1875 documents

Mieux accueillir les gens du voyage

Publié le 01-01-1997
Collection 381

Périodique
Documentaire

Suite au séminaire national sur les gens du voyage organisé par le Siéanat, les 3 et 4 avril 1997

Supplément au n°381 de la revue "Territoires"

Mots clefs :

Langue : Français

Etude sur l'habitat des familles tsiganes/ gens du voyage

Adept 93

Publié en 1999

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

L'accueil et l'habitat des gens du voyage: entre droit du logement et droit de l'urbanisme

Uravif

Publié en 2003

Livre
Documentaire

Mémento juridique n°1

Mots clefs :

Langue : Français

Ecole, familles: le malentendu

Dubet, François

Publié en 1997

Livre
Documentaire

Un accord paraît s’être brisé. Les querelles entre les familles et l’école ne cessent d’alimenter les remises en cause de l’institution scolaire. D’où vient ce malentendu ? Pour François Dubet, l’école républicaine est largement devenue un mythe. Il montre comment la massification scolaire a changé les règles du jeu qui demeurent perverties par la discrimination sociale. Faut-il s’en tenir au mythique « pacte républicain », ou introduire une « discrimination positive » ? Refusant de voir l’école abandonnée à la concurrence des groupes sociaux, les auteurs veulent croire à un contrat républicain renouvelé.

Mots clefs :

Langue : Français

Les relations parents-enseignants à l'école primaire

Auduc, Jean-louis

Publié en 2004 Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

Cet ouvrage répond à un double besoin d’explication et de propositions concrètes à partir d’expériences de terrain. Son originalité est de donner largement la parole à des professeurs d’école stagiaires qui ont exploré la relation parents-enseignants à travers leur mémoire professionnel, articulant détour historique, réflexion théorique, observations et expériences pratiques. Au-delà de leur formation initiale, ils dessinent les contours d’une compétence professionnelle essentielle : rendre l’école lisible pour tous les parents, condition indispensable pour un dialogue de qualité avec toutes les familles, enjeu d’une véritable démocratisation de l’école et porteur de réussite

Mots clefs :

Langue : Français

Guide pratique des parents: votre enfant à l'école/ Cp-cm2

Délégation à La Communication Ministère de L'education Nationale

Publié en 2008

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Les familles et l'école: une relation difficile

Publié le 01-01-1998
Collection 114

Périodique
Documentaire

Ville Ecole Intégration n°114 - septembre 1998

Mots clefs :

Langue : Français

Guide des actions parents-école: mettre en place et animer des actions destinées aux parents

Ehrlich, Monique

Publié en 1992

Livre
Documentaire

Comment faire en sorte que les parents de milieux défavorisés ou d'origine culturelle différente soient eux aussi partie prenante de la scolarité de leurs enfants et véritables acteurs de la vie de l'école?

Mots clefs :

Langue : Français

100 actions parents;écoles/collèges

Leroy, Denis

Publié en 1995 Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

"Une centaine d'actions sont proposées dans ce document à la réflexion des formateurs, enseignants, étudiants, associations, partenaires institutionnels divers et parents d'élèves

Mots clefs :

Langue : Français

Votre enfant à l'école maternelle: année 2009-2010

Délégation à La Communication Ministère de L'education Nationale

Publié en 2009

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Votre enfant à l'école Cp-cm2

Délégation à La Communication Ministère de L'education Nationale

Publié en 2008

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Ecole et savoir dans les banlieues... et ailleurs

Charlot, Bernard

Publié en 1992 Armand Colin

Livre
Documentaire

Comment l'école est-elle vécue par les enfants des banlieues ? Quels rapports l'élève établit-il avec le savoir ? Pourquoi 37 des 71 collégiens d'une ZEP de Saint-Denis accèdent-ils à la classe de seconde ? C'est sur ces questions que s'ouvre une longue enquête de Bernard Charlot, professeur des sciences de l'éducation, et de son équipe de Paris VIII. Suivis sur plusieurs années, trois cents adolescents de Saint-Denis, La Courneuve et Massy livrent un " bilan de savoir " et nous disent la cité, l'École, les pratiques des enseignants. Ces " histoires scolaires ", confrontées les unes aux autres, remettent en cause la fatalité de l'échec - ou de la réussite - chère aux théories du handicap socioculturel.

Mots clefs :

• Banlieue (Géographie / Ville)

Langue : Français