapide synthèse de cette théorie, en début d'ouvrage, permet de mieux comprendre son réel apport dans la pédagogie. Enfin, il convient à l'aide individualisée. Le CD-Rom propose tous les supports nécessaires à cette mise en œuvre (plus de 200 documents en couleurs) : cartes, photos, textes... Ces documents peuvent être imprimés et photocopiés en A4, pour l'usage individuel des élèves, ou vidéo projetés pour l'usage collectif (voire imprimés en A3).

livre + CD ROM

Mots clefs :

Langue : Français