1882 documents

L'homme de toutes les couleurs: le racisme, pourquoi?

Paraf, Pierre

Publié en 1984 La farandole

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

l'homme bleu

Tillet, Pierrick

Publié en 1984 Magnard

Livre
Fiction
Roman

Paul Douce habite dans la Cité des Sables. Cette année c'est décidé, il doit passer ses vacances dans la banlieue Parisienne. Un jour, un mystérieux cavalier Bleu apparaît devant son bâtiment...

Mots clefs :

Langue : Français

L'histoire de la pastèque

Inconnu

Publié en 1976 CLE international

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

L'hindouisme

Renou, Louis

Publié en 1970

Livre
Documentaire

L'hindouisme recouvre la croyance en des notions fondamentales influencées, pour une partie d'entre elles, par un double héritage indo-iranien et indo-européen. Quatre "recueils" formant les quatre Védas ou "savoirs" contiennent les textes les plus importants de cette tradition. Cette étude fait découvrir à la fois la littérature fondatrice, les mythes, les concepts, les rites et l'histoire depuis les origines jusqu'à nos jours.

Mots clefs :

• Hindouisme (Religion / Hindou)

Langue : Français

L'habitat saisi par le droit: les virtualités de la loi Besson du 5 juillet 2000

Publié le 01-01-2001
Collection 15

Périodique
Documentaire

Le droit républicain relatif aux Tsiganes a souvent manqué de consistance et d'intelligence en véhiculant un discours sécuritaire et/ou assimilateur. L'article 28 de la loi Besson de mai 1990 n'ayant pas permis, en dernier lieu, d'apporter une réponse adaptée à la réalité nomade, le législateur a décidé d'intervenir à nouveau en se montrant plus pragmatique. De fait, l'objectif assigné à la loi du 5 juillet 2000 relative à l'accueil et à l'habitat des gens du voyage est de réaliser effectivement des aires d'accueil dans le cadre d'une dynamique partenariale entre les décideurs publics et les acteurs amenés à travailler quotidiennement avec les gens du voyage. Soucieux de passer d'une obligation morale d'accueil à une obligation juridique, le législateur a assorti cet objectif de moyens permettant d'opérer, à priori, un équilibre satisfaisant entre les intérêts contradictoires des communes et des gens du voyage. Surtout, son intitulé permet d'envisager l'application de la notion d'habitat aux différentes facettes du mode de vie tsigane. La loi Besson du 5 juillet 2000 permettra-t-elle de passer d'une logique de l'incantation à une logique de décantation en matière d'accueil des gens du voyage? On veut croire que l'ajout du mot habitat, dans son intitulé, n'est pas fortuit et porte en lui des virtualités de restructuration, dans les faits, du discours juridique appliqué jusqu'alors aux Tsiganes français. Au-delà de la lettre, la saisie de l'habitat tsigane par le droit devrait permettre de réconcilier l'urbanité avec les gens du voyage. Sommaire: http://www.etudestsiganes.asso.fr/numero/vol15fr.html

Etudes tsiganes n°15 - 2001

Mots clefs :

Langue : Français

L'expérience du territoire : apprendre dans une société durable

Publié le 01-01-2018
Collection 191

Périodique
Documentaire

diversité n° 191 - janvier-avril 2018

Mots clefs :

Langue : Français

L'expérience du territoire #3

Publié le 01-01-2020

Périodique
Documentaire

Cité, mixité et territoires

Mots clefs :

Langue : Français

L'expérience du territoire #2 - 40 ans de politique de la ville

Publié le 01-01-2018
Collection 193

Périodique
Documentaire

diversité n° 193 - sept./déc. 2018

Mots clefs :

Langue : Français

L'Exil, toujours recommencé - Chronique de la frontière

Didier, Fassin; Anne-Claire, Defossez

Publié en 2025 Seuil

Livre
Documentaire

Fuyant les violences politiques, les persécutions religieuses ou la pauvreté, des hommes, des femmes, des enfants d'Afghanistan, d'Iran, du Maghreb et d'Afrique subsaharienne, se mettent en route pour des voyages de plusieurs années au cours desquels ils affrontent les rackets des bandes armées, les brutalités des polices, les camps d'enfermement, les murs de barbelés, les rigueurs du désert, les périls de la mer. Beaucoup y perdent la vie. Cinq années durant, été comme hiver, Didier Fassin et Anne-Claire Defossez ont mené une recherche à la frontière entre l'Italie et la France, dans les Alpes, auprès de nombre de ces exilés, pour reconstituer leur périple en l'inscrivant dans le contexte géopolitique des bouleversements du monde. Ils ont pris part aux activités menées pour leur porter assistance. Ils ont rencontré les multiples acteurs de ce territoire de migrations millénaires. Leur enquête donne ainsi à comprendre l'expérience des exilés, l'engagement des volontaires et même le désarroi des forces de l'ordre, conscientes de la vanité de leur mission. Elle dévoile l'inefficacité d'une militarisation de la frontière qui rend plus dangereuse la traversée de la montagne et d'une politique qui nie les droits de personnes en quête de protection.

Mots clefs :

Langue : Français

L'exercice de français au primaire et au collège

Publié le 01-01-2017
Collection 56

Périodique
Documentaire

Repères n° 56 - 2017

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Langue : Français

L'esclavage des Rroms

Publié le 01-01-2007
Collection 29

Périodique
Documentaire

Les Rroms furent soumis à l'esclavage dès leur apparition dans les principautés roumaines de Moldavie et de Valachie, vers le milieu du 14ème siècle. Ils n'en furent définitivement libérés qu'en 1858. Cette situation reste très largement méconnue aujourd'hui, alors qu'une sensibilité citoyenne se forme et s'exprime un peu partout autour de phénomènes similaires ayant touché d'autres peuples de la planète. C'est donc à la fois pour informer et lutter contre l'oubli que la revue consacre ce numéro à l'esclavage qui s'imposa aux Rroms de Roumanie pendant cinq siècles, aux circonstances de son abolition et à ses conséquences sociales, culturelles et psychologiques. Sommaire: http://www.etudestsiganes.asso.fr/numero/vol29fr.html

Etudes tsiganes n°29

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Langue : Français

L'escape Game

Emilie Lebret, Christelle Quesne

Publié en 2019 Canopé éditions

Livre
Documentaire

Quel est l'intérêt pédagogique d'un escape game ? Comment en créer un avec et pour les élèves ? Comment s'approprier un escape game de manière simple en classe ? Le jeu d'évasion pédagogique développe l'imagination, la créativité, les relations sociales et permet également une acquisition pérenne des connaissances. À la manière de maîtres de jeu, les auteurs essaiment, au fil des pages, des apports scientifiques et théoriques, des démarches pédagogiques, des retours d'expériences et des exemples de mise en œuvre d'escape games en classe ou en formation. Pour chaque escape game présenté, sont indiqués : - les objectifs pédagogiques ; - les compétences mises en œuvre ; - le matériel nécessaire ; - le déroulement du jeu ; - les évaluations. Cet ouvrage s'adresse à tous les enseignants désireux d'appréhender cette nouvelle forme de travail collaboratif et de renouveler leur pratique pédagogique.

Mots clefs :

Langue : Français