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Sésame 1 · Cahier d'activités

Hugues Denisot Marianne Capouet

Publié en 2021 Hachette

Livre
Documentaire

Sésame propose aux enseignant·e·s une approche actionnelle facile à mettre en place : la démarche est simple et progressive, les consignes claires et les modalités de travail variées. La dimension ludique et la prise en compte des intelligences multiples tout au long de la méthode permettent à chaque élève de progresser en confiance. Les leçons présentent des documents proches de l’univers des préados accompagnés d'activités et de jeux motivants. La large place accordée à l’oral encourage la prise de parole et des encadrés dédiés à la découverte de la langue favorisent la mémorisation. La page "Je découvre" la curiosité des élèves autour de thèmes variés et le projet de classe s’appuie sur la créativité de chacun pour enrichir une production collective. Au terme de chaque parcours, un jeu d’évasion collaboratif entraîne la classe dans l’univers d’une personnalité. Six énigmes amusantes vont mobiliser et tester les connaissances des élèves. Sésame favorise les activités de groupe pour apprendre ensemble. Sésame est une méthode modulable qui s’adapte à votre classe grâce aux "Activités +" du livre. Les ressources papier et numériques sont pensées pour une utilisation en classe ou à distance.

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Syllabozoo

Ouzoulias, André

Retz

Livre
Documentaire

24 fiches animaux avec 4 caches pour segmenter les mots en syllabes.

Cycle 1

Mots clefs :

Langue : Français

Surprises en cuisine

Doinet, Mymi - Castanié, Julien

Publié en 2016 Belin

Livre
Documentaire

Gaston est le roi des macarons. Tous les jours, il imagine de délicieuses recettes pour les gourmands. Mais ces temps-ci, il se passe de drôles de choses dans sa cuisine. Et le petit pâtissier n'est pas au bout de ses surprises... Dan cet ouvrage, phonèmes / graphèmes étudiés : on / t. La collection Colibri permet aux enfants DYS de 8/10 ans de lire facilement des textes et de leur faire découvrir le plaisir de la lecture autonome. Les histoires ont été conçues et écrites spécifiquement pour les enfants dyslexiques par des auteurs de littérature jeunesse de renom en suivant les principes d'une charte d'écriture rédigée par une équipe scientifique et pédagogique complémentaire. Dans chaque volume, une histoire illustrée ainsi qu'un dossier complet pour faciliter la lecture et vérifier la compréhension du texte.

Mots clefs :

Langue : Français

Sur les rives du fleuve Niger

Kélétigui, A. Mariko

Publié en 1984

Livre
Fiction
Conte

Contes Sahéliens

Mots clefs :

Langue : Français

Sur le bout de la langue: la didactique en blog

Porcher, Louis

Publié en 2013 CLE international

Livre
Documentaire

La didactique de A à... Z au format d'un blog. Ou suivre Louis Porcher et passer avec art et sans transition de "Apprenants adultes" à "Autoévaluation", de la "Diversité croissante des publics scolaires" aux "Enseignements pluriels", des "Effets techniques" aux "TICE" et aux "TBI", de l' "Anthropologie" à la "Linguistique", de l' "Insécurité linguistique" aux "Manières stéréotypées de parler"... Au fil des billets, tout à la fois, la prise de conscience que tout se tient: la langue, les questions didactiques, les institutions et les acteurs, la rencontre avec un esprit libre et un vrai plaisir de lecture.

Mots clefs :

• FLE (Langue / Français)

Langue : Français

Superbilly, Mickaël, Casse-tout et tous les autres

Inconnu

Publié en 1992

Livre
Fiction
Conte

Revue avec 3 contes

Mots clefs :

Langue : Français

Stationnement interdit

Solet, Bertrand

Publié en 1997 Hachette

Livre
Fiction
Roman

Deux familles aux parcours différents finissent par se rencontrer : la première fuit Perpignan pour tenter de mettre le fils aîné à l'abri de la drogue, la seconde fuit la Roumanie où l'on brûle les camps tsiganes.

Mots clefs :

• Tziganes (Groupe social / Société)

Langue : Français

Spécifictés et diversités des interactions didactiques

Rivière, Véronique

Publié en 2012

Livre
Documentaire

Au cœur de la diversité et de la complexité des contextes éducatifs actuels se situe l’enjeu des savoirs et de sa médiation. L’une des matrices de cette médiation est l’interaction et les échanges entre les acteurs autour d’un savoir, autrement dit l’interaction didactique. Une hypothèse issue de la psychologie socioculturelle, aujourd’hui dominante, fait de l’interaction le « lieu » préférentiel des apprentissages. Les études proposées dans cet ouvrage s’inscrivent dans ce paradigme et cherchent à connaître et à montrer de quelles manières et à quelles conditions les échanges, langagiers en particulier, au sein d’une classe, contribuent à forger le sens des apprentissages pour les acteurs en présence. Cet ouvrage présente la diversité des questionnements actuels sur les processus d’interaction didactique et leurs spécificités, en particulier le rôle joué par la discipline enseignée sur les formes interactionnelles, mais aussi le rôle des modalités matérielles, le lien entre compétence professionnelle d’enseignement et réalisation de l’interaction, ou encore le rôle de la dimension développementale, psychologique et interpersonnelle des échanges en classe. Les contributions de l’ouvrage s’appuient sur différents contextes (classes de l’enseignement primaire et secondaire, enseignement universitaire, formation d’adulte en contexte associatif, interactions en ligne) et sur diverses disciplines d’enseignement (langues étrangères, EPS, histoire, sciences, français).

Mots clefs :

Langue : Français

Sous la peau d'un homme

Gay-para, Praline

Publié en 2007

Livre
Fiction
Album

1 vol. (non paginé [40] p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Sophie et ses langues

Hélot, Christine

Publié en 2014

Livre
Documentaire

L’histoire des langues qui entourent la jeune Sophie permet de stimuler chez les enfants une réflexion sur la diversité : Quelles sont les langues de ma famille, de mes voisins, de mes camarades ? Pourquoi et comment connaissons-nous toutes ces langues ? L’histoire est illustrée par des dessins originaux qui “donnent à voir” les différentes langues dont il est question dans le livre. 8 jeux plurilingues à la fin de l’album accompagnent la découverte des langues de Sophie.

Mots clefs :

Langue : Français

Soirée-rencontre départementale des acteurs de la parentalité

Kirschen, Bernard

Publié en 2001

Livre
Documentaire

Acte de la soirée-rencontre départementale des acteurs de la parentalité organisée par les réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents au Centre culturel La Boissière, à Rosny-sous-bois, le 26 octobre 2000.

Mots clefs :

Langue : Français

Sociologie de L'algérie

Bourdieu, Pierre

Publié en 1980

Livre
Documentaire

« Les deux aspects antithétiques, unité et pluralité, continuité et morcellement, ne se peuvent comprendre que l’un par l’autre. Il n’est pas au Maghreb de monde clos et partant, pur et intact ; pas de groupe si isolé, si replié sur soi qui ne se pense, ne se juge en référence à des modèles étrangers. Chaque groupe recherche et constitue son identité dans la différence ; mais si l’analyse doit atteindre ces différences, c’est pour découvrir par-delà, l’identité qu’elles dissimulent ou s’efforcent de dissimuler. »

Mots clefs :

Langue : Français