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Pour comprendre les mathématiques - Cm1

Bramand, N

Publié en 2016 Hachette

Livre
Documentaire

Des exercices entièrement nouveaux et une nouvelle maquette. Une pédagogie adaptée à un apprentissage plus progressif Des nouvelles situations-problèmes et des stratégies de calcul réfléchi pour développer l'autonomie des élèves. Des pages pour travailler "l'interdisciplinarité" L'intégration d'activités numériques dans chaque période Des outils de manipulation simples pour l'élève et l'enseignant.

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Pour comprendre les mathématiques Cm2

Blanc, J.p

Publié en 2013 Hachette

Livre
Documentaire

CM2

Mots clefs :

Langue : Français

Pour enseigner la lecture et l'écriture au Cp

Pour L'école de La Confiance

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Pour L'afrique j'accuse

Dumont, René

Publié en 1986 Plon

Livre
Documentaire

Carnet d'enquête et analyse sur le continent Africain.

Mots clefs :

• Communauté (Groupe social / Société)

Langue : Français

Pour lire en français: méthode de lecture pour les cours préparatoires comoriens

Ben Ali, Damir

Publié en 1982

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Pour que chacun parle à l'école maternelle

Schnepf, Joseph

Publié en 2001

Livre
Documentaire

Vidéo présentant des actions pour une pratique de la langue orale à l'école maternelle, à la fois en situation d'apprentissage en classe et en situation plus informelle.

Mots clefs :

Langue : Français

Pour Un Enseignement de L'oral

Dolz Joaquim, Schneuwly Bernard

Publié en 2016

Livre
Documentaire

Enseigner l'oral ? L'enjeu d'un tel enseignement pour la réussite des élèves est indiscutable. Et pourtant, enseigner l'oral n'a rien d'évident. Si l'oral est bien présent dans le quotidien des classes, il est rarement conçu comme un objet scolaire autonome différent de l'écrit. Il s'avère souvent qu'il n'est enseigné qu'incidemment à l'occasion d'activités diverses et peu contrôlées. Cet ouvrage de Joachim Dolz et Bernard Schneuwly propose une démarche systématique d'enseignement à travers un travail sur l'oral dans ses multiples formes. Pour illustrer la démarche, un ensemble de séquences didactiques est présenté portant sur des situations de communication en public bien distinctes : le débat, l'interview pour une radio scolaire, l'exposé devant la classe et la lecture à d'autres d'un conte. Pour chacune de ces situations, le lecteur rencontrera un modèle didactique qui regroupe les dimensions enseignables et des dispositifs d'apprentissage destinés à des élèves du primaire et du secondaire. Les formateurs et les enseignants qui s'interrogent sur l'enseignement de l'oral trouveront dans cet ouvrage des repères indispensables pour mieux organiser leur travail en classe, ainsi que de nombreux exemples d'activités et d'exercices en vue de développer les capacités langagières des élèves.

Mots clefs :

Langue : Français

Pour un enseignement interactif des langues étrangères

Schiffler, Ludger

Publié en 1984 Hatier

Livre
Documentaire

L'auteur passe en revue toutes les "doctrines" visant à favoriser l'interaction sociale et la réussite pédagogique des élèves.

Mots clefs :

Langue : Français

Pour un modèle français d'intégration

Publié le 01-01-1991

Périodique
Documentaire

Rapport du Haut Conseil qui estime que l'intégration est un processus qui doit obéir à une logique d'égalité et non de minorités.

Mots clefs :

Langue : Français

Pour une didactique de l'appropriation : diversité, compréhension, relation

Castellotti, Véronique

Publié en 2017 Didier

Livre
Documentaire

La didactique des langues s'est constituée, dans la période récente, dans une perspective communicativo-actionnelle, en s'appuyant sur des bases valorisant les aspects fonctionnels et pragmatiques des langues et les dimensions techniques de leurs enseignements et apprentissages. Cela a contribué à valoriser le faire, la production et l'interaction, tout en maintenant un objectif de diffusion.

Mots clefs :

Langue : Français

Pour une grammaire textuelle: la progression thématique

Combettes, Bernard

Publié en 1988 Editions de Boeck

Livre
Documentaire

Avec l'étude de la structure "informationnelle" de l'énoncé, il s'agit d'étudier comment un texte progresse. Comment se fait l'apport nouveau d'information?

Mots clefs :

Langue : Français

Pour une meilleire scolarisation des enfants des familles tsiganes et voyageurs

Roucou, Jean

Publié en 1997

Livre
Documentaire

Document d'accompagnement réalisé par l'ONISEP

Mots clefs :

Langue : Français