1869 documents

1801/1869

La geste formation | Livre | Documentaire | 2010 | Français | Auteur : Alin, Christian | Éditeur : L'harmattan | Mot clef : Sciences sociales | Résumé : Tout métier porte des gestes et des valeurs : l'artisan boulanger, qui avant même son savoir de la pâte évoque la valeur du lever tôt ; le médecin, qui offre son regard et son toucher clinique à l'écoute de son patient ; le chauffeur du train qui au contact de la pédale de frein est, lui aussi, à l'écoute de sa machine ; le professeur qui, penché sur l'épaule de son élève, le doigt sur le cahier, vit sa passion de la communication et de l'éveil au savoir. Ce livre est consacré à l'analyse des pratiques, à la question des gestes professionnels et à celle de leur transmission dans les métiers de l'enseignement et de la formation. Ce n'est ni un livre de didactique et/ou de pédagogie, ni un livre de psychologie ou de sociologie, voire de psychanalyse ou de clinique de l'enseignement et de l'éducation. En revanche, il tente d'approcher ces différents aspects, non pas de front par l'intermédiaire ou la réduction à une discipline de référence, mais plutôt par une analyse multiréférentielle, sémiologique et anthropologique des pratiques et des gestes d'un métier qui s'apprend. Transmettre une expérience, c'est raconter une histoire. Je n'ai pas voulu écrire un rapport de recherche scientifique, ni un manuel de formation, ni une histoire de vie, mais plutôt l'histoire esthétique, éthique et poétique d'une chanson de geste, d'une geste formation.

Cote : 370 | ISBN : 9782296114951 | EAN : 9782296114951

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1802/1869

Enseigner l'oral à l'école primaire | Livre | Documentaire | 2008 | Français | Auteur : Le Cunff, Catherine et Jourdain, Patrick | Éditeur : Hachette | Mot clef : Sciences sociales | Résumé : L'oral, comme l'écrit, s'enseigne. C'est cette thèse que le groupe de recherche " Oral-Créteil " s'applique à défendre dans le présent ouvrage en rendant à la parole sa vraie valeur. Car la compétence langagière orale se construit grâce à la mise en place de situations variées d'échanges avec l'enseignant et entre les élèves, et dans la mesure où toutes les disciplines permettent à l'enfant d'être écouté. Ce sont les conditions pour qu'il réussisse à maîtriser la langue et à se construire en tant que personne, et pour que chacun accède aux savoirs transmis par l'école.

Cote : 377 | ISBN : 9782011711700 | EAN : 9782011711700

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1803/1869

L'accompagnement professionnel des jeunes enseignants | Livre | Documentaire | 2016 | Français | Auteur : Lamaurelle Jean Louis, Lapeyrère Hélène, Gervais Thierry | Éditeur : Hachette | Mot clef : Sciences sociales | Résumé : et ouvrage, ancré dans la pratique de la formation, propose un cadre, une réflexion et des outils pour faciliter l’accompagnement du début de carrière des enseignants du premier comme du second degré dans le contexte des nouveaux dispositifs . Il est écrit pour toutes celles et tous ceux qui sont impliqués dans cette démarche ou que l’on sollicite, accompagnateurs novices et formateurs plus expérimentés, mais aussi pour les enseignants qui s’interrogent sur ce qu’est l’accompagnement et sur ce que l’on sait des difficultés de l’entrée dans le métier. La structure de ce livre n’est délibérément pas, et ne pourrait être, une incitation à une lecture linéaire. Ses entrées multiples permettent une circulation au fil des besoins et un accès direct aux contenus en réponse aux interrogations, pour aller efficacement du cadrage à l’action.

Cote : 377 | ISBN : 9782014005356 | EAN : 9782014005356

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1804/1869

Former Sans Ennuyer | Livre | Documentaire | 2020 | Français | Auteur : Hoursst, Bruno | Mot clef : Sciences sociales | Résumé : "Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre." Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et à ses conséquences directes : désintérêt et faible motivation des apprenants, faible efficacité du cours, mal-être dans leur métier. On peut pourtant apprendre et transmettre un savoir avec plaisir et efficacité. Ce guide s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pédagogique ouverte issue de l'Accelerative Learning, permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre. Cette approche est développée dans Au bon plaisir d'apprendre du même auteur. Un outil général de conception de vos formations ou de vos cours, divisé en 7 sections principales. Des fiches pratiques et des fiches techniques, pour aller à l'essentiel. Illustré par Jilème, avec 30 topogrammes.

Cote : 377 | ISBN : 9782491208035 | EAN : 9782491208035

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1805/1869

Pour Un Enseignement de L'oral | Livre | Documentaire | 2016 | Français | Auteur : Dolz Joaquim, Schneuwly Bernard | Résumé : Enseigner l'oral ? L'enjeu d'un tel enseignement pour la réussite des élèves est indiscutable. Et pourtant, enseigner l'oral n'a rien d'évident. Si l'oral est bien présent dans le quotidien des classes, il est rarement conçu comme un objet scolaire autonome différent de l'écrit. Il s'avère souvent qu'il n'est enseigné qu'incidemment à l'occasion d'activités diverses et peu contrôlées. Cet ouvrage de Joachim Dolz et Bernard Schneuwly propose une démarche systématique d'enseignement à travers un travail sur l'oral dans ses multiples formes. Pour illustrer la démarche, un ensemble de séquences didactiques est présenté portant sur des situations de communication en public bien distinctes : le débat, l'interview pour une radio scolaire, l'exposé devant la classe et la lecture à d'autres d'un conte. Pour chacune de ces situations, le lecteur rencontrera un modèle didactique qui regroupe les dimensions enseignables et des dispositifs d'apprentissage destinés à des élèves du primaire et du secondaire. Les formateurs et les enseignants qui s'interrogent sur l'enseignement de l'oral trouveront dans cet ouvrage des repères indispensables pour mieux organiser leur travail en classe, ainsi que de nombreux exemples d'activités et d'exercices en vue de développer les capacités langagières des élèves.

Cote : 376 | ISBN : 9782710131489 | EAN : 9782710131489

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1806/1869

des Parents Invisbles | Livre | Documentaire | 2019 | Français | Auteur : Perier Pierre | Mot clef : Sciences sociales | Résumé : Pendant deux ans, l'auteur a enquêté auprès de parents, d'enseignants ou d'élèves dans un quartier prioritaire. Il aborde comment les parents issus des milieux précaires ont du mal à créer des liens avec l'école de leurs enfants et restent le plus souvent inaudibles face aux enseignants.

Cote : 371-19 | ISBN : 9782130818694 | EAN : 9782130818694

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1807/1869

Les Enfants Migrants A L'ecole | Livre | Documentaire | 2021 | Français | Auteur : Armagnague MaÏtena, Cossee Claire, Mendonca Dias Catherine, Rigoni Isabelle, Tersigni Simona | Mot clef : Sciences sociales | Résumé : Ce recueil éclaire les problématiques socio-éducatives et didactiques au prisme de la question migratoire et au regard des biographies langagières et scolaires.

Cote : 325 | ISBN : 9782356877727 | EAN : 9782356877727

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1808/1869

Dictionnaire Didactique Du Francais | Livre | Documentaire | 2003 | Français | Auteur : Cuq Jean Pierre | Éditeur : CLE international | Mot clef : Langage | Résumé : Dictionnaire de didactique en français langue étrangère (FLE) à destination des professeurs et futurs professeurs. Cet ouvrage est destiné aux étudiants, aux professeurs et aux chercheurs concernés par la formation, l'enseignement, la recherche en France et dans le monde, dans les domaines de la linguistique, de la psychologie, des sciences de l'éducation, de la sociologie, de l'anthropologie et des sciences de l'information et de la communication. Il rassemble plus de 660 concepts et notions dont la rédaction a été confiée à 111 spécialistes parmi les plus compétents et reconnus du domaine. Un glossaire plurilingue complet offre pour chaque entrée du dictionnaire une proposition d'équivalence en allemand, anglais, espagnol, italien et portugais.

Cote : 443 | ISBN : 9782090339727 | EAN : 9782090339727

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