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Outils pour le français langue seconde au lycée - volume 2

945/1869

Outils pour le français langue seconde au lycée - volume 2 | Livre | Documentaire | 2009 | Français | Auteur : Robbes, Elisa | Éditeur : Scérén CNDP-CRDP | Mot clef : FLE

Cote : 440 ROB | ISBN : 9782866185596 | EAN : 9782866185596

1 exemplaire

Le français langue seconde: collège

946/1869

Le français langue seconde: collège | Livre | Documentaire | 2000 | Français | Auteur : Viala, Alain | Éditeur : Scérén CNDP-CRDP | Résumé : Nouvelles orientations des programmes et outils pour les comprendre et les mettre en œuvre.

Cote : 446 VIA | ISBN : 2240006560 | EAN : 9782240006561

3 exemplaires

L'analyse d'erreurs, accès aux stratégies d'apprentissage: une étude inter-langues

947/1869

L'analyse d'erreurs, accès aux stratégies d'apprentissage: une étude inter-langues | Livre | Documentaire | 1989 | Français | Auteur : Cain, Albane | Mot clef : FLE | Résumé : Deux recherches concernant l'étude des zones de résistance dans l'apprentissage en lien avec les langues.

Cote : 446 CAI | ISBN : 2734202476 | EAN : 9782734202479

1 exemplaire

Langue maternelle et langues secondes: vers une pédagogie intégrée

948/1869

Langue maternelle et langues secondes: vers une pédagogie intégrée | Livre | Documentaire | 1980 | Français | Auteur : Roulet, Eric | Éditeur : Hatier | Mot clef : FLE | Résumé : Esquisse d'un modèle de développement des capacités langagières en langues maternelle et secondes à partir du répertoire verbal initial de l'enfant.

Cote : 446 ROU | ISBN : 2218052822 | EAN : 9782218052828

1 exemplaire

Les écrits dans l'apprentissage: clés pour analyser les productions des apprenants

949/1869

Les écrits dans l'apprentissage: clés pour analyser les productions des apprenants | Livre | Documentaire | 1993 | Français | Auteur : Péry-woodley, Marie-paule | Éditeur : Hachette | Résumé : Cet ouvrage propose une approche ancrée à la fois dans la linguistique du texte et dans la tradition empirique anglo-saxonne.

Cote : 418.6 PER | ISBN : 2010205499 | EAN : 9782010205491

1 exemplaire

La production écrite

950/1869

La production écrite | Livre | Documentaire | 1999 | Français | Auteur : Germain, Claude | Éditeur : CLE international | Résumé : Rédiger est un processus complexe et amener les apprenants à acquérir une compétence en expression écrite n'est pas une tâche aisée. Tout enseignant de français langue étrangère a été confronté aux difficultés découlant de l'enseignement de l'expression écrite. C'est pourquoi cet ouvrage constitue un point de repère essentiel pour fournir aux professeurs des points de repères susceptibles et les guider dans leurs pratiques de classe.

Cote : 418.6 COR | ISBN : 2090333405 | EAN : 9782090333404

1 exemplaire

J'apprends à lire avec le journal: de 2 à 8 ans

951/1869

J'apprends à lire avec le journal: de 2 à 8 ans | Livre | Documentaire | 1988 | Français | Auteur : Herr, Nicole | Éditeur : Retz | Résumé : Le premier contact du jeune enfant avec le langage écrit n'est pas celui du manuel d'apprentissage de la lecture à l'école, ni même de l'album d'histoires à la maison. C'est le journal quotidien, le magazine de télévision... présents en permanence dans son environnement. D'où l'intérêt d'utiliser ce matériel imprimé pour aider l'enfant à s'approprier à son rythme, la lecture. Face à la presse l'enfant ne sera jamais en situation d'échec, car il la lira à son niveau en utilisant les nombreux repères à sa portée : images, mise en page, mots, sigles, logos, symboles,... Et il pourra poursuivre cette activité hors de l'école dans d'autres situations.

Cote : 418.2 HER | ISBN : 2725612306 | EAN : 9782725612300

1 exemplaire

Maths en mots: des mots pour comprendre et résoudre les problèmes - Ce1 Ce2

952/1869

Maths en mots: des mots pour comprendre et résoudre les problèmes - Ce1 Ce2 | Livre | Documentaire | 2008 | Français | Auteur : Brégeon, Jean-luc | Éditeur : Bordas | Résumé : LES POINTS FORTS DU RECUEIL ●Des centaines de mots que les élèves rencontrent dans les problèmes, regroupés par thème, explicités, mis en situation. ●Une base de problèmes à résoudre, variés et progressifs. ●Une adéquation aux programmes, qui préconise une grande place à la résolution de problèmes. ●Un outil complémentaire pour le maître, compatible avec chaque méthode d'enseignement. FONCTIONNEMENT Les mots principaux rencontrés par les élèves dans les activités mathématiques sont classés en parties et chapitres. Chaque chapitre comporte : ●des activités d'observation de problèmes avec mots listés en marge, ●des activités sur le vocabulaire, pour travailler sur les mots listés dans les problèmes d'observation, ●des outils de compréhension, avec des schémas et tableaux pour revenir en détail sur les problèmes, ●des exercices d'entraînement, avec des problèmes de difficulté graduée, à résoudre

Cote : 507 BRE | ISBN : 9782047323434 | EAN : 9782047323434

1 exemplaire