1882 documents

Intercultures: cahiers libres (3)

Publié le 01-01-1992
Collection 18

Périodique
Documentaire

Les effets spécifiques de la culture en milieux scolaires culturellement diversifiés (Carmel Camilleri), La réintégration de l'Europe de l'Est dans la famille des nations (Geert Hofstede), Perceptions culturelles et gestion commerciale internationale (Constantin-Napoléon Biguma et Jean-Claude Usunier), Stratégie et société: le rôle du contexte sociétal dans le choix des options stratégiques (Jean-Philippe Bouilloud), L'interculturalité sur le terrain dans la région Asie pacifique (Edouard Cleret, Rémi Perelman, Philippe Roche), L'adaptation des femmes vietnamiennes réfugiées du Sud-Est Asiatique (Tran N'Goc Vien), Repérage des déterminants culturels (Bernard Gillardin), Confrontations de cultures en situation de formation: stagiaires indonésiens en France (Odile Minary), Des Français en Amérique (Jean-Pierre Gruère et Pierre Morel), L'effet miroir: alimentation et repas d'affaires aux Etas-Unis, au Japon, en Suède et en France (Groupe d'étudiants de l'ESCP).

Inercultures n°18 - juillet 1992

Mots clefs :

Langue : Français

Interaction et discours dans la classe de langue

Kramsch, Claire

Publié en 1991 Hatier

Livre
Documentaire

Cet ouvrage fait le point sur une approche interactionniste de l'enseignement des langues en milieu scolaire.

Mots clefs :

Langue : Français

Inspire Lycée 1

Fabienne Gallon et Emilie Mathieu-Benoit / Jean-Thierry Le Bougnec et Marie-José Lopes

Publié en 2024 Hachette. Français Langue étrangère

Livre
Documentaire

Inspire Lycée  : motivation, communication et interactions !   Des thématiques motivantes pour les lycéens, des  documents  de source  authentique  et  + de 30  vidéos. Un  apprentissage de la langue guidé et efficace  avec : -  une  découverte active  en contexte ; - des  synthèses  de grammaire et de vocabulaire ; - des  pages de renforcement  « Lexique et communication  », phonétique et « Grammaire et verbes » Des  activités collaboratives  nombreuses pour favoriser la  médiation  et les  interactions  en classe. + de 500  activités  dont 150 activités autocorrectives  inédites.

Mots clefs :

Langue : Français

INSPIRE LYCEE 1

Fabienne Gallon et Emilie Mathieu-Benoit / Jean-Thierry Le Bougnec et Marie-José Lopes

Publié en 2023 Hachette. Français Langue étrangère

Livre
Documentaire

Inspire Lycée : motivation, communication et interactions ! Des thématiques motivantes pour les lycéens, des documents de source authentique et + de 30 vidéos . Un apprentissage de la langue guidé et efficace avec : - une découverte active en contexte ; - des synthèses de grammaire et de vocabulaire ; - des pages de renforcement « Lexique et communication », phonétique et « Grammaire et verbes » Des activités collaboratives nombreuses pour favoriser la médiation et les interactions en classe. + de 500 activités dont 150 activités autocorrectives inédites.

Mots clefs :

Langue : Français

INSPIRE 4

Delphine Twardowski et Alexandre Allais / Lopes, Marie-josé

Publié en 2023 Hachette. Français Langue étrangère

Livre
Documentaire

Inspire place l’apprenant au cœur de l’apprentissage et développe son autonomie en français ! L'approche actionnelle implique l'étudiant dans une réflexion indviduelle et en collaboration avec les autres, facilitant la mise en place d'activités de médiation . Une démarche claire et progressive permet la découverte des contenus linguistiques et culturels en contexte , à partir de médias variés et authentiques . Des tableaux synthétiques répertorient les contenus linguistiques de chaque lecçon et les exercices proposés sont également disponibles au format autocorrectif dans le Parcours digital®. Les pages « Techniques pour… » développent l'autonomie en français, à l'oral et à l'écrit . Les activités d'apprentissage intègrent la multimodalité : classe inversée , hybridation et hétérogénéité .

Mots clefs :

Langue : Français

Inclure: français de scolarisation et élèves allophones

Cherqui, Guy

Publié en 2015 Hachette

Livre
Documentaire

Longtemps rangés parmi les "publics à problèmes", les élèves allophones (ex-primo-arrivants) voient peu à peu reconnue leur spécificité, notamment depuis la dernière loi d'orientation de juillet 2013. Comment l'Education nationale a-t-elle jusque-là géré ce dossier, complexe à bien des égards? Comment l'inclusion scolaire changera-t-elle les choses en profondeur, pour l'ensemble des acteurs? Quels problèmes politiques, organisationnels, pédagogiques se posent ainsi au système éducatif?

Mots clefs :

• FLE (Langue / Français)

Langue : Français

Immigrés de Turquie

Publié le 01-01-1998
Collection 1212

Périodique
Documentaire

Les ressortissants de Turquie dans l'immigration sont de toutes origines mais aussi de toutes confessions et de tous horizons politiques. Cet ouvrage offre une réflexion sur ce qu'il adviendra de cette diversité à l'étranger, en particulier en France.

Mots clefs :

• Turquie (Géographie / Pays / Asie / Moyen orient)

Langue : Français

Immigrations : qu'en savons-nous ?

Publié le 01-01-1989
Collection 4887

Périodique
Documentaire

Cet ouvrage fait un point sur 3 processus concernant la population immigrée : l'intégration (aspects économiques et sociaux), l'assimilation (sphère culturelle), l'identification nationale (nationalité, participation politique, action collective).

Mots clefs :

Langue : Français

Immigration, école et didactique du français

Jean Louis Chiss

Publié en 2008 Didier

Livre
Documentaire

L'intitulé de cet ouvrage Immigration, Ecole et didactique du français met en relation des questions politiques (au sens le plus large du terme), des problèmes éducatifs (avec leurs aspects institutionnels et pédagogiques) et des dimensions linguistiques et didactiques. L'unité de cet ouvrage collectif tient à l'attention portée à certains publics scolaires (les élèves nouvellement arrivés en France et ceux " issus de l'immigration "), à la langue française et aux autres langues en présence, aux formes culturelles de l'intégration sociale et éducative, aux pratiques d'enseignement et processus d'apprentissage. Par l'étendue du champ couvert que reflète l'abondante bibliographie, ce livre de référence prétend, au-delà de sa thématique propre, contribuer à la réflexion générale en didactique du français et des langues.

Mots clefs :

• FLE (Langue / Français)

Langue : Français

Immigration, Ecole et didactique du français

Auger, Nathalie - Castellotti, Véronique - Davin-chnane, Fatima - Weber, Corinne

Publié en 2008 Didier

Livre
Documentaire

L'intitulé de cet ouvrage Immigration, Ecole et didactique du français met en relation des questions politiques (au sens le plus large du terme), des problèmes éducatifs (avec leurs aspects institutionnels et pédagogiques) et des dimensions linguistiques et didactiques. L'unité de cet ouvrage collectif tient à l'attention portée à certains publics scolaires (les élèves nouvellement arrivés en France et ceux issus de l'immigration ), à la langue française et aux autres langues en présence, aux formes culturelles de l'intégration sociale et éducative, aux pratiques d'enseignement et processus d'apprentissage. Par l'étendue du champ couvert que reflète l'abondante bibliographie, ce livre de référence prétend, au-delà de sa thématique propre, contribuer à la réflexion générale en didactique du français et des langues.

Mots clefs :

Langue : Français

Immigration et présence étrangère en France en 2004

Régnard, Corinne

Publié en 2006

Livre
Documentaire

Cet ouvrage propose une analyse des flux d'entrées d'étrangers en France, des flux de sorties, des naturalisations et une description socio-démographique des populations étrangères présentes en France.

Mots clefs :

Langue : Français

Imagier : 240 cartes à découper

Cèbe, Sylvie

Publié en 2006 Hatier

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français