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Horreur ! Le répétiteur !

Hirsching, Nicolas De

Publié en 2004

Livre
Fiction
Roman

Un répétiteur! Quelle horreur! Yal est furieux contre ses parents. Bien sûr ses notes sont catastrophiques, mais de là à réciter ses leçons à un robot borné... En réfléchissant bien, Yal a finalement une idée.

illustrateur : Madeddu, Estelle / collection : Les Clés du français / 31 p.

Mots clefs :

Langue : Français

Le loup et les sept cabris

Grimm

Publié en 2004 Hatier

Livre
Fiction
Conte

Maman chèvre laisse ses petits chevreaux seuls pour aller au bois. Elle leur recommande de se méfier du loup et de n'ouvrir la porte à personne. Mais le loup guette...

Mots clefs :

Langue : Français

Zékéyé et le serpent python

Dieterlé, Nathalie

Publié en 2004 Hatier

Livre
Fiction
Conte

Il y avait une fois en Afrique un serpent python qui terrorisait une tribu. Zékéyé, un enfant plus petit que n'importe qui et n'importe quoi, décide de se débarrasser du python pour montrer qu'il est très courageux...

Mots clefs :

Langue : Français

Lilas : Une enquête de John Chatterton

Pommaux, Yvan

Publié en 2004 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Bande dessinée

Lilas a disparu. Sa belle-mère engage John Chatterton pour mener une enquête. Elle souhaite la retrouver pour la tuer...

Malle à vos polars

Mots clefs :

• Intrigue (Littérature / Énigme)

Langue : Français

Favoriser la réussite en lecture: les Macle

Ouzoulias, André

Publié en 2004 Retz

Livre
Documentaire

La nouvelle collection Comment faire ?, coéditée par Retz et le CRDP de Versailles et dirigée par André Ouzoulias, a pour but de présenter aux enseignants de l’école primaire des pratiques ou dispositifs d’enseignement innovants, expérimentés sur le terrain avec succès et évalués de façon précise. Cette collection contribue aussi à leur formation en les incitant à des pratiques d’auto-évaluation de leurs dispositifs professionnels. Le premier volume de cette collection traite des difficultés en lecture-écriture. Quand les difficultés en lecture concernent de nombreux élèves, les enseignants se sentent souvent désarmés. Les Maclé (Modules d'Approfondissement des Compétences en Lecture-Écriture) apportent une réponse pédagogique à ce problème. Ils se caractérisent par : une intervention "massive" dans une durée limitée ; de tout petits groupes de besoin pour les élèves les moins avancés ; des activités variées et adaptées aux besoins de chaque élève. À certaines conditions, que l'auteur s'efforce de dégager, ce dispositif permet d'accélérer le progrès des élèves les plus en difficulté et de réduire très fortement l'hétérogénéité des classes. L'ouvrage présente un grand nombre d'activités expérimentées dans les écoles et les collèges de quartiers populaires à Sarcelles, à Argenteuil et aux Mureaux, ainsi que les outils de diagnostic utilisés. Il expose aussi les résultats obtenus et explicite quels sont les apports de la psychologie, de la linguistique et de la didactique qui ont guidé la mise au point de ce dispositif.

Mots clefs :

Langue : Français

Beurk !

Bouchard, André

Publié en 2004

Livre
Fiction
Album

A tous mes enfants qui disent "beurk" avant d'avoir goûté leur plat.

Ecolire 2018/2019
Non paginé [40] p.

Mots clefs :

• Dégoût (Sentiment / Comportement / Psychologie)

Langue : Français

Silence, la violence !

Girardet, Sylvie

Publié en 2004 Hatier

Livre
Fiction documentaire
Roman

Violence -- Prévention -- Collection pour former des "citoyens en herbe". Des thèmes autour du "Vivre ensemble", au programme du cycle 2. Des fables pour provoquer la discussion sur des sujets difficiles. Dans cet ouvrage, les conflits surgissent vite entre les hommes. A travers des fables illustrées avec humour, des animaux par leur comportement démontrent qu'il y a toujours une alternative à la violence.

illustrateur : Puig Rosado, Fernando / collection : Citoyens en herbe (Paris. 2004) / 62 p.

Mots clefs :

• Violence (Sentiment / Comportement / Psychologie)

Langue : Français

Fête de la musique 2004

Sceren

Publié en 2004

Audio
Fiction
Roman

CD partitions chansons paroles

Demain , je dors jusqu'à midi
L'homme à la moto
Mon amie la rose
La cane de Jeanne
Mon âne
Mon pot'le gitan
Tiens tiens tiens
Y'a de la joie

Mots clefs :

Langue : Français

répertoire départemental 2004/2005

Dsden 28

Publié en 2004

Audio
Fiction
Roman

chanson, partitions, musique

Un petit bonhomme
Il était un petit chat
La chèvre
Le petit chinois
Les bonbons
Drôle de train
Chhhuuuttt !!!
Oalélé
Jean petit qui danse
Le chat du père Noël
John Kanac
Marie-Madeleine et Suzon
Petit Yawaka
Dans la maison de M. Logre
La mouche
Karavaki
J’ai demandé à la lune
L’abeille et le papillon
Trois petites notes de musique
Racines
Répertoire

Mots clefs :

Langue : Français

Orthographe au quotidien Cycle 3

Haas Ghislaine

Publié en 2004 Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

Les difficultés des élèves en orthographe sont bien connues, et font l'objet de discours contradictoires, dont on peut sortir en redonnant à l'orthographe le statut d'une composante fondamentale de la langue écrite ; cela passe par une approche linguistique systématique, et par une approche didactique faisant appel à l'intelligence des élèves. La démarche proposée ici permet, en une progression de deux ans au cycle 3 : de réconcilier les élèves avec cette discipline ; de les doter d'un comportement efficace ; de leur fournir des points de repère pour leurs progressions ultérieures. Issues de recherches menées par une équipe de l'IUFM de Bourgogne, les activités proposées, largement expérimentées sur le terrain, sont de quatre types : les ateliers de négociation graphique, les classements d'erreurs, les activités de systématisation et la découverte des systèmes d'écriture.

Mots clefs :

• Orthographe (Langage)

Langue : Français

Première maitrise de l'écrit

Brigaudiot, Mireille

Publié en 2004 Hachette

Livre
Documentaire

Ce livre s'adresse aux maîtres de CP, de CE1 et de classes spécialisées qui veulent se donner les moyens de faire réussir tous leurs élèves, même ceux qui ont toutes les raisons du monde de rater ce palier décisif de la scolarité. Il est didactique parce qu'il propose des activités sur l'écrit comme pratique langagières (jeux - problèmes, messages, albums, devinettes, etc), activités qui passionnent les enfants dans des situations de vraies recherches. Il est pédagogique parce qu'il montre comment des partis pris forts en matière d'apprentissage permettent aux enfants d'entrer sereinement dans le lire - écrire, sans concurrence et sans course aux résultats hâtifs. De très nombreuses situations de vraie vie de classe illustrent cet enseignement particulier qui consiste, pour le maître, à se caler sur les apprentissages progressif de chacun de ses élèves.

1347 : édition 2004

Mots clefs :

Langue : Français

L architecure

Madec, Philippe

Publié en 2004 Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français