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Outils pour le français : guide du maître Cm1

Bordron, Sylvie

Publié en 2008 Magnard

Livre
Documentaire

CM1

Mots clefs :

Langue : Français

Le livre de tous les jours

Borchers, Elisabeth

Publié en 1983 Gallimard

Livre
Documentaire

Agenda perpétuel

Mots clefs :

Langue : Français

Décloisonner le français en interdisciplinarité

Bonnichon, Gilles

Publié en 2000 Magnard

Livre
Documentaire

Le décloisonnement du français est aujourd'hui l'une des problématiques majeures qui traverse cette discipline. Ce livre privilégie une approche résolument interdisciplinaire d'un tel décloisonnement.

Mots clefs :

• Français (Langue)

Langue : Français

Les ateliers d'écriture

Boniface, Claire

Publié en 1992 Retz

Livre
Documentaire

Les ateliers d'écriture de Claire Boniface Résultat d’une enquête approfondie, cet essai propose un paronama des ateliers d’écriture. Qui en sont les animateurs ? Qu’en attendent les participants ? Quelle est leur quête, à travers l’écriture. Qu'écrit-on dans ces ateliers ? Que deviennent les textes ? Peut-on distinguer de grandes familles, des tendances, des extrêmes ? Quelles sont ces associations aux noms chargés de signification : littéraire (Aleph), psychologique, (La Plume en Soi), auto-personnelle (ateliers ElisabethBing), initiatique (Traverse), technique (Centre d'Écriture et de Communication), ludique (Paginaire), volontariste (Atelier Ecrire), existentielle (Vivre et l’Ecrire), etc ? Cet ouvrage très complet permet à l'enseignant, au formateur, à l'animateur, de se situer et de choisir ses démarches en toute connaissance de cause. Quant aux participants mais aussi aux organisateurs (bibliothécaires et services culturels), ils pourront se repérer dans la diversité des ateliers et définir leurs préférences.

Mots clefs :

Langue : Français

Développement social urbain: stratégies et méthodes

Bonetti, Michel

Publié en 1994 L'harmattan

Livre
Documentaire

L'évaluation des stratégies de développement social des quartiers a révélé une grande richesse de savoir-faire, qu'il convenait de capitaliser. A partir de trente expériences menées dans dix villes de France, cet ouvrage analyse les conditions indispensables pour faire de l'amélioration du cadre bâti ou de la résolution des difficultés sociales de véritables occasions de développement des capacités d'expression, d'initiative et d'organisation des habitants de ces quartiers. Michel Conan, Michel Bonetti et Barbara Allen, directeur et chercheurs de l'équipe sciences humaines du Centre scientifique et technique du bâtiment (CSTB), ont mis en forme - et en perspective - ces éléments de méthode recueillis auprès d'une centaine d'acteurs locaux (chefs de projets, agents de développement, travailleurs sociaux, responsables HLM, élus municipaux,...). Leur travail insiste sur deux aspects trop souvent négligés : la coopération entre organismes et leur nécessaire adaptation. Cet ouvrage constitue une innovation ; il s'agit d'un outil méthodologique pour les acteurs de développement social urbain dont chacun des chapitres peut être lu séparément.

Mots clefs :

Langue : Français

Trampoline; Fichier d'apprentissage du code; Cp

Bondot, Alain

Publié en 2016 Nathan

Livre
Documentaire

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Trampoline: fichier de lecture-compréhension Cp

Bondot, Alain

Publié en 2017 Nathan

Livre
Documentaire

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Trampoline: guide pédagogique Cp

Bondot, Alain

Publié en 2017 Nathan

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Images et langage en maternelle

Bon, Catherine

Publié en 2004 Retz

Livre
Documentaire

Donner aux enfants les moyens de décoder le langage visuel omniprésent dans la société d'aujourd'hui implique la mise en place d'une véritable pédagogie de l'image. Outil d'apprentissage en soi, l'image peut également devenir un instrument permettant de sensibiliser les enfants aux divers enjeux du langage. En conformité avec les programmes 2002 qui accordent une place de choix au regard et placent le langage au cœur des apprentissages, cet ouvrage utilise l'image comme un moyen attrayant de propulser les enfants dans le monde de la parole et des échanges. Il propose plus d'une trentaine d'activités langagières motivantes et ludiques qui expérimentées avec succès en classe, prennent appui sur des supports imagés variés (albums, cartes postales, publicités, reproductions d’œuvres d'art, etc.).

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Langue : Français

L'enfant et la peur d'apprendre

Bomaire, Serge

Publié en 2014 Dunod

Livre
Documentaire

Quelle force mystérieuse peut pousser des enfants intelligents et curieux à ne pas mettre en oeuvre les moyens dont ils disposent dans le cadre scolaire ? Au-delà d’une mise en cause du système et des méthodes pédagogiques, on s’aperçoit que c’est la situation d’apprentissage elle-même qui déclenche des peurs perturbant l’organisation intellectuelle. La confrontation avec la règle et l’autorité, la rencontre avec le doute et la solitude, inhérentes à la démarche pour apprendre et penser, réveillent alors une inquiétude trop profonde, contre laquelle il est illusoire de vouloir lutter avec les outils pédagogiques ordinaires. C’est ici que le nourrissage culturel devient indispensable pour remettre en route la machine à penser de ceux qui ont peur d’apprendre.

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Langue : Français

Evaluation de la compétence communicative en langue étrangère

Bolton, Sybille

Publié en 1987 Hatier

Livre
Documentaire

La compétence communicative occupe une position centrale comme objectif principal de l'enseignement des langues étrangères ; elle nécessite donc des tests qui en permettent une bonne évaluation. Cet ouvrage montre la façon dont ont évolué les tests et l'influence qu'ont exercé sur eux les différents courants de la linguistique, du structuralisme à la pragmatique. Il expose et critique certaines épreuves de contrôle et certaines consignes utilisées actuellement pour l'évaluation de l'écrit et de l'oral. De cette critique se dégagent des arguments pour la construction de tests et l'élaboration de nouvelles consignes qui ont donné lieu à une expérimentation rigoureuse.

Mots clefs :

• évaluation pédagogique (École / Éducation)

Langue : Français

L'entrée dans l'école : rapport au savoirs et premiers apprentissages

Bolsterli, Michèle

Publié en 2007 Editions de Boeck

Livre
Documentaire

Cet ouvrage analyse les premières années de scolarité et problématise l'entrée dans l'école.

Mots clefs :

Langue : Français