1869 documents

953/1869

Les temps du passé et l'aspect du verbe: théorie et pratique | Livre | Documentaire | 1996 | Français | Auteur : Monnerie-goarin, Annie | Éditeur : Didier | Mot clef : FLE | Résumé : Comment justifier le fonctionnement des temps du passé (passé composé, imparfait, passé simple) ? Dans quelle mesure ce fonctionnement relève-t-il d'une opposition aspectuelle ? Le sens du verbe a-t-il une incidence sur l'emploi des temps ? Peut-on établir un degré de fréquence d'emploi du temps du passé en fonction des types de verbes ? Cette étude tente de répondre à ces questions, en s'appuyant sur diverses théories linguistiques et en examinant leur rentabilité au niveau pédagogique. Des emplois courants aux emplois marqués, elle propose des outils d'analyse au professeur de FLE, qui lui permettront de définir des priorités dans la présentation des temps du passé, et de mieux expliquer les cas de distorsion par rapport à la " norme " et les effets de style.

Cote : 446 MON | ISBN : 2278045784 | EAN : 9782278045785

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954/1869

Comparons nos langues: démarche d'apprentissage du français auprès d'enfants nouvellement arrivés | Vidéo | Documentaire | 2005 | Français | Auteur : Auger, Nathalie | Mot clef : FLE | Résumé : Cet outil s'inscrit dans une perspective de comparaison des langues et des habitudes culturelles en matière de communication. Cote : 446 AUG

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955/1869

Enseigner l'oral en interaction | Livre | Documentaire | 1995 | Français | Auteur : Lhote, Elisabeth | Éditeur : Hachette | Résumé : Comment enseigner l'oral en interaction ? Cet ouvrage apporte des solutions, qui visent à développer les capacités de perception et d'écoute active nécessaires à l'intercompréhension en langue étrangère. Il s'appuie sur une approche dite "paysagiste", qui tient compte de la variété et de la variabilité des constituants de l'environnement sonore des échanges verbaux (voix, bruit, rythme, intonation, ton... et silence). Cette approche favorise ainsi la construction de représentations mentales correspondant au "paysage sonore" d'une langue et d'une culture nouvelle, qu'on est en train d'apprendre. Tout en proposant à l'enseignant des pratiques autoformatives (sur le rôle, par exemple, des processus cognitifs), cet ouvrage fournit également des idées d'exercices pour apprendre à écouter et à comprendre l'oral dans une classe de langue.

Cote : 447 LHO | ISBN : 2011550092 | EAN : 9782011550095

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956/1869

Le vocabulaire dans l'apprentissage des langues étrangères | Livre | Documentaire | 1994 | Français | Auteur : Bogaards, Paul | Éditeur : Hatier | Résumé : Cet ouvrage fait le point des connaissances accumulées par les linguistes, les psycholinguistes et les didacticiens, avant d'en dégager des orientations renouvelées.

Cote : 447 BOG | ISBN : 2278044397 | EAN : 9782278044399

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957/1869

Enseigner le vocabulaire en classe de langue | Livre | Documentaire | 1996 | Français | Auteur : Tréville, Marie-claude | Éditeur : Hachette | Résumé : Comment enseigner le vocabulaire aujourd'hui ? Grâce à cet ouvrage, l'enseignant, tout en testant ses propres connaissances et ses propres pratiques, est amené à : parcourir les principales recherches sur le lexique français (point de vue lexicologique, morphologique, sémantique et discursif) ; analyser le processus d'apprentissage et les stratégies de l'apprenant en fonction des récentes théories de la psychologie cognitive ; exploiter les implications de ces conceptions sur l'enseignement et l'évaluation de la compétence lexicale en langue étrangère.

Cote : 447 TRE | ISBN : 2011550017 | EAN : 9782011550019

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958/1869

Interaction et discours dans la classe de langue | Livre | Documentaire | 1991 | Français | Auteur : Kramsch, Claire | Éditeur : Hatier | Résumé : Cet ouvrage fait le point sur une approche interactionniste de l'enseignement des langues en milieu scolaire.

Cote : 447 KRA | ISBN : 2278068822 | EAN : 9782278068821

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959/1869

Pour un enseignement interactif des langues étrangères | Livre | Documentaire | 1984 | Français | Auteur : Schiffler, Ludger | Éditeur : Hatier | Résumé : L'auteur passe en revue toutes les "doctrines" visant à favoriser l'interaction sociale et la réussite pédagogique des élèves.

Cote : 447 SCH | ISBN : 2218070162 | EAN : 9782218070167

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960/1869

Littératures européennes | Périodique | Documentaire | 01-01-1992 | Français | Résumé : Le français aujourd'hui n°95

Collection : 95 Cote : 800 LEL

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