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Les familles et l'école: une relation difficile

Publié le 01-01-1998
Collection 114

Périodique
Documentaire

Ville Ecole Intégration n°114 - septembre 1998

Mots clefs :

Langue : Français

Votre enfant à l'école maternelle: année 2009-2010

Délégation à La Communication Ministère de L'education Nationale

Publié en 2009

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Votre enfant à l'école Cp-cm2

Délégation à La Communication Ministère de L'education Nationale

Publié en 2008

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Les relations parents-enseignants à l'école primaire

Auduc, Jean-louis

Publié en 2004 Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

Cet ouvrage répond à un double besoin d’explication et de propositions concrètes à partir d’expériences de terrain. Son originalité est de donner largement la parole à des professeurs d’école stagiaires qui ont exploré la relation parents-enseignants à travers leur mémoire professionnel, articulant détour historique, réflexion théorique, observations et expériences pratiques. Au-delà de leur formation initiale, ils dessinent les contours d’une compétence professionnelle essentielle : rendre l’école lisible pour tous les parents, condition indispensable pour un dialogue de qualité avec toutes les familles, enjeu d’une véritable démocratisation de l’école et porteur de réussite

Mots clefs :

Langue : Français

Familles-école : construire une confiance réciproque

Auduc, Jean-louis

Publié en 2016

Livre
Documentaire

Comment construire une confiance réciproque qui permette à chacun, élèves, parents, enseignants, de se sentir bien dans l’école et de marcher dans la même direction ? L’ambition de cet ouvrage est : de lever les incompréhensions faisant obstacle aux bonnes relations entre les parents d’élèves et l’école, de donner quelques pistes pour les améliorer.

Mots clefs :

Langue : Français

Ouvrir l'école ax parents - 1er degré

Laparade, Marie ; Levet, Dominique

Publié en 2018

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Ouvrir l'école aux parents - 2nd degré

Laparade, Marie ; Levet, Dominique

Publié en 2018

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Regards Critiques Sur La Relation Ecole-familles

Liliane Pelletier et Annick Lenoir

Publié en 2020

Livre
Fiction documentaire
Roman

Depuis une quarantaine d’années, la liste des études portant sur la relation école-familles dans l’ensemble des pays occidentaux s’allonge tranquillement sans pour autant permettre de cerner les facteurs explicatifs des écueils ou du succès de cette relation pour les familles. Nous savons toutefois qu’il existe des écarts de sens entre les enseignants et les parents quant à l’investissement dans la vie scolaire et que les écarts de sens autour de ces investissements provoquent frustrations et malentendus. Or, la relation école-familles est une notion qui fait partie intégrante du discours sur la persévérance et la réussite scolaire et le lien entre cette relation et le succès scolaire de l’élève est généralement présenté comme évident. Cependant, si les familles de la classe moyenne et celles pour qui l’immigration est source d’une promotion sociale voient positivement la socialisation à l’œuvre dans l’espace scolaire, d’autres familles contestent cette mission de socialisation de l’école. C’est le cas de celles pour qui l’expérience scolaire est synonyme d’échec ou des familles immigrantes pour qui la réalisation du projet migratoire est source de déception, parfois d’un déclassement social, ou encore de celles pour qui la mission de socialisation de l’école confronte les valeurs prônées à la maison. Ainsi, les familles sont-elles hétérogènes dans leurs trajectoires et dans leurs relations à l’école et la catégorie « parents d’élèves » est une catégorisation traditionnelle qui n’a de sens que dans le fonctionnement des institutions scolaires. Le présent ouvrage vise à une réflexion collective à l’international (France, Québec, Suisse), sur les liens entre école et familles, et à la mise en débat du concept de coéducation/collaboration, via une démarche critique.

Mots clefs :

Langue : Français

Gérer les relations commune-école

Roucou, Jean

Publié en 1996 Les éditions de l'atelier

Livre
Documentaire

La mairie aujourd'hui ne peut plus se contenter d'entretenir les murs de l'école " communale ". Le champ de l'éducation s'élargit, l'école se diversifie et s'ouvre toujours davantage sur l'extérieur. En consultant ce guide, le maire ou l'élu en charge de l'enseignement, connaîtra le système scolaire, sa complexité et son évolution tout en prenant en compte les responsabilités croissantes des communes dans ce domaine.

Mots clefs :

Langue : Français

Travailler en banlieue; enjeux de formation

Publié le 01-01-2011
Collection 166

Périodique
Documentaire

Sommaire: https://www.ozp.fr/spip.php?article11023

Ville école intégration diversité n°166 - octobre 2011

Mots clefs :

• Banlieue (Géographie / Ville)

Langue : Français

Education et territoires

Jacquemin, Françoise

Publié en 2000

Livre
Documentaire

Compte-rendu des deuxièmes Rencontres Nationales de l'Education, Rennes, mars 2000.

Mots clefs :

Langue : Français

Ecole et savoir dans les banlieues... et ailleurs

Charlot, Bernard

Publié en 1992 Armand Colin

Livre
Documentaire

Comment l'école est-elle vécue par les enfants des banlieues ? Quels rapports l'élève établit-il avec le savoir ? Pourquoi 37 des 71 collégiens d'une ZEP de Saint-Denis accèdent-ils à la classe de seconde ? C'est sur ces questions que s'ouvre une longue enquête de Bernard Charlot, professeur des sciences de l'éducation, et de son équipe de Paris VIII. Suivis sur plusieurs années, trois cents adolescents de Saint-Denis, La Courneuve et Massy livrent un " bilan de savoir " et nous disent la cité, l'École, les pratiques des enseignants. Ces " histoires scolaires ", confrontées les unes aux autres, remettent en cause la fatalité de l'échec - ou de la réussite - chère aux théories du handicap socioculturel.

Mots clefs :

• Banlieue (Géographie / Ville)

Langue : Français