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Tim Tim ? Bois sec ! Contes créoles T.2

Catalan, Sonia

Publié en 1981 Hatier

Livre
Fiction
Conte

Mots clefs :

Langue : Français

Français Explicite Cm2

Castioni, Lucien

Publié en 2018

Livre
Documentaire

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Maths explicites - Cm2

Castioni, Lucien

Publié en 2016 Hachette

Livre
Documentaire

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Français explicite Cm1 manuel de l'élève

Castioni, Lucien

Publié en 2017 Hachette

Livre
Documentaire

COLLECTION 2017 CONFORME AUX PROGRAMMES 2016 Une nouvelle façon d'enseigner le français : - Un manuel qui s'appuie sur les principes de la pédagogie explicite pour aborder aussi bien l'étude de la langue que la lecture-compréhension et la production d'écrits. - Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances nécessaires et en leur expliquant la stratégie à mettre en œuvre pour acquérir une compétence. - Un apprentissage basé sur la répétition et le rebrassage pour favoriser une mémorisation pérenne. - Une pratique qui centre l'attention des élèves sur une seule notion à la fois afin d'éviter toute surcharge cognitive. Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site Internet à partir du mois de juillet 2017 (accès limité aux enseignants).

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Interlignes Lecture Ce1

Castera, Catherine

Publié en 2013 Sed

Livre
Documentaire

CE1

Mots clefs :

Langue : Français

Interlignes lecture Cm1

Castera, Catherine

Publié en 2014 Sed

Livre
Documentaire

CM1

Mots clefs :

Langue : Français

Interlignes Etude de la langue Ce1

Castera, Catherine

Publié en 2011 Sed

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Interlignes Etude de la langue Cm1

Castera, Catherine

Publié en 2014 Sed

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

La langue maternelle en classe de langue étrangère

Castellotti, Véronique

Publié en 2001 CLE international

Livre
Documentaire

Les relations entre la langue à apprendre et la langue déjà acquise ont occupé, de tous temps, une place incontournable dans les réflexions des pédagogues, enseignants, didacticiens, grammairiens... Alors, doit-on tenter d'évacuer la langue maternelle parce qu'elle fait obstacle ou à l'inverse s'appuyer sur les acquis des apprentissages premiers ? Telle est la problématique de cet ouvrage.

Mots clefs :

• FLE (Langue / Français)

Langue : Français

Pour une didactique de l'appropriation : diversité, compréhension, relation

Castellotti, Véronique

Publié en 2017 Didier

Livre
Documentaire

La didactique des langues s'est constituée, dans la période récente, dans une perspective communicativo-actionnelle, en s'appuyant sur des bases valorisant les aspects fonctionnels et pragmatiques des langues et les dimensions techniques de leurs enseignements et apprentissages. Cela a contribué à valoriser le faire, la production et l'interaction, tout en maintenant un objectif de diffusion.

Mots clefs :

Langue : Français

Bien lire dans toutes les disciplines au collège

Castellani, Gérard

Publié en 1995 Albin Michel

Livre
Documentaire

La principale cause d'échec au collège réside dans la maîtrise insuffisante de la lecture des élèves. Mais faut-il parler de la lecture ou des lectures ? Car savoir lire correctement une œuvre littéraire permet-il de lire correctement un énoncé de mathématiques ? Et est-ce au seul professeur de français de prendre en charge les "rattrapages" en lecture ? A ces questions et à beaucoup d'autres, Gérard A. Castellani apporte des réponses précises et documentées. Son ouvrage est le fruit de ses nombreuses expériences, mais aussi le résultat d'expérimentations et de validations conduites par plusieurs dizaines de professeurs enseignants ou en formation initiale. Il se veut à la fois généraliste et spécialisé. Généraliste dans son premier chapitre en décrivant les fondements d'un processus de lecture commun à toutes les disciplines, spécialisé par son études des adaptations nécessaires et capitales de ce processus à chacune de ces disciplines.

Mots clefs :

Langue : Français

Plus d'une langue

Cassin, Barbara

Publié en 2012 Bayard

Livre
Documentaire

Chacun naît dans la ou dans les langues qu'on parle autour de lui. Mais qu'est-ce qu'une langue "maternelle" ? Et qu'arrive-t-il quand on en apprend une autre ? Si chaque langue dessine un monde, qu'est-ce qui se dessine quand on en parle plusieurs ? Passer d'une langue à l'autre, en apprenant, en traduisant, c'est s'aventurer dans une autre manière de faire passer le sens. Toutes ces manières, lorsqu'on les frotte les unes aux autres, s'enrichissent : on comprend mieux ce que l'on essaye de dire quand on sait que cela se dit autrement, dans une autre langue, avec d'autres mots, qui ne disent peut-être pas tout à fait la même chose.

Mots clefs :

• Langage

Langue : Français